苏教版四年级语文下册《第一次抱母亲》

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1、13、第一次抱母亲白马宕中学陈先菊教学目标:   1.正确,流利、有感情地朗读课文,理解重点词语的意思。   2.通过合作、探究,理解文章大意,感悟母亲胸怀的无畏、博大,激发对母亲的崇敬和爱戴之情。   3.体会伟大的母爱,激发学生对母爱的报答。根据实际写出一段与母亲相处的精彩片断。  教学重难点:   1.学生通过自主提问探究文章大意。   2.通过练笔歌颂母亲。  教学准备:多媒体PPT教学安排:2课时教学过程:                  第一课时  一、导入课文  1.播放歌曲《母亲》,同学们,你们听出这首歌是歌颂谁的吗? 

2、 2.板书课题,读题  3、读了课题,你想要了解些什么或者你心里有些什么疑问?  二、初读课文  1.带着这些问题,自己读一读课文,要求:先画出生字新词,根据课文后面的生字表读几遍再读课文。  2.检查朗读情况:个别读,小组读,涉机纠正错误的读音,指导学生把课文读正确和流利。  三、理清层次  1.再读课文,想一想课文哪些自然段写“我”抱母亲,其它的自然段又是写是什么的?试着用自己的话来说说课文的意思。  2.交流:课文哪些内容是写“抱母亲”?  3.分段,概括大意:  一(1)“我”抱起母亲换床单,没想到母亲竟然这么轻。  二(2-3)

3、“我”告诉护士,“我”记忆中的母亲总是挑着重担翻山越岭,总以为母亲力大无穷,却不知道母亲以80多斤的身体承受那么重的担子。  三(4-5)“我”突发奇想,像小时候母亲抱“我”一样抱着母亲入睡,却发现母亲的眼里流出了泪水。  4.用自己的话说说课文的内容,要把主要的人和事说清楚。  四、学习字词  1.读准课文后面的生字以及词语。  2.理解:  愧疚:心里惭愧不安。  突发奇乡:突然产生一种奇特的想法。  五、完成作业:  1.习字册2.朗读课文                  第二课时  一、课前准备:小助手带领朗读上节课学习到的诗句

4、。    出示:乳哺三年娘受苦,移干就湿卧娘身。    儿病恨不将身替,调理汤药不离身。    昔孟母,择邻处,子不学,断机杼。    慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。  二、导入教学  1.出示歌德的话1:会读书的人用两只眼睛,一只眼睛看纸面上的文字,另一只眼睛看到纸的背后。  自己读,个别读。  你懂得这句话的意思吗?这句话告诉我们,如果你要读书,就要很好地去思考,字面上包含的意思要琢磨清楚,还要读出文章中暗含着的意思。这就一定要用心去想,想,不仅是思考,而且要包括想象。这是上课前老师送给大家的读书要则,希望今天上课时

5、大家能够照着这句话说的去做。  2.同学们,歌颂母亲一直是千百年以来传诵不衰的主题,今天我们就继续来学习歌颂母亲的文章《第一次抱母亲》。  3.读课题。  三、学习第一段  1.指名读。  2.注意到“赶紧”这个词语了吗?读出它的意思来。   *我为什么要“赶紧”说?从中你知道了什么?   *是啊,我“赶紧说”,不仅是速度快,更表达我不想让病中的母亲吃力地起床,对母亲的体贴。和后面我抱母亲的一句话连起来,再读。   *“妈”喊响一点,表达一种急切,“你别动,我来抱你。”表示动作的词语刻意注意地用声音表达它的意思一点,就可以读得更进入角色!

6、  3.看到我这样抱母亲,护士责怪起我来了,个别读一读护士说的两句话。评一评,有没有表达责怪的意思?再读一读。  4.母亲的话应该怎么读呢?个别读,说说为什么这样读?(母亲病得很厉害,翻身下床都不行,都很吃力,说话还有力气吗?)  5.读书要思考……读书的眼睛看到纸的背后。  6.个别分角色读第一段。  四、学习第二段  1.出示2:母亲竟然这么轻,我心里很难过。  2.从“竟然”这个词语中你读出了什么意思?(出乎意料,责怪自己多母亲太不关心了,难过)  3.你还可以从课文的什么地方体会出来?出示3:在我的记忆中,母亲总是手里拉着我……没

7、想到她是用80多斤的身体,去承受那么重的担子。  A、个别读  B、想象一下,瘦弱的母亲的肩头挑着100多斤的担子翻山越岭,是怎样的情景?指导学生说一说。  C、母亲除了每天要挑起100多斤的担子还有别的担子吗?(她要把我和妹妹辛辛苦苦养大,还有各种各样复杂的家务劳动。为了家庭,为了生活,她瘦弱的肩头曾经担负起多少重担啊!)  D、我们长大了,已经可以干活了,但是要是有重的家务劳动,或者是背重的东西,母亲还是叫我们放下,她自己来干,这是为什么啊?  E、出示4:乳哺三年娘受苦,移干就湿卧娘身。       儿病恨不将身替,调理汤药不离身。

8、       昔孟母,择邻处,子不学,断机杼。       慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。  师:这就是“重担”的含意。同学们,“乳哺三年娘受苦,移干就湿卧娘身。”说的是母亲

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