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《2019-2020年四年级英语上册 unit4(1)教案 苏教牛津版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年四年级英语上册unit4(1)教案苏教牛津版教学内容：AReadandsay.教学目标：能正确地听、说、读词语inEnglish,do,you,like,don’t.love,apuppet,apuzzle,akite和adoll.能正确地运用对话中的日常交际What’sthis/thatinEnglish?It’sapuppet.Doyoulikepuppets?及其它回答Yes,Ido/No,Idon’t.初步认识名词单、复数的基本形式。教学过程：一、WarmupGreetings.Singasong《Perhaps》Freetalk.
2、可以让学生利用前几单元句型连锁进行对话练说。二、Presentationandpractice.介绍生词apuppet,apuzzle,akite和adoll.拿出实物，指着实物说It’sapuppet,Say“apuppet”,学生跟读单词数遍。同法教授单词apuzzle,akite和adoll.把课前准备的玩具逐一展示给学生。B介绍句型What’sthis/thatinEnglish?It’s…复习this和that的用法。指着自己的玩具说Thisisa…示范数遍后请学生介绍他们所带的玩具Thisisa…,此时教师模拟玩偶的声音指着学生的玩具说Thatis
3、a…教师指着自己的玩具，问What’sthisinEnglish?模拟玩具的声音回答It’sa…替换不同的物品，示范问答。请学生用自己的玩具问What’sthisinEnglish?其他的人回答It’sa…同法教授句型What’sthisinEnglish?It’s…并板书。CHavearest.Listen:arhyme《Fly,flymykite》三、Readandsay.A出示本文挂图，请学生看图并留意听对话录音，学生听录音两遍后，告诉他们接下来会听到一些跟课文内容有关的句子，要他们正确判断这些句子是否与对话内容相符。YangLingisinNancy’
4、shome.YangLingandNancylikepuppets.Theylikekites.YangLingandNancylikepuzzles.Theydon’tlovedolls.B让学生听对话录音，然后模仿跟读。四、Consolidation.教师将单个小玩具或文具用品放在手中或包中，与玩偶示范表演对话：T：What’sthis…?P:It’sa…(猜)（如果玩偶猜对了，教师继续问）T:Doyoulikethis…?P:Yes,Ido.Ilove…T:Here’sa…foryou.P:Thankyouverymuch.Assignhomework.
5、听录音，朗读和表演对话。根据所学对话内容自编小对话。板书设计：Unit4Ilike…apuppetapuzzleWhat’sthis/thatinEnglish?akiteIt’sapuppet.adollDoyoulikepuppets?loveYes,Ido/NO,Idon’t.附送：2019-2020年四年级英语上册Unit4(11)教案苏教牛津版一、教学目标：1．能正确地读出四个单词：car bus bike puppet.2．能正确拼写四个单词：car bus bike puppet.3．能认识car bus bike puppet
6、的复数：cars buses bikes puppets.4．能熟练运用句型What’sthisinEnglish? It’sa… Ilike…5．培养学生学习英语的兴趣。二、教学重难点：能熟练运用句型What’sthisinEnglish? It’sa… Ilike…三、教学用具：小轿车，公共汽车模型，一个盒子，图片，录音机四、教学过程：Step1. Warming up1.Freetalk 2.Singasong ‘Wearehappybees’Step2. Presentation一、T:Look,isitabox?
7、 S:Yes. T:Guess,what’sinthebox?Youcanehereandtouchit. (盒内装有小汽车和公共汽车模型) T引导S说car 教学car,通过升降调读单词，并拼写C-A-R,car 通过图片教学复数cars 同法教学单词bus buses 利用遮图片猜单词的方法呈现单词bike bikes puppet puppets二、T:Let’splayagame.What’smissing?(将黑板上的图片拿掉一张，猜单词) T：Closeyourey
8、es…….Now,openyourey
