中班美术教案：线描画《大蜗牛》

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1、幼儿教育：________中班美术教案：线描画《大蜗牛》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共6页中班美术教案：线描画《大蜗牛》【活动目标】1、了解蜗牛的外形特征，用流畅的线条和简单的图案大胆地装饰。2、喜欢黑白线描画，能表现出自己的特点。【活动准备】1、卡片：划线蜗牛（每人一张）2、水彩笔人手一盒。【活动过程】一、采用看图猜谜的形式引出主题。1、谜语：没有脚，没有手，背上房子到处走，有谁

2、把它碰一碰，赶紧躲进房里头。(打一动物)2、出示蜗牛图片请小朋友看一看，这是什么？让小朋友划线说说蜗牛长的什么样？二、引导幼儿回忆在花丛里寻找小蜗牛的情景1、教师：上次下雨后小朋友找到了许多小蜗牛，想一想你说怎样和小蜗牛玩的，小蜗牛的身体是什么形状的？2、请幼儿互相交流怎样画小蜗牛。三、观察线描画：蜗牛1、引导幼儿观察、欣赏、了解线描画形象的图案，以及装饰特点，引导幼儿参照装饰的手法，自主的进行装饰画的活动。2、教师：今天我们要装饰的和以前的有些不同，请先看看图片，在想一下和以前的有什么不同？3、一起欣赏图片

3、,然后作比较。第3页共6页（1）引导幼儿发现，颜色不同，以前是用各种颜色的笔来装饰的，现在只有黑和白两种颜色。（2）教师：我们把这种用黑色笔再用简单的图案和线条的装饰画叫做黑白线描画。四、装饰蜗牛1、现在我们要用黑白两种颜色来装饰小蜗牛。2、依照虚线，从中间开始，正确的画圆线。五、提出装饰要求装饰的时候一定要细心，沿虚线正确的划线。可以添画一些漂亮的花草，来丰富画面，增加装饰和美化效果。六、幼儿操作师在幼儿操作过程中，给予适当的语言指导和帮助，提高幼儿作画的水平。七、展览作业，师生共评第3页共6页中班美术教案

4、：给蔬菜化妆【活动目标】1、通过多媒体的引领，指导幼儿使用蜡笔给蔬菜着色。2、通过各类蔬菜的积累，引导幼儿热爱生活。3、通过个性化蜡笔的使用，培养幼儿想象力、表现力。【活动准备】第5页共6页蜡笔、图画纸、示范画、课件。【活动过程】1、演示亲近家园的课件，谈话导入：“说说你喜欢吃的蔬菜？并说说喜欢吃的原因。”重点点拨幼儿区分蔬菜与肉制品。（长在地上的）2、走进家园：（1）看幻灯片4，提问：“小朋友们，你们看到屏幕上的这些蔬菜了吗？我们比一比，看谁认识得最多？”“你们真棒！这些蔬菜的颜色，你能一一说出来吗？看谁说

5、的最准？”（2）看幻灯片5，提问：“小朋友们，你们在看看这张幻灯片里有几种蔬菜啊？你们真了不起！你能分别说出他们的颜色吗？”（注意点：同一种蔬菜，颜色不同，有人喜欢红色，有人喜欢绿色。将来科学发达了，我们可以将更多的蔬菜变成多种颜色。）3、小试牛刀：（1）老师示范：在画好的轮廓的边上涂上一圈，再在里面涂满涂浓，画上蔬菜宝宝的眼睛，才是漂亮新鲜的蔬菜。着色均匀、掌握一定的力度。大胆想象丰富画面。（2）操作练习：幼儿边听音乐边为蔬菜化妆。（3）老师巡回指导。4、作品展示：（1）将涂好色的作品，进行展览。第5页共6

6、页（2）教师作简单的评价与小结。5、活动结束：小朋友随音乐轻松舞蹈。第5页共6页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第6页共6页