学生信息管理系统分析与设计文档

《学生信息管理系统分析与设计文档》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、目录摘要…………………………………………………………………………………………1Summary……………………………………………………………………………………21．引言…………………………………………………………………………………….32．学生信息管理系统需求分析………………………………………………………….42.1功能需求…………………………………………………………………………..42.2性能需求…………………………………………………………………………..43．总体设计……………………………………………………………………………….53.1系统层次模块图………………………………………………………

2、…………...53.2模块定义…………………………………………………………………………..63.3数据库设计与数据结构描述………………………………………………………73.4数据字典…………………………………………………………………………...73.5系统流程图…………………………………………………………………………83.6数据流图……………………………………………………………………………93.7学生信息管理系统的活动图………………………………………………………103.8学生信息管理系统的事件跟踪图------以查询为例…………………………………………………………………..104．详细设计………

3、………………………………………………………………………..104.1主界面的设计………………………………………………………………………114.2登陆模块（Login窗体的建立）…………………………………………………..124.3注册模块设计（Register窗体的建立）…………………………………………..134.4权限管理模块设计（Manage窗体的建立）……………………………………..144.5查询模块的设计（frmSearch窗体的建立）……………………………………..15小结…………………………………………………………………………………………..16致谢……………………………………………

4、……………………………………………..16附录…………………………………………………………………………………………..17附录1数据库表格…………………………………………………………………………18附录2系统源代码……………………………………………………………………..19学生信息管理系统分析与设计周仲实（重庆三峡学院数学与计算机科学学院信息与计算科学专业2001级重庆万洲404000）摘要：学生信息管理系统是学校管理系统的主要构件之一，在某种程度上体现了一个学校的教学现代化水平，系统的先进性将引领学校教学质量向前飞速发展。传统的学生管理系统大多由人工操作，不仅效率低，且可靠性不高。本系统采用

5、计算机程序实现，基本流程按照原系统进行，系统的强大功能主要体现在对学生基本信息的查找和学生考试成绩的查询。本学生信息管理系统是建立在MicrosoftAccess2000基础上的应用系统，用VisualBasic语言编写。详尽讨论了系统相关数据库文件的建立，登陆界面的设计，身份权限的识别，查找的过程设计，修改的过程设计等，并将源程序写在附页中。关键词：信息管理系统、MicrosoftAccess2000、B/S模式、系统检索StudenttheinformationmanagementsystemanalysisanddesignZhouzhongshi(Grade2001,Informati

6、onandComputingScience,CollegeofMathematicsandComputerScience,ChongqingThreeGorgesUniversity,Wanzhou,Chongqing404000)Summary:Studenttheinformationmanagementsystemisoneofthemainpiecesoftheschoolmanagementsystem,bodyonacertaindegreenowateachingofschoolmodernizationlevel,theforerunnerofthesystemwillguid

7、etheteachingquantityoftheschooltoflyforwardtodevelopsoon.Traditionalstudentthemanagementsystemisoperatebytheartificialmostly,notonlytheefficiencyislow,andthecredibilityisnothigh.Thissystemadoptioncalc