五年级下册语文期末检测试卷及答案【人教版新课标】[教育]

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1、学五年级语文期末考试卷学校班级姓名学号等级同学们，今天，我们将一起逛逛语文游乐公园，相信大家能仔细地观察，认真地思考，愉快地完成这次游程，力争满载而归。游乐园门前谁在讲故事？听听去。（6分）1、原来是鲫鱼自以为，拒绝了別的鱼的约请，结果却。2、我想对鲫鱼说:二、进游乐园玩，还要考我口语交际能力，放马过来吧！（8分）假如一个小偷或者一个见义勇为者，又或者一个公安局长来到你的面前，你是一位小记者,你最想采访谁？你想提什么问题？他可能怎么冋答？被采访者：问：答:我们可以走进拼音、写字乐园了。（11分）1、拼音博士请我们

2、为拼音写词语。（8分）duanliantanhuapengpialiuhuang()()()()lazhuxinjiangfengkaungcangying()()()()2、我能划岀准确的多音字。（3分）子弹(tandan)砸破(zazhd)顺序（xuxi)蓑衣(sushu)淹没(mQimo)堤坝（diti)走出拼音乐园，我们再到语言积累与运用游乐场去逛一逛。（16分）1、选词填空：（3分）A、时间B、时候C、时刻D、时期E、时代（1）解放战争（），我爷爷是个战斗英雄。（2）在那万分危急的（），黄继光奋不顾身地

3、冲上去。（3）在我的读三年级的（）我就立志长大做一个人民教师。2、鹦鹉先生说了几句不完整的话，让我帮它补充完整吧。（3分）（1）如果地球被破坏了,（2）小猴子一会儿模仿小鸟的动作（3）在抗击“非典”的这场战斗中，白衣天使们迪不分LI夜地奋战在第一线，3、病句门诊快耍到了，让我们当一回小医生吧。（用修改符号在原句上改正）（3分）（1）经过治疗，小明的病很快恢复了健康。（2）妈妈总是在百忙中挤出吋间指挥我复习功课。（3）我们必须认真改正并仔细检查作业中的错误。4、前面有儿朋小桥等着我们去搭建呢！（4分）《赤壁之战》抗

4、日战争时期周瑜齐威王《出忌赛马》东汉末年红军曹操《晏子使楚》春秋末年孙膑楚王《飞夺泸定桥》战国时期晏了国民党5、诗歌对对碰。（3分）H出江花红胜火，西塞山前白鹭飞，，映口荷花别样红。五、走，判断正误的迷宫正等着我们呢。（5分）1、《忆江南》一诗的作者是张志和。2、“这是什么？”这旬话完整了。3、“但愿人长久，千里共婵娟。”是出自《水调歌头》。4、“电影、歌舞、报纸、戏剧、曲艺”这一组词中“电影”不是同一类。（）5、“这小孩的样子像他妈妈。”这句话是比喻句。（）六、让我们进大观园去一试才华吧。（9分）1、咦，这朋假

5、山前面给人写着“老张到此一游”，人煞风景了。让我来树个警示牌吧：（2分）2、假山后的草坪上摆放着一•座巨大的宝鼎，鼎上雕着许多条龙。在旁边的留言板上写下了许多含有“龙”字的成语，让我也來写4个。（2分）3、大观园的藏书室珍藏的都是些珍贵的古典、名箸，但这藏书宗的墙上少了个横幅，让我来写一句：（2分）4、咦，还有一个阅览室，我们进去看看吧。哇，这里简直就是书的海洋，我向你们推荐我读过的一本好书，它是《》,我推荐的理由是（3分）七、以下这篇文章一定很有意思，让我来读读做做。（20分）如果麦子没有考验上帝有一•天心血來

6、潮，來到他所创造的土地上散步，看到农川里的麦子果实累累，感到非常开心。一个在麦IH里的农夫认出了他，向前向上帝请安，说：“仁慈的上帝呀，你终于來了。这五十年来，我没冇一天停止祈祷企盼着你的降临，你终于来了。”上帝说：“五十年来,你都在祈祷,到底在祈祷什么呢?”“我总是在祈祷风调雨顺，祈祷今年不要有大风雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有虫害，可是，不论我怎么祈祷，总是不能如愿！”农夫说。农夫跪下来吻上帝的脚全能的主啊可不可以在明年允诺我的请求只要一年的时间不要风不要雨不要烈日不要灾害别人的山我不管能不能给我一

7、年的时间上帝说：“好吧!明年如你所愿。”第二年，农夫的III里果然长出许多麦穗，由于没有任何狂风暴雨、烈H与灾害，麦穗比平常多一倍，农夫，欢喜地等待收成的那一天。到了收成的时刻，奇怪的事情发生了，农夫的麦穗里（果然竟然）没冇结出一粒麦了。农夫找到了上帝，问道：“?”上帝说：“我没有搞错任何事情，，一口避开了所有的考验，麦子就变得无能了。对于一粒麦子，努力奋斗是不可避免的，风雨是必要的，烈日是必要的，蝗虫是必要的，它们可以唤醒麦子内在的灵魂；人的灵魂也和麦子的灵魂相同，如果没冇任何考验，人也只冇一个空壳罢了。”（注

8、释）祈祷：一种宗教仪式，信仰宗教的人向神默告自己的愿望。1、在文中第6自然段的横线上填上一个表示农夫高兴的成语。（1分）2、把第7自然段屮不恰当的词划掉。（1分）3、下面这段话应加在第—自然段和第自然段Z间。（3分）上帝回答：“我创造了世界，也创造了风雨，创造了干旱，也创造了蝗虫和鸟雀，我创造的是不能如所愿的世界。”4、给第4口然段加标点符号。（3分）5、联系上下文，在第