教师课标考试模拟精彩试题

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1、实用文档考试内容分教育教学理论、专业知识与技能两部分，总分为100分。1、教育教学理论（30分）：教育学、心理学、教师职业道德及学科课程标准。2、专业知识与技能（70分）：报语文、数学学科考小学阶段的语文、数学两科教材内容和教材分析；报音乐学科考小学阶段的音乐教材内容和教材分析；报实验幼儿园教师考学前教育教材内容和教材分析。语文学科教师业务考试模拟试题一、理论部分（40%）1、语文课程的基本理念有（           ）、（           ）、（          ）、（            ）2、语文课程的基本特点是（               

2、                ）3、（        ）是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。4、应该让学生更多地接触语文材料，在大量的（               ）中掌握运用语文的规律。5、语文课程目标根据（           ）、（             ）、（                ）三个维度设计。6、语文学科个阶段目标分别从（         ）（         ）（      ）（         ）（       ）五个方面提出要求。7、自然风光、（       ）、民俗风情、（      ）、（     

3、   ）以及（      ）等也都可以成为语文课程的资源。8、教学建议：充分发挥师生双方在教学中的（    ）和（     ）；在教学中努力体现语文的（   ）和（     ）；重视（   ）、（  ）、（   ）的正确导向；正确处理（     ）与创新能力的关系；遵循学生的（          ）和（         ），选择教学策略。9、语文教学要注重语文的（       ）、（        ）和（         ），注重（         ）的训练，给学生打下扎实的语文基础。10、汉语拼音教学尽可能有（         ），宜以（        ）和

4、（           ）为主，与学说普通话、识字教学相结合。11、阅读是（     ）、认识世界、发展思维、（     ）的重要途径。阅读教学是（   ）、（   ）、（   ）之间对话的过程，阅读教学的重点是培养学生具有（   ）、（   ）、（   ）和评价的能力。12、（      ）能力是语文素养的基本体现，在写作教学中应重视培养学生（    ）、思考、（   ）、（   ）的能力，要求学生要说（    ）、（   ）、（   ），不说（   ）、（   ）、（   ），激发学生展开想象和幻想，鼓励些想象中的事物。13、写作的评价要根据各学段的目标，

5、综合考查学生作文水平的发展状况，应重视对写作的（   ）、（     ）评价，如：是否有写作的兴趣和良好的（     ），是否表达了（      ），对（    ）应予鼓励。对写作的评价还要重视对（          ）准备过程的评价，重视对（      ）的评价，采用（      ）评价方式。14、古诗名句填空：欲穷千里目，（                ）。（               ），死亦为鬼雄。（                ），西湖歌舞几时休。（              ），要留清白在人间。文案大全实用文档15、小学阶段要认识（   ）左

6、右的常用汉字。九年课外阅读总量应在（  ）万字以上。16、精读的评价，要根据各学段目标，具体考察学生的词句理解、（       ）（     ）（      ）（       ）等方面的表现。一、教育学1、教育学是研究教育现象、揭示教育规律的一门科学。2、我国春秋木年的《学记》是世界上第一部论述教育问题的专著。比古罗马昆体良的《论演况家的教育》早约三百年。其中的主要思想有：“不揠苗助长”、“不陵节而施”(体现了循序渐进的教学原则)；“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”(反映了启发性教学原则)；“教学相长”(体现了教师主导作用与学生主体作用相统一的教学规律)。3、捷

7、克夸美纽斯1632年的《大教学论》是近代第一部系统论述教育问题的专著。他提出了班级授课制。4、美国杜威的《民本主义与教育》强调“儿童中心”，提出了“做中学”的方法，开创了“现代教育派”。5、苏联赞可夫的《教学与发展》把学生的“一般发展”作为教学的出发点与归属。6、美国布鲁纳的《教育过程》的主要思想是结构主义和发现法的教学方法。7、苏联苏霍林斯基的《给教师的建议》、《把整个心灵献给孩子》，其著作被称为“活的教育学”和“学校生活的百科全书”。8、教育的概念：广义指社会教育、学校教育和家庭教育三个方面；狭义指学校教育；偏义指思想品德教育。9、教育的社会属性有：永恒性

8、、历史性、相对独立性。10、我国封建社