2019-2020年三年级英语下册 Unit9 Lesson17教案 闽教版

2019-2020年三年级英语下册 Unit9 Lesson17教案 闽教版

ID:47137715

大小:75.00 KB

页数:7页

时间:2019-08-11

2019-2020年三年级英语下册 Unit9 Lesson17教案 闽教版_第1页
2019-2020年三年级英语下册 Unit9 Lesson17教案 闽教版_第2页
2019-2020年三年级英语下册 Unit9 Lesson17教案 闽教版_第3页
2019-2020年三年级英语下册 Unit9 Lesson17教案 闽教版_第4页
2019-2020年三年级英语下册 Unit9 Lesson17教案 闽教版_第5页
资源描述:

《2019-2020年三年级英语下册 Unit9 Lesson17教案 闽教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2019-2020年三年级英语下册Unit9Lesson17教案闽教版CONTENTS:1.Learnnewwordsandsentences2.KnowsomethingaboutChildren’sDayAIMS:1.FUNCTION:CanusesentencesinourlifeandsomethingaboutChildren’sDay2.LANGUAGE:Whatdoyouhavewithyou?Bringsomefoodwithyou.We’regoingtothepark.3.VOCABUL

2、ARY:park,bring,food,hamburger,cokeDIFFICULTPOINT:Therearethreesentencesinthedialogue.Teachthestudentstomasterthesesentences.TEACHINGPLAN:PROCEDURESCONTENTSMETHODSPURPOSESWarmupTellsomeinterestingthingstostudentsaboutChildren’sDayChantChant Revision It’sasu

3、nnydaytoday.Ihavelotsofthings.Look!Whocanreadit?被问的学生回答:It’sanapple.Showfoodcards①复习本单元所学习的有关食物名称的词  ②渗透并让学生初步学习故事中要涉及到的新的语言项目Therearesomanyfoodsonthedesk.Canyoudividethem?PickoutfoodsPresentation1.Wow!TomorrowisChildren’sDay.I’msureyou’llhavefun.Weallgoou

4、tforapicnic.Bringsomefoodwithyou.TodaywearegoingtolearnastoryaboutChenLing.Listen 以直接介绍故事主人公形式,帮助学生了解所学故事内容的大意,引发学生阅读故事的兴趣。2.Look!ChenLingtakesabigcakeandsomemilk.WangTaotakestwohotdogs,threehamburgersandsomecoke.Pleaseturntopage28,andtrytoreadbyyourself.R

5、ead初读后,学生提炼出故事中各自带的东西3.Teacherasksstudentstopaymoreattentionstouncountedwords.Milkandcokeisuncounted.Hotdogandhamburgercanbecounted.Look再次阅读,告诉学生难点,并且反复练习。Fellowteachertoreaddifficultwords.Forexample:coke,milkReadReadthetextagain.Fellowtheradio.ReadagainD

6、oesthepairwork.Oneread,theotherlisten.Andthenchange. 进一步帮助学生理解故事内容,并开始在录音帮助下模仿故事中人物的语言。4.Doexercisethree.Askandansweraccordingtothediagram.Do Kowhaidoyouhavewithyou,WuDong?Whatdoyouhavewithyou,Sally?Ask,answer在对故事完全理解的情况下,安排学生体会人物语言,表演进一步处理故事中语言5.Goodjob,c

7、lass!Willyoureaditagain?Iknowit’seasyforyounow.Youmayreadaloud.Say6.Now,Ineedyourhelp.I’llplaythetapeagain.Ifheorshehasthepicturesputitup.Areyouready?Dotheaction听录音,让学生举出卡片,加以巩固AssignmentReadthetext.教学追记:附送:2019-2020年三年级英语下册Unit9Lesson17(1)教案闽教版[教材分析]本课是第九

8、单元第一课,以描述活动为主线,学习和巩固现在进行时的构成和用法。[设计理念]采用“指导――自主学习”的策略,运用TPR教学法,通过启发、趣味参与等多项活动的有机结合,活跃学生的思维,激发学生学习英语的兴趣,培养学生自学的习惯和能力;并能够以积极的学习态度,完成本课的学习任务。[教学目标]1.知识目标1. 复习有关动作的单词:sing、dance、draw、fly、run、swim2.  学习介词短语:inthep

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。