中班美术欣赏教案《有趣的梳子刷画》

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1、幼儿教育：________中班美术欣赏教案《有趣的梳子刷画》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共6页中班美术欣赏教案《有趣的梳子刷画》【活动目标】1、学习用梳子刷画，能刷出自己喜欢的画并说出所刷的内容。2、体验用不同绘画工具绘画的乐趣。【活动准备】1、四幅范画：第一幅画：由蓝颜料自上而下刷的一幅画。第二幅画：由绿颜料和黄颜料刷一棵树。第三幅画：由黄颜料转圈刷成的半圆形。第四幅画：由

2、大红色刷成的一个圆圈。2、红、黄、蓝、绿四种颜料，小勺子，抹布，梳子，画纸，每组各一份；【活动过程】一、出示范画，激发兴趣。1、今天老师带来了几幅漂亮的画，小朋友们看看，这些画像什么呢?2、你们知道这些画是怎么画出来的吗，用什么画的？3、提示：看看这一条条的线是用什么工具可以画出来的。老师告诉你们这些线是用梳子刷出来的，很神奇吧！4、那么梳子是怎么画画的呢？看老师是怎么做的。二、示范讲解：第3页共6页1、我想画《蓝天》，先用小勺子舀上蓝颜料倒在纸上，再用梳子有齿的一面横着刷，就会出现一条条的线。(教案来

3、源：屈老师教案网)我还想在蓝天的下面画一颗大树，同样先倒上黄色的颜料竖着刷，然后倒上绿颜料用梳子斜着刷几下。小朋友还可以用不同的方法刷出不同的树、草地、小花等。2、教师小结：老师用梳子横着刷出了蓝天，竖着刷出了草地，斜着刷出了大树、小花，小朋友你想刷幅什么画呢?三、幼儿动手刷画：1、幼儿认识刷画用具：颜料盘、梳子、小勺子、白纸、抹布并了解其使用方法。2、引导幼儿讨论确定刷画内容，有代表性地提问幼儿说说自己想要刷一幅什么画。3、操作要求：①倒好颜料后，要用梳子来回重复刷几次。②一把颜色的梳子用完后放回原位

4、。4、教师随时找有代表性的作品进行讲解，达到幼儿之间的相互学习。四、教师讲评：将幼儿作品贴到展板上，边贴边请幼儿介绍自己的作品内容，教师再次组织幼儿欣赏。1、教师引导幼儿找出颜色搭配的漂亮的画，给以鼓励。2、教师引导幼儿找出画面安排得当的作品，给以表扬。3、教师引导幼儿找出想象力丰富的作品，给以讲解。结束活动：今天小朋友们用梳子刷出了许多很漂亮的画，以后我们继续观察，看看生活中还有哪些东西可以画出更漂亮的画。第3页共6页中班美术欣赏教案《给蔬菜化妆》第5页共6页【活动目标】1、通过多媒体的引领，指导幼儿

5、使用蜡笔给蔬菜着色。2、通过各类蔬菜的积累，引导幼儿热爱生活。3、通过个性化蜡笔的使用，培养幼儿想象力、表现力。【活动准备】蜡笔、图画纸、示范画、课件。【活动过程】1、演示亲近家园的课件，谈话导入：“说说你喜欢吃的蔬菜?并说说喜欢吃的原因。”重点点拨幼儿区分蔬菜与肉制品。(长在地上的)2、走进家园：(1)看幻灯片4，提问：“小朋友们，你们看到屏幕上的这些蔬菜了吗?(教案出自：屈老师教案网)我们比一比，看谁认识得最多?”“你们真棒!这些蔬菜的颜色，你能一一说出来吗?看谁说的最准?”(2)看幻灯片5，提问：

6、“小朋友们，你们在看看这张幻灯片里有几种蔬菜啊?你们真了不起!你能分别说出他们的颜色吗?”(注意点：同一种蔬菜，颜色不同，有人喜欢红色，有人喜欢绿色。将来科学发达了，我们可以将更多的蔬菜变成多种颜色。)3、小试牛刀：(1)老师示范：在画好的轮廓的边上涂上一圈，再在里面涂满涂浓，(教案出自：屈老师教案网)画上蔬菜宝宝的眼睛，才是漂亮新鲜的蔬菜。着色均匀、掌握一定的力度。大胆想象丰富画面。第5页共6页(2)操作练习：幼儿边听音乐边为蔬菜化妆。老师巡回指导。4、作品展示：(1)将涂好色的作品，进行展览。(2)

7、教师作简单的评价与小结。5、活动结束：小朋友随音乐轻松舞蹈。第5页共6页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第6页共6页