2019-2020年二年级语文上册 海上气象员教案 沪教版

2019-2020年二年级语文上册 海上气象员教案 沪教版

ID:47140973

大小:58.50 KB

页数:7页

时间:2019-08-11

2019-2020年二年级语文上册 海上气象员教案 沪教版_第1页
2019-2020年二年级语文上册 海上气象员教案 沪教版_第2页
2019-2020年二年级语文上册 海上气象员教案 沪教版_第3页
2019-2020年二年级语文上册 海上气象员教案 沪教版_第4页
2019-2020年二年级语文上册 海上气象员教案 沪教版_第5页
资源描述:

《2019-2020年二年级语文上册 海上气象员教案 沪教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2019-2020年二年级语文上册海上气象员教案沪教版[教学要求]  认知目标:  1、学会本课:员贴翔喂耍涛汹涌8个生字,积累词语。  2、认识部首:羊字旁。  能力目标:  1、重点理解“贴着”“沿着”“盘旋”等词语的意思。  2、正确书写6个汉字。  3、正确、流利地朗读课文。  4、能用直线划出写“海鸥妈妈怎样预报天气的句子”。  情感目标:  通过教学,让学生初步知道有哪些动物会“预报”天气,激发学生的求知欲望。  [教学支点]  德育点:  学习过程中抓住海鸥妈妈如何预报天气,让学生初步知道有哪些动物会预报天气,激发学生的

2、求知欲望。  渗透德育点的操作步骤:  1、自读1-4小节,划出写海鸥妈妈怎么飞的句子,通过读一读,说一说,学一学,练一练,知道海鸥妈妈怎么飞。  2、朗读课文,划出海鸥妈妈说的话。通过一读,二读,三读,让学生理解海鸥妈妈用不同的飞行情况,告诉我们不同的天气情况,这也是一种大自然的语言。  3、说话练习:海鸥妈妈_____________,天气_________,因为_______________。  4、分角色表演朗读课文,再一次感受海鸥妈妈怎样预报天气。  [教学过程]  一、导入学习,揭示课题。  1.观测、预报天气情况的人叫气

3、象员。有一种海鸟,我们可以从它不同的飞行情况,知道海面上不同的天气情况,因此有人叫它是“海上气象员”。  2.板书课题:海上气象员  二、初读课文,了解大意。  1、边看书边听老师读课文:海上气象员是什么鸟?课文写了它几种不同的飞行情况?  2、板书:海鸥。教学生字“员”。  3、自由读课文:标上小节号,读准字音,读通课文。  三、研读课文,学习词句。  (一)了解海鸥妈妈三种不同的飞行情况。  1、自由读前四节课文:划出写海鸥妈妈怎么飞的句子。  2、媒体出示句子:  她看见妈妈贴着海面,欢乐地飞翔。  小海鸥看到妈妈沿着海岸边,转

4、了几圈,就飞回了家。  小海鸥看到妈妈没有贴着海面飞,也没有沿着海岸飞,而是在半空里盘旋。  (1)读一读句子:了解句子内容。  (2)说一说内容:妈妈是怎么飞的?(逐次板书:贴着海面飞;沿着海岸飞;半空中盘旋)学习生字:贴、翔  (3)学一学字词:用双手作海鸥演一演飞的样子,理解词义。(4)练一练朗读:注意情景变了,语气也应该不一样。  3、小结:海鸥妈妈3天飞行情况是不相同的。  (二)继续学习词句,知道海鸥妈妈是海上气象员的原因。  过渡:那么为什么说海鸥妈妈是海上气象员呢,从海鸥妈妈说的话可以知道其中的原因。  1、朗读课文,

5、划出海鸥妈妈说的话。  2、媒体出示海鸥妈妈三次说的话:  妈妈笑着说:“只要你看到我贴着海面飞,那准是个好天气。鱼呀,虾呀,都游到海面上来玩耍。这时,我一张嘴,就逮住他们啦!”  妈妈回答:“只要你看到我沿着海岸飞,那是天气开始变坏。海面上波涛汹涌,吓得鱼虾不敢到上面来玩。我只好到海岸边找东西吃。”  妈妈对她说:“只要你看到我冲向半空飞,那是暴风雨就要来了。你看,天多黑,浪多高,鱼虾一起躲到深深的海里,我只好空着手回家来啦!”  (1)一读海鸥妈妈说的话,看看海鸥妈妈怎么飞,天气就会怎么样,完成练习:海鸥妈妈___________

6、__,天气______________。  (逐次板书:好;变坏,海浪滚滚;暴风雨就要来了)  (2)二读海鸥妈妈说的话,说说为什么天气变化了,海鸥妈妈飞行的情况也会变化。  完成练习:因为天气___________,_____________,所以海鸥妈妈___________。  (3)三读海鸥妈妈说的话,注意情景和说话人语气的变化。  3、小结:海鸥妈妈用不同的飞行情况,告诉我们不同的天气情况,这也是一种大自然的语言。  四、总结全文,巩固练习。  1、朗读课文,完成练习:海鸥妈妈_____________,天气________

7、_,因为_______________。  2、分角色表演朗读课文,注意不同角色有不同的性格,不同的情节又有不同的说话语气。  五、作业。  1、常规作业:  (1)抄写生字新词。  (2)有感情地朗读课文。  2、拓展作业:  选做题:  (1)与小朋友合作,表演课文《海上气象员》。  (2)收集资料:你还知道哪些大自然中的“气象员”?  板书设计:  25、海上气象员  海鸥妈妈贴着海面飞:天气好。  海鸥妈妈沿着海岸飞:天气变坏,海浪滚滚。  海鸥妈妈半空中盘旋:暴风雨就要来了。附送:2019-2020年二年级语文上册清清的溪水

8、1教案语文S版一、教学课题义务教育课程标准实验教科书(S版)二年级上册语文第五单元第18课《清清的溪水》。二、教材分析这是一篇既有时代感,又有教育意义的童话故事,课文里有11个自然段落,分为“溪水变黄---变黄的原因--

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。