初中生物实验步骤和要点全览

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1、...实验一：探究影响鼠妇分布的环境因素探究问题：影响鼠妇分布的环境因素是什么？探究假设：影响鼠妇分布的环境因素可能是湿度、光和温度实验步骤：1）湿度的影响：在一个纸盒中一半放干土，一半放湿土，然后在两边分别放入鼠妇各5只，一段时间后观察并记录结果。2）光的影响：在一个纸盒中一半光照，一半用黑纸板遮住，然后在两边分别放入鼠妇各5只，一段时间后观察并记录结果。3）温度的影响：在一个纸盒中一半放入湿土，一半放入冰湿土，然后在两边分别放入鼠妇各5只，一段时间后观察并记录结果。探究结论：影响鼠妇分布的环境因素是湿度、光和温度实验二：探

2、究蚯蚓在什么样的表面爬的快探究问题：蚯蚓在什么样的表面爬的快？探究假设：蚯蚓可能在硬纸板上爬的快实验步骤：并排摆放一个硬纸板和一块玻璃板，并画上一条起跑线，然后在硬纸板和玻璃板上各放一条蚯蚓，把他们放在同一起跑线上，看看谁爬的快探究结论：蚯蚓在硬纸板上爬的快实验三：探究草履虫对刺激的反应探究问题：草履虫对外界刺激会不会产生反应？探究假设：草履虫对外界刺激会产生反应实验步骤：在一个载玻片上，两端各滴一滴草履虫培养液，然后用玻璃棒在两个培养液间划一下，使得两个培养液连接起来，然后在左侧的培养液中加入少许实验，另外一滴不加，放入显微

3、镜下，观察草履虫的运动。探究结论：草履虫对外界刺激会产生趋利避害的反应实验四：探究种子萌发的外界条件探究问题：影响种子萌发的外界条件是什么？探究假设：影响种子萌发的外界条件是水实验步骤：取两个培养皿，一个培养皿中放入干燥的土壤，一个培养皿中放入湿润的土壤，在两个培养皿中放入等量的大小相同良好的种子若干个，将两个培养皿放在相同的环境中培养一段时间，计算种子的发芽率.............探究结论：影响种子萌发的外界条件是水实验五：探究根的生长部位探究问题：根的生长部位是什么？探究假设：根的生长部位是分生区和伸长区实验步骤：取一

4、株幼根长约2厘米的红豆幼苗，给幼根的各个部位做上记号，册来那个长度并记录，放在适宜条件下培养2天后，再测量各个部位的长度并记录探究结论：根的生长部位是分生区和伸长区实验六：外界溶液浓度影响根细胞的吸水★步骤：1、取两只烧杯，一只装有质量分数为10%的食盐水，另一只装自来水。2、将一株幼苗的根插入盛有质量分数为10%的食盐水的烧杯中，放置于光下，一段时间后，观察茎和叶会出现什么现象（萎蔫）。3、将上面的幼苗迅速放入盛有自来水的烧杯中，过一段时间，茎和叶又会出现什么现象（恢复挺拔）。实验七：含氮的无机盐对植物生长的影响步骤：1、小

5、组栽培两株番茄幼苗：将洗净的小石子装入两只可乐瓶中，各栽入一株同样大小的番茄幼苗。2、一株只浇自来水，另一株除了浇自来水外，还施加适量的含氮的无机盐。3、一段时间后，观察两株幼苗的大小和颜色实验八：茎的疏导功能步骤：1、在盛有被稀释了的红墨水的锥形瓶中，插入一根带有几片叶的木本植物的枝条，放在温暖的阳光下。2、当叶脉有点发红时，分别将枝条横切和纵切，使用放大镜观察切面。3、通过茎横切观察只有木质部被染上了红色，通过茎的纵切观察发现许多红色线条纵行排列在木质部内，是导管。实验九：绿色光合作用的发现1）范.海尔蒙特的实验：称量一颗

6、柳树幼苗2.5kg和一堆土壤100kg，将这颗柳树幼苗放入这块土壤中，放入花盆里培养5年，重新测量幼苗82.5kg，土壤99.9kg。2）普利斯特莱的实验：蜡烛和植物放在一起用玻璃罩罩起来，蜡烛不熄灭；老鼠和植物放在一起用玻璃罩罩起来，老鼠不死亡；植物单独放在玻璃罩内，植物死亡；蜡烛放在玻璃罩内，蜡烛熄灭；老鼠单独放在玻璃罩内，老鼠死亡。3）只有在光下绿色植物才进行光合作用实验十：绿叶在光下制造淀粉★.............步骤：1、把一盆生长旺盛的天竺葵放到黑暗处一昼夜。（让叶片内的有机物耗尽）2、把上述经过暗处理的天竺葵

7、上的叶片从上下两面用小于叶片的黑纸片遮盖起来，放在阳光下照射30min。3、摘下叶片，去掉黑纸片，观察叶片的颜色有没有变化？把叶片放入盛有适量酒精的小烧杯里，水浴加热，观察叶片的颜色变化（叶片变为黄白色）。4、用自来水冲洗叶片，再向叶片上滴加碘液。5、稍停片刻，用自来水冲洗掉碘液，观察叶片的颜色变化。（为遮光部分变蓝，遮光部分为黄褐色）实验十一：绿叶在光下产生氧气★步骤：1、取金鱼藻或黑藻放在盛有自来水的烧杯中，再反扣一只短颈漏斗。漏斗上再反扣一支装满自来水的试管。2、将这一装置移到阳光下。不久，金鱼藻就不断释放出小气泡。3、

8、待试管内液面下降到比烧杯液面低时，慢慢移出试管，用拇指按压住试管口，翻转试管，使试管口向上。4、松开拇指，把带火星的木条迅速地插入试管内，观察发生的现象。（木条燃烧）实验十二：绿叶在光下吸收二氧化碳★步骤：1、取金鱼藻或黑藻放在盛有碳酸氢钠的烧杯中，再反扣一只短颈漏斗。漏斗上