大班优秀美术教案《树》

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1、幼儿教育：________大班优秀美术教案《树》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共6页大班优秀美术教案《树》一、活动目标：1、积极尝试用各种线条、图案装饰树，激发对线描画的兴趣，增强艺术美感。2、能主动地对同伴的作品作出较正确的评价。3、培养幼儿探索树的能力，通过感官观察并记录树的样子。二、活动准备：多媒体课件、线描笔、画纸人手一份。三、活动过程：(一)谈话导入，引起幼儿兴趣。1.师(点击课件，出示”树”)：这是什么字?你认识吗?2.师：世界

2、上的树有很多种，你知道的有哪些?3.师：树的种类多，形状也是各种各样，让我们一起来欣赏一下4.师生小结：有的树干粗、有的细;有的树冠大、有的小，(教案出自：屈老师教案网)有的树冠像三角形，有的像椭圆形，真是千姿百态、形状各异。5.师：我们到幼儿找一找各种各样的树。(二)讲解示范，掌握绘画要求师：今天我们就用线描的方法来画树，你想怎么画?幼：用各种线条、图案……师：你们熟悉哪些线条?幼：波浪线、螺旋线、锯齿线、长城线、斜线、直线、弧线……(教师根据幼儿的回答带领幼儿徒手练习各种线条的画法)。(三)欣赏线描画范作，感受线条变化带来的艺术美感。第3页共6页师：在这些作品中

3、你发现了哪些线条?这些线条有什么变化呢?它们是怎样排列、组合的?师：不同的线条变化组合产生的效果会使画面更美，你们愿意来试试吗?(教案出自：屈老师教案网)你想怎么设计?和旁边的小朋友商量一下。(幼儿自由交流，介绍自己的想法。)师(点击课件示范)：如果添画上自己喜欢的图案，一定会更满意，你喜欢什么图案呢?(四)幼儿作画，教师巡回指导1.交代要求：在电脑中选一棵或者是平时看到过的树，在纸上画好外形(轮廓)，要画得尽量大，布局合理。2.幼儿作画，提醒先画好的幼儿写好名字，将作品贴在展板上。(五)讲评作品，结束活动1.引导幼儿互相欣赏，用贴五角星的方法选出”你最喜欢的树”2

4、.请幼儿说说喜欢的理由，并请其他幼儿提点意见。3.介绍线描画，鼓励幼儿自由尝试创作。第3页共6页大班优秀美术教案《沙燕风筝》活动目标1.欣赏沙燕风筝，了解其结构及美好寓意。2.尝试运用青花纹饰装饰沙燕风筝，表达心中美好意愿。活动准备经验准备：已知部分青花纹饰的寓意第5页共6页物质准备：空白沙燕风筝、蓝色勾线笔、金粉胶笔、白板课件活动重点：能够迁移已有青花纹饰经验装饰沙燕风筝。活动难点：能够根据自己的美好意愿，选择合适的青花纹饰装饰沙燕风筝。活动过程一、视频导入，感受春天放风筝的快乐。美丽的春天到了，你们看小朋友们在做什么?(幼儿观看视频)你们和谁、在哪放过风筝?心情

5、怎样?二、欣赏沙燕风筝，了解其结构及美好寓意。1.了解沙燕风筝结构，知道沙燕风筝由头部、身体、翅膀、腰节、尾巴组成。沙燕风筝是由哪几个部分组成的?(教案.出自：屈老师.教案网.)你们发现它的花纹有什么独特的地方?2.了解沙燕风筝图案象征的美好寓意。沙燕风筝的身上都有什么图案?你知道这些图案都代表着什么意思吗?教师小结：古时候人们在沙燕风筝的膀窝、腰节和前胸、尾羽等处加上蝙幅、桃子、牡丹等吉祥图案，寓意着幸福，长寿和富贵等美好的愿望，将风筝放上天空，寓意着放飞梦想，希望能够达成心愿。三、尝试运用青花纹饰装饰沙燕风筝，表达心中美好的意愿。1.出示青花沙燕风筝，说说图案象

6、征的美好寓意今天我还带来了一只青花沙燕风筝，你看它上面有哪些青花纹饰，说一说它的寓意是什么?2.迁移孩子已有青花纹饰经验，再次感受图案象征的美好寓意。第5页共6页你们还知道哪些青花纹饰有着美好的寓意呢?3.出示操作材料，引发幼儿讨论。今天老师也给你们准备了沙燕风筝，你想用什么样的青花花纹来表达什么美好意愿?(同伴讨论)4.幼儿自由创作，教师巡回指导四、展示作品，同伴评价1.将幼儿作品悬挂在空中，幼儿自由欣赏你们喜欢哪只风筝?说说为什么喜欢?2.重点介绍作品表达的美好寓意你的这只风筝上的图案代表什么美好寓意呢?第5页共6页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料

7、仅供参考）下载修改即可使用第6页共6页