初中初一初二数学知识点汇总情况

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1、实用文档第一单元数与式第1节实数的性质及运算1、有理数:可以写成分数形式的数叫做有理数。包括整数(1)和分数(1/2),也可以说是有限小数(1、0.5)和无限循环小数(3/10也就是0.333333…)。2、有理数运算:加法法则:(1)同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加。(绝对值是指数a在数轴上到原点的距离,所以绝对值没有负数,只有正数和0)1+1=2(2)绝对值不相等的异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值;互为相反数的两个两个数相加为0。(相反数:相加为0的两个数互为相反数,0的相反数是0。相加为0也是互为相反数的性质

2、。若a、b互为相反数,则a+b=0,a/b=-1.互为相反数的两个数在数轴上关于原点对称。)-1+2=1-1+1=0(3)一个数同0相加仍得这个数。(4)加法交换律:两个数相加交换加数的位置和不变。a+b=b+a加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变。(a+b)+c=a+(b+c)减法法则:减去一个数等于加上这个数的相反数。负负得正1-(-1)=2乘法法则:(1)两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘。(2)任何数和0相乘都等于0。(3)倒数:乘积是1的两个数互为倒数。1的倒数还是1,0没有倒数。+例:若a+2与-0.5互为相

3、反数,求a的倒数。————————-2/3(4)乘法交换律:两数相乘,交换因数的位置,积相等。ab=ba乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,或者先把后两个数相乘,积相等。(ab)c=a(bc)乘法分配律:一个数同两个数的和相乘,等于这个数分别与两个数相乘,再把积相加。a(b+c)=ab+ac除法法则:除以一个不为0的数等于乘以这个数的倒数。0除以任何不为0的数都得0。同号得正异号得负。0不可以作为除数,也就是0不可以作分母。3、有理数的乘方:求n个相同数的积的运算叫做乘方,乘方的结果叫做幂。在aⁿ中,a叫做底数,n叫做指数。标准文案实用文档负数的奇次幂是负数

4、,负数的偶次幂是正数。正数的任何次幂都是正数,0的任何正整数幂都是0.1、综合运算法则:(1)先乘方,再乘除,后加减。(2)同级运算,从左到右进行。(3)如果有括号,先做括号内的运算,按小括号、中括号、大括号依次进行。5、科学计数法:把一个大于10的数表示成a·10ⁿ(其中a整数位只有一位的数,n是正整数)的形式,使用的是科学计数法。例:230000=2.3×1056、近似数问题:以圆周率π为例,精确到十分位/0.1为3.1,精确到百分位/0.01为3.14…..有效数字:从一个数的左边第一个非0数字起,到末位数字止,所有的数字都是这个数的有效数字。例:求3.14

5、159保留两位有效数字的近似值求0.0067保留一位有效数字的近似值7、无理数:就是无限不循环小数,包括正无理数和负无理数。π就是无理数的代表8、实数:在数轴上有对应点表示的数。9、数轴:三要素,原点、单位长度、正方向。实数与数轴上的点一一对应。第二节整式的概念及加减运算1、单项式:数或字母的积叫做单项式。单独的一个数或者字母也叫单项式。例:100t、6a2、vt、-n2、系数:单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数。例:单项式100t、vt、-n的系数分别是100、1、-1。单项式表示数字与字母相乘时,通常把数字写在前边。标准文案实用文档1、一个单项式中,所有字

6、母指数的和叫做这个单项式的次数。例:100t的次数是1,所以100t是一次单项式,vt的次数是2,所以vt是二次单项式。例题:a2h的系数是——,次数是——,是——次单项式。2、多项式:几个单项式的和。其中每个单项式叫做多项式的项,不含字母的项叫做常数项。3、多项式的次数:多项式里次数最高项的次数。例:πr3+3n的次数是——。4、整式:单项式和多项式统称整式。5、同类项:所含字母相同,并且字母的指数也相同的项叫做同类项。几个常数项常数项也是同类项。6、合并同类项:把多项式中的同类项合并成一项,叫做合并同类项。通常运用交换律、结合律、分配律进行合并。7、合并同类项

7、法则:合并同类项后,所得项的系数是合并前各同类项系数的和,且字母部分不变。例:化简-4x3y+1/2xy-3x3y8、去括号法则:如果括号外的因数是正数,去括号后括号内各项的符号与原来的符号相同;如果括号外的因数是负数,去括号后括号内各项的符合与原来的符号相反。9、综合运算法则:一般的,几个整式相加减,如果有括号就先去括号,然后在合并同类项。第三节整式的乘除与因式分解1、同底数幂的乘法:am.an=am+n(注意逆向运用)2、同底数幂相除:am÷an=am-n,当m=n时,规定:a0=1(a≠0)。3、幂的乘方:(am)n=amn(注意逆向运用)4、积的乘方:(a

8、b)n=a

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