2019春沪教版数学二下6.1《万以内数的认识与表达》word教案1

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1、2019春沪教版数学二下6.1《万以内数的认识与表达》word教案1教学目标：1.认识计数单位“万”，知道10个一千是一万。2.会分拆万以内的数，并能用多种方法表达数。3.能读写万以内数。教学准备：千数图位值板双色片简图教学过程：一、情景引入，初步感知万以内数师：万人体育馆要举行一场小学生运动会，现在体育馆内有多少人？师：谁猜的和这个数最接近？你们会读吗？这数和我们以前学的有什么不一样？二、认识计数单位“万”1.用千数图表示比一千大的数师：几个小朋友合作，用手中的千数图在桌上摆出一个比一千大的数，

2、行吗？这些数是几位数？2.构建“万”的概念师：能用千数图在桌上摆出一万吗？师：在数位顺序表上怎么表示一万？请你们跟着老师在千位后面把万位写上。师：小巧、小胖也在表示一万，他们是怎样表示一万的？师：一万是怎么组成的？一万里有几个千？互相说。3.出示课题：今天我们就来学习“万以内数的认识和表达”。4.用多种方法表达万以内数：师：你能用你喜欢的方法表示这个万以内的数9636吗？师：通过刚才的活动，你们知道9636是怎么组成的吗？师：E区小学有一部分学生因为交通堵塞的关系刚刚才到。今天到底有多少人观看比赛

3、啊？小结：今天我们认识了一个新的数，一万，它是由10个一千组成的。三、万以内数的读写1.读数①师：老师请大家在生活中收集了一些四位数，你收集的是什么样的数？师：他是怎么读这个数的？读这个数。②出示：370030073070这3个数都有0，怎么读呢？师：中间有一个0或几个0，都只读一个0；末尾不管有几个0都不读。③师：你们收集的四位数中有没有含有0的数？把它们读一读。④师：你们会读了吗？那读这些数时要注意什么？2.写数师：我们已经会读万以内的数了，那你们会写吗？运动会开始了，我们一起去看看欢欢和乐乐

4、收集了哪些比赛项目的人数。①参加跳远的人数②参加跑步的人数□□□□□□□—···□□□□≡写作：写作：③参加乒乓比赛的人数：3000+700+40+9写作：问：写数要注意什么？出示：写数时，中间或末尾哪一位上一个也没有，就在哪一位上写0。四、小结：我们用所学的万以内数的知识帮助裁判小兔和小熊解决了难题，他们十分感谢大家的帮忙。附送：2019春沪教版数学二下6.1《万以内数的认识与表达》word教案2教学目标：1.将数系从千扩展到万。2.迁移能力——将数的认识与表达迁移到万。——将数位顺序表迁移到万

5、。3.熟练掌握大数的读与写。4.大数的分拆。5.通过读数、写数渗透德育教育。教学重、难点：万以内数的表达。教学准备：多媒体课件。教学过程：一、情景引入1.复习引入师：小朋友，我们生活在上海，让我们一起通过一些数据来了解上海好吗？（出示媒体）金茂大厦高421米浦东新区占地面积520平方公里卢浦大桥主跨距550米问：421这个数是由（）个百（）个十和（）个一组成的。520呢？2.导入新课师：小朋友，有谁去过万人体育馆吗？知道容纳多少人吗？谁来介绍一下？师：你们看，今天在万人体育馆有一场精彩的比赛。（出

6、示媒体：展示万人体育馆的俯视图）3.探究过程1）初步体验万以内数的读、写师：熊猫乐乐问大家，今天有多少人在观看比赛？小组合作，一起统计人数，观察看台人数。汇报。问：你们能说出一共有多少人在观看比赛吗？（一共有9636人。）问：你是用什么方法统计的？生：A、B、C、D、F、G、H、I、J每个看台都坐了一千人，一共是9个千；E看台坐了636人，合起来就一共是9636人。师：说得真好！9个千加上636个人一共是9636人。问：这个数谁来读？写作：9636读作：九千六百三十六问：你知道这个数是由什么组成的

7、吗？这个数是由（）个千、（）个百、（）个十和（）个一组成的。师：9在哪一位上，表示什么？6呢？3呢？个位上是几呢，表示什么？2）认识：万师：9636这个数与哪个数最接近？（一万）师：用我们熟悉的千数图就可以来拼成万数图。（多媒体演示）你们看，小丁丁、小胖、小巧和小亚在草地上拼呢。一边看一边数：一千一千数出示：10个一千就是一万。一万里面有10个一千。问：想一想，还可以用什么方式来表达万呢？（小木块）多媒体展示拼搭的过程，师：你们知道个，十，百，千，万之间有什么关系吗？出示：一万有10个千一千有10

8、个百一百有10个十一十有10个一小结：个，十，百，千，万之间都是十进制关系。3）万以内的数位顺序表师：现在我们已经认识5个数位了，我们一起来完成数位表。从右边起，第一位个位，接下去你会填吗？（学生独立完成表格）问：顺序表中的省略号表示什么？小结。4）进一步体验大数的读与写A读法多媒体展示：喜马拉雅山脉的雄姿。师边述：喜马拉雅山脉较高的山顶是冰川组成的山峰，它有10座高峰，它们的海拔都超过了8000米。最高的是珠穆朗玛峰，海拔大约为8848米，是世界最高峰。你能把10座山峰的高度都读