幼儿园大班美术公开课教案《点线之舞》

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1、幼儿教育：________幼儿园大班美术公开课教案《点线之舞》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共5页幼儿园大班美术公开课教案《点线之舞》活动目的：1.知道粗线与细线，感受线条的流动与多变。2.会大胆画出不同的线条，感受线与点的对比效果。3.感受黑、白、红色彩搭配的简约美，体验自由作画的乐趣。活动准备：白、红方形、长方形的画纸若干 粗细黑色记号笔 水彩笔 每人一段毛线 优美的音乐活动过程：（一）引入活动师：瞧，这是什么？这是一根细细的线，这是

2、一根粗粗的线。线宝宝会跳好看的线条舞。播放音乐，老师舞动手中的线，让幼儿感受线条的变化。师：看，线宝宝会跳圆圈舞、波浪舞、横线舞、竖线舞……（创意体现：线条跳舞的形式新颖特别，能抓住幼儿注意力，用一种特别的方式让幼儿观察线。）师：线宝宝跳的舞好看吗？它会跳什么舞？（幼儿回答）教师带领幼儿回忆各种线条。（二）幼儿第一次作画1.示范新授师：线宝宝跳舞这么好看，小朋友想不想把线宝宝跳的舞留在画纸上？我们一起来看看有什么好办法可以把线宝宝的舞留在画纸上。教师播放操作视频。（创意体现：将演示过程制作成视频避免了线条无法在黑板上演示的弊端。）第3页共5页指导语：把线宝宝在调色

3、盘里蘸上颜料，让线宝宝吸足颜料，接着就让线宝宝在画纸上随意地跳舞，跳长长的直线舞、弯弯的弧线舞、大大的圆圈舞……请细细的线宝宝跳一跳，再请粗粗的线宝宝跳一跳，跳完红色的，再个黑色的，小朋友你看清楚了吗？赶紧邀请你的线宝宝去跳舞吧。2.幼儿作画，教师巡回指导提醒幼儿：要邀请不同粗细的线宝宝，每种舞都要跳一跳，多跳几次。保持画面的整洁。第3页共5页幼儿园大班美术公开课教案《父与子》活动目标：1、感受父与子的亲情。2、尝试用语言、声音、动作等表达对画面的理解。3、初步感受漫画夸张、有趣的特点，喜欢看画面。活动准备：1、课件《父与子》2、图片一张。活动过程：1、看”父与子

4、”的图片，熟悉人物。”今天老师带来了一张图片，请小朋友一起来看看。是谁？他们是什么关系？”第4页共5页2、欣赏漫画一《射击》第一幅他们在干什么？你认为爸爸的枪法准不准？你从哪里看出来的？让幼儿学一学爸爸射击的样子。3、依次看漫画《射击》第二幅，第三幅，第四幅，启发幼儿开动脑筋，大胆的用动作语言，声音来表现对画面的理解。4、欣赏漫画二《足球》第七幅看爸爸的头上怎么会有个包的？幼儿回答。出示全部漫画〈足球〉，请幼儿观看欣赏并回答，爸爸头上的包是怎么来的。提问：”为什么儿子会把爸爸的头当足球踢？”“如果是你把爸爸头上踢了个大包，你会怎么做？”“最后儿子和爸爸怎么了？”请

5、幼儿再依次欣赏一遍。5、表演漫画（1）集体表演请幼儿找一个好朋友，扮演爸爸和儿子，想一想，爸爸被踢了会说什么？儿子会说什么？会有什么样的声音和动作，请你们表演。（2）个别表演（3）表演给听课老师看。活动延伸：1、丰富幼儿对漫画知识的理解。2、请幼儿回教室说一说，画一画自己和爸爸的好玩的事情，制作成漫画给大家欣赏。第4页共5页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第5页共5页