《风雨》同步练习2

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1、《风雨》同步练习一、双基积累1.阅读下面语段，完成各题。垂柳全乱了线条，当pāo(　　　)举在空中的时候，却出奇地显出清楚，chà(　　　)那间僵直了，随既就扑撒(　　　)下来，乱得像麻团一般。杨叶千万次地变着模(　　　)样:叶背翻过来，是一片灰白；又扭转过来，绿深得黑清。(1)给加点的字注音。扑撒(　　)　　　　模(　　)样(2)根据拼音写汉字。pāo(　　)举　　　　chà(　　)那(3)语段中有两个错别字，请找出来并改正。　　　改为　　　；　　　改为　　　。2.选词填空。(1)槐树上的葡萄蔓再也　　　　　(A.攀附　B.依附　C.附着)

2、不住了，才松了一下蜷曲的手脚，一下子像一条死蛇，哗哗啦啦脱落下来，软成一堆。(2)池塘里绒被一样厚厚的浮萍，凸起来了，再凸起来，猛地　　　　　(A.举起　B.掀起　C.撩起)一角，唰地揭开了一片。3.品析下列句子的表达效果(可从用词、修辞、写法等方面进行品析)。(1)槐树上的葡萄蔓再也攀附不住了，才松了一下蜷曲的手脚，一下子像一条死蛇，哗哗啦啦脱落下来，软成一堆品析:  (2)一头断了牵绳的羊从栅栏里跑出来，四蹄在撑着，忽地撞在一棵树上，又直撑了四蹄滑行，末了还是跌倒在一个粪堆旁，失去了白的颜色。品析:  4.综合性学习。“风暴使树木深深扎根

3、”这句话不仅说明了一种自然现象，更蕴含着一个深刻的道理，学完课文，你肯定会有新认识。请根据下面的要求答题。(1)请说出这句话中蕴含的道理。答:  (2)请举一个事例来证明这个道理。答:  二、美文品析(2013·江苏模拟)阅读文章，完成5～8题。卧听风雨汗　漫①先是一道闪电一下子照亮了卧室，又迅即恢复了黑暗，仿佛即开即落的巨大的白花。然后，雷声轰然而至。继而，风雨大作。我从梦中醒来，类似一尾鱼从深深的海底浮出了水面。哗哗作响的雨声密集得没有一丝缝隙和缺口。雨声与风声的力量相等。我的这间位于住宅楼顶层的卧室，仿佛成了危巍的河岸。河水汹涌啊!我卧

4、于岸上，仿佛一只不穿衣服的昆虫卧于岸上。半开着窗子，雨滴随风落在我的身上，仿佛水花溅在那一只昆虫的身上。这是夏季的雨，盛大，劲健，使卧听者愈感渺小。这是万物拔节、繁殖时期正需开怀畅饮的喜雨啊，沛然淋漓于田野、森林、草原、兽穴之上。我的双手也许将会因这一场夜雨的影响而发生些微的变化吧？更粗壮一些并饱含汁液，继而开花结实，收获十亩金黄的汉字？②没有闪电和雷鸣。不知何时窗外开始飒飒有声，雨声。卧室内的寒意又重了一层。风声大于雨声，这是秋夜之雨的特征。“留得枯荷听雨声”，这位听雨的古代书生，窗外有一池荷塘。“共眠一舸听秋雨，小簟轻衾各自寒”，这位听雨

5、的古代书生，枕边有一位美人。而我独卧，窗外只有几棵法国梧桐，可以细微地辨别出树枝相互摩擦的声音，又一片黄叶随风坠入雨中的声音，两只小鸟在巢里低语的声音……卧听风雨，我感觉自己渐渐脱离了现实，仿佛孤居于森林之中、湖水之湄，一间木屋安放着我的身体、书籍、桨、玉米种子。而被秋雨淋湿了身体的兔子、乌鸦、土拨鼠等等小动物被我的灯光吸引，纷纷跑来聚拢于木屋的四周甚至屋顶，从而证明我是一个有能力给它们带来暖意的人……一个卧听者再次陷入的梦境，有了秋雨的因素。③风声远远大于雨声了。风声如狮吼虎啸，而雨声仅仅如琴瑟，且夹杂着雪粒，一同打击在窗上。冬天这个鼓手在

6、软硬兼施地练习指法。我是蒙在鼓中的人了？季节正因一次次夜雨而不断转折并变幻着面目，日益冷峻。这是可以令古代的书生们梦境驰骋并留下佳作的雨夜啊!陆游卧听风吹雨，铁马冰河便一齐涌入他的梦中，涌出他的狼毫。辛弃疾醉里挑灯看剑，便梦回吹角连营了。五十弦翻塞外之声……而我枕边无酒(有饮料)，无剑(有鼠标)，一个被股票、物价消磨了壮志的人怎有颜面对满纸壮语的先人？这是属于英雄暮年的雨呵!挟带着早年的沙场、野草、呼喊卷土重来，安慰着苍苍白发下的永远不愿疲顿安卧的烈士之心。而我，只有卧听而已。5.请从文中分别找出一个词概括四个雨季的特点。答:  6.作者由“

7、听秋雨”引发了怎样的联想和想象？答:  7.赏析文中画线的句子。先是一道闪电一下子照亮了卧室，又迅即恢复了黑暗，仿佛即开即落的巨大的白花。然后，雷声轰然而至。继而，风雨大作。答:  8.请你说说本文表达了作者一种怎样的心境。答:  三、写作练笔9.【写法借鉴】作者以大量生动贴切的比喻句来写风雨中各种景物的变化。如把树林子比作“一块面团”，把槐树上攀附不住的葡萄蔓比作“一条死蛇”，把“斜着飘”的瓦片比作“树叶”，都逼真地写出了风势之大。【片段仿写】请你运用比喻的修辞写一段景物的变化。4.(1)答案:“风暴”比喻重大的挫折和磨难。整句话所蕴含的道

8、理是:经受住重大的挫折和磨难的生命更加坚强，人只有经历磨炼才能使自己更加成熟。(2)答案(示例):贝多芬虽然耳聋，但是他不气馁，不放弃，不向逆境(困难)低头，终于他