2018-2019学年高中语文 第1单元 至爱至亲 课时分层作业4 自读文本 我与地坛（节选） 鲁人版必修3

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1、课时分层作业(四)　我与地坛(节选)一、基础运用层1．下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是(　　)①国有企业要自强不息，自我改革完善，不能固步自封，要通过改革补齐短板。②对于众说纷纭的科学问题，我们应该采取慎重态度。③如今，我们发现很多学生出现成长危机，都是与错误的家庭教育休戚相关。④画报的绘画者们所绘的往往是他们耳闻目睹的生活，其作品具有很强的现实意义。⑤许多人正是看中了车牌上附着的经济利益来学车考驾照，导致一时间洛阳纸贵，约个教车的都很困难。A．①②③　　B．①②④C．③④⑤D．②④⑤B　[③休

2、戚相关：忧喜、祸福彼此相关联，形容关系密切，利害相关。不合语境。⑤洛阳纸贵：比喻著作有价值，流传广。用错对象。]2．下列各句中，没有语病、句意明确的一句是(　　)【导学号：64952021】A．为亿万炎黄子孙和海外同胞所瞩目的桥山黄帝陵公祭活动，已经成为传承中华文明、凝聚民族精神的文化盛典。B．中国能否快速推广电子商务的应用，不仅关系到中国企业能否渡过金融危机，还关系到中国抓住机遇缩小与世界经济的差距。C．蓝印花布是我国民间传统工艺品之一，它格调朴素、高雅，蕴涵着我国人民独特的生活情调和审美趣味，散发着迷

3、人的魅力。D．“地球一小时”活动虽然只有60分钟，但传递给地球人的节能环保作用却不可低估，它提醒人们：只要时时关注节能，就能为保护地球做出贡献。C　[A项，“炎黄子孙”包含“海外同胞”，两者不能并列使用；B项，两面对一面，搭配不当；D项，“传递”与后面的“作用”搭配不当。]3．依次填入下面文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(　　)【导学号：64952022】教育顺应人的天性，这一理念被无数的教育学家肯定，__________，__________，__________，__________，______

4、____，__________。①西方博学且天才的教育家夸美纽斯也认为，教育应该考虑儿童的性格和年龄特征②道家思想更注重“道”与“自然”在个人发展方面的无限效力③因为“有些人是伶俐的，有些人是迟钝的；有些人是温柔顺从的，有些人是强硬不屈的”④中国古代教育思想家孔子就非常强调“因材施教”⑤此外，他也要求学校教学要适合学生的年龄，凡超出了他们的理解的东西不要让他们去学习⑥教育对他们应当区别对待A．①④②⑤⑥③B．③②①④⑥⑤6C．④②①③⑥⑤D．⑥⑤②④①③C　[本段围绕着“教育顺应人的天性”谈及三个教育家的

5、观点。④中的“就”字给出的开头衔接最为自然；②中的“更”字与④构成递进关系；①中的“也”字表明它应该在④②之后；③⑥⑤都是在解释夸美纽斯的观点，③是①的原因，⑥中的“他们”指的是③中的“有些人”，所以应在③之后，⑤是对前面内容的补充，应放在最后。]4．下面选项中，语言表达得体的一项是(　　)【导学号：64952023】A．萨大路上一家手机经销店正在搞让利促销活动，我过去垂询了一下几款名牌智能手机的价格，发现并没有便宜多少。B．校园羽毛球冠军争霸赛选手宋老师赛前表示，希望上届冠军孟老师在明天的决赛中能够承让

6、。C．老师和我们初中毕业时的合影，我一直还惠存着，因为它是我们师生情谊的见证。D．昨日，我画院几位老艺术家下乡采风，举行笔会，我也有幸叨陪末座。D　[A项，“垂询”敬辞，多用于他人，用于自己不当；B项，“承让”是承蒙谦让的意思，一般是在比赛后优胜者谦虚客气时说的话，谦辞；C项，“惠存”敬辞，请保存，多用于送人相片、书籍等纪念品时所题写的上款。]5．请按要求改写下面文段中画线的部分。四百多年里，它一面剥蚀了古殿檐头浮夸的琉璃，淡褪了门壁上炫耀的朱红，坍圮了一段段高墙又散落了玉砌雕栏，祭坛四周的老柏树愈见苍幽

7、，到处的野草荒藤也都茂盛得自在坦荡。把画线部分的句子改成主谓式的结构。不能随意增加文字。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】　解答本题首先可以

8、找出画线句子中描写的中心对象，即“琉璃”“朱红”“高墙”“玉砌雕栏”，然后，应该按照要求，从句式的角度，改成主谓关系的句子。【答案】　古殿檐头浮夸的琉璃剥蚀了，门壁上炫耀的朱红淡褪了，一段段高墙坍圮了，玉砌雕栏散落了。6．下面是关于“感恩教育”的评论文章中的一段文字。请根据上下文，补写画线处的内容。要求紧扣主题，语意连贯，表达明确，每处不超过15个字。【导学号：64952024】近年来，不少学校开展的感恩教育活动都是要求学生给