《软件开发环境与工具》实验指导书(软件11)

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1、软件开发环境与工具实验指导书太原理工大学计算机科学与技术学院2013-9-28本书适用于计算机科学与技术专业、计算机工程专业及软件工程专业《软件开发环境与工具》的实验指导，共8个学时。覆盖软件开发的过程，涉及当前较流行的软件开发工具与环境。一、实验的性质、目的和任务：1•巩固和运用所学知识，解决具体问题，以达到理论联系实际的目的。2.使学生明确后续的应用软件方向课程的学习目的，加深对这些课程的理解，能够应用本课程介绍的环境和工具进行后续课程的课程设计，使学生具备一定的应用软件的开发能力。3.了解和掌握软件开发的整体过程，并结合实际应用开发一个小型应用软件，提高软件开发的实际能力，为今后毕业设

2、计打下良好的基础。4•了解当前流行的软件开发工具与环境。二、实验的内容、要求及学时分配：1.CASE工具PowerDesiner的使用（2学时）安装PowerDesiner,并了解掌握PowerDesiner的主要功能和使用方法。2.搭建VisualStudio开发环境，设计Windows控制台应用程序（2学时）安装并熟悉VisualStudio开发环境，进行Windows控制台应用程序设计。3.掌握在VisualStudio2010中进行WindowsForm应用程序的设计方法（2学时）使用VisualStudio集成环境，利用C#语言进行Windows窗体应用程序设计。1.掌握在Visu

3、alStudio2010中进行Web应用程序的设计方法（2学时）使用VisualStudio集成环境，利用C#语言及ASP.NET技术进行Web应用程序设计。三、实验考核：以学生的实验报告和做实验时的表现考核为依据，有优、良、屮、及格、不及格五个等级，可以分别每次实验提交一个报告，也可以写成综合报告。四、参考资料：《软件开发环境与工具》•相洁等.电子工业出版社.《c#程序设计教程》•李宝春等•清华大学出版社.(PowerDesigner》・软件分析设计技术。白尚旺。电子工业出版实验一CASE工具PowerDesigner的使用一、实验目的：安装PowerDesigner,并了解、掌握Powe

4、rDesigner的主要功能和使用方法。二、实验要求：1・安装PowerDesignero2.了解CDM的主要设计元素和设计过程。3.熟悉模型转换工具的使用。4.熟悉PDM的主要设计元素和设计过程。三、实验内容：设计学生住宿管理的CDM、PDM(PDM模型最好包括：1、通过CDM模型生成；2、直接建立)。1.学生管理(1)建立班级、院、专业CDM、PDM模型；(2)建立学生信息CDM、PDM模型，包括学号、姓名、院、专业、性别、年级、班级、出生年月、籍贯、住宿费、押金、录入日期及宿舍编号等内容。1.宿舍管理建立宿舍信息CDM、PDM模型，包括有宿舍编号、宿舍名称、宿舍电话、应住人数、录入日期

5、等栏口。3.对学生管理、宿舍管理、班级、院、专业实体（或表）之间建立联系。1.运彳亍PowerDesiner安装文件。2.按照安装向导，安装PowerDesignero3.安装成功之后，进入PowcrDcsigncr的CDM设计界面，了解CDM的主耍设计元素和设计过程。4.分析住宿管理的需求，分析其中应含有的实体及其属性，建立实体联系，设计住宿管理的CDM。5.检测CDM,并进行模型转换。6.优化PDM。实验二搭建VisualStudioJF发环境，设计Windows控制台应用程序一、实验目的:安装VisualStudio2010,熟悉VisualStudio2010开发环境。熟练掌握C#的

6、语法、语句结构，并能进行控制台应用程序的编写。二、实验要求：1.安装VisualStudio2010o2.熟悉掌握C#的语法、语句结构。3.掌握控制台应用程序的设计方法。三、实验内容：1.编写控制台程序：输入矩形的长和宽，输出矩形的血积和周长。2.编写控制台应用程序，输入正整数n,输Bs二1+(1+2)+(1+2+3)+・・・+(l+2+3+・・・+n)的计算结果。3.编写控制台应用程序，输出所有这样的三位数：这个三位数本身恰好等于其每个数字的立方和(例153二F+53+3Jo四、实验步骤:1.运行VisualStudio2010安装文件。1.按照安装向导说明，完成安装。2.打开Visual

7、studio2010,进入IDE,熟悉编程环境。3.按照要求完成实验内容。实验三：掌握在VisualStudio2010中进行WindowsForm应用程序的设计方法一、实验目的：熟悉利用C#进行Windows窗体应用程序的设计方法，了解Windows窗体应用程序的组成。二、实验要求：1.熟练掌握C#窗体和各种常用控件的属性、方法和事件。2.掌握C#中使用各种常用控件设计界面的方法。3.掌握C#中窗体事件处理