2019春湘教版语文二上《地球清洁师》word教案

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1、2019春湘教版语文二上《地球清洁师》word教案教学目标：1．练习正确、流利、有感情地朗读课文，学习仿写句子。　　2．了解地球清洁师有哪些，渗透环保意识。教学重点：　　自读课文内容，把课文读准确，读通顺，揣摩各角色的语气。教学难点：了解课文中地球清洁师的作用。教学过程：　　一．从生活走进课堂。　　１．板书“清洁”二字。引问：怎样的环境才算清洁？　　２．师在“清洁”二字后加上“师”（１）清洁师是什么意思？（２）你见过清洁师吗？到生活中找个例子说一说。　　３．师再加上“地球”二字。看到这个题目，你想了

2、解什么？今天我们就一起来学习课文，去认识这些“地球清洁师”。　　４．齐读课题。　　二．朗读课文，理解课文。　　１．有感情地朗读课文。（读时把自己当成故事中的角色，揣摩人物说话时的语气，想象说话时的动作、神态、表情）思考：课文中介绍了哪些地球清洁师？这些地球清洁师是怎样清洁地球的？２．学生反馈，教师作相应的指导。（1）“假如没有我们，江河湖海就会变成臭水。”①这里的“我们”是指谁？为什么有了他们，地球才会更干净、更美丽？假如没有他们，地球会怎么样？所以这句话总结、肯定了他们对地球的贡献，表明他们的确是

3、地球的清洁师。②谁能用“有了……就……”仿照课文里的句子说话？（2）“有了你们，地球才会更干净、更美丽！”①这里的“你们”是指谁？为什么有了他们，地球才会更干净、更美丽？假如没有他们，地球会怎么样？所以这句话总结、肯定了他们对地球的贡献，表明他们的确是地球的清洁师。②谁能用“有了……才……”仿照课文里的句子说话？３.指导朗读。分角色朗读，互相评议。４．指导生归纳，师板书：鱼（清除微生物）净化江河湖海　　乌鸦（专吃苍蝇的蛹、腐烂的肉）净化地面　　屎克郎（吃牛马粪便）净化牧场、草原大树（吸收灰尘、有毒气

4、体）净化空气三．细读感知1.朗读喜欢的角色的语言，说说喜欢的原因。“因为――所以――”　乌鸦专吃蝇蛆、地蚕等脏虫子，净化地面屎克郎吃牛马粪便，牧场、草原大树吸收灰尘、有毒气体，净化空气　　　2.把自己喜欢的那个角色的话，认真读读记记，试着背诵。　　四．以生活替代课堂，掀起设法，丰富知识　　１．这时候，如此大的森林里难道就只有这四位愿意报名吗？还有哪位朋友想报名？　　２．指名说。　　3．师生评价。　　四．从课堂回归生活，升华主题　　１．成为一名地球清洁师，并不要求他有轰轰烈烈的壮举，只要能为地球母亲作

5、出自己的一份小小的贡献。再想一想，我们人类是不是也是地球清洁师呢？　　２．指名说说原因。　　３．联系生活，引导学生说出我们也是地球清洁师。附送：2019春湘教版语文二上《小青蛙找新家》word教学设计教学目标：1、通过学唱《小青蛙找家》，体会小青蛙着急、快乐的不同情绪。。2、能按节奏编创歌词。3、通过演唱和身体的动作表现自己爱护动物，保护大自然的心情。教学重点：能用不同的声音较好的表现出不同的情绪。教学难点：歌曲的最后一句“小青蛙回到了家，呱”！在节奏时值上的演唱。教学准备：多媒体课件、动物头饰、琴

6、、小青蛙手偶课时数：1课时课型：新授教学过程：一、课前热身1、师生问候。同学们好，老师您好，您好，您好，王老师您好。2、导言：小朋友们，欢迎你们来到音乐教室，今天让我们共同上一节愉快的音乐课，现在，让我们唱起来跳起来吧！律动《身体音阶歌》。二、情境导入1、师：小朋友们，今天动物王国里要举行一场音乐会，许多小动物都来一展歌喉。（多媒体演示动物王国的场景）2、（1）师：我们来听一听，第一个出场的是谁？生：小猫。师：小猫怎样唱歌？生：喵喵。（2）那第二个出场的是谁呢？生:小山羊。（3）师：小朋友们学得真像

7、。再听一听这次上场的又是谁呢？生：小狗。师：小狗是这样唱歌的——汪汪，汪汪汪。老师再唱一遍，请小朋友们仔细听，看谁学得最像。生1：汪汪，汪汪汪。生2：汪汪，汪汪汪。师：我们两遍连起来试一下。生：汪汪，汪汪汪。汪汪，汪汪汪。（5）师：你们真棒！听，这又是谁的声音呢？生：小青蛙。师:小青蛙也想唱出跟小狗一样的歌声，我们一起来试试，好吗？生：好，呱呱，呱呱呱。3、师：啊，小青蛙是这样叫的啊，可是有一只小青蛙的叫声怎么不对劲了呢？（挡住脸，模仿小青蛙的声音，“呱呱，呜呜，呱呱”）它怎么了？到底发生了什么事情

8、呢？让我们一起去看一看。（一边说一边走到电脑前）。4、小故事动物王国的音乐会结束后，小动物们要回家了，小青蛙一边跳一边玩，天都快黑了，它才跳到池塘边，咦？乌龟爷爷游过来告诉小青蛙只要踩着池塘里的荷叶就能找到家了，小青蛙高兴地跳到荷叶旁，可是，一条大鳄鱼游过来，拦住小青蛙的去路。鳄鱼说：“你要想回家，必须先学会荷叶上的节奏，这可怎么办？”小青蛙急得，大哭起来。5、师：小朋友们，让我们一起来帮助小青蛙找家，好不好？生：好。（多媒体出示节奏）师：老师先把第一片荷叶上的节奏拍