2019-2020年北师大版品德与生活一上《机智脱险》WORD版教案 (I)

《2019-2020年北师大版品德与生活一上《机智脱险》WORD版教案 (I)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2019-2020年北师大版品德与生活一上《机智脱险》WORD版教案(I)一只小鹿正在山林行走，突然间听到了呼救声：“救命！救命！救救我吧！”小鹿走了过去，看见了一只狼被树压着，就好奇地走过去，问：“亲爱的狼，你怎么了？”“别问了。快用你的角把我抬起来！”狼恶狠狠地说。“我不知道能不能抬动它！”鹿小心翼翼地说。她试着用角去抬树，费了九牛二虎之力才把树抬起来。狼从树下爬出来，先查看是否伤了筋骨，接着他高兴地跳起来，说：“听着，我要吃你！”“什么？”鹿吓了一跳，“难到你不知羞吗，我救了你！““是的，你救了我的命，我很感谢你，可我现在饿了，我要吃你！”狼哈哈大笑起来。正在这万分

2、危急的时刻，小鹿心急如焚，我该怎么逃生？突然，鹿灵机一动，计上心来：对，就这么办！鹿装出无可奈何的样子，恳切的说：“那好吧，帮人帮到底。不过我有个请求，你一定答应我！”“是什么？”“我想再看看我的父母、兄弟姐妹、朋友。跟他们告别。”“那——你要是跑了呢？”“我跑不了，你也可以去我家找我。”“好。你三个时辰后回来！”“一言为定。”小鹿飞快地跑了她来到小河边，，用脚把河边的小草踩乱，自己拼命地在小河旁的泥土上下翻滚，把自己弄得脏兮兮的，再窜到河里使劲扑腾，把自己弄成一副失魂落魄的样子，才一瘸一拐地向狼所在的地方走去。狼早已等得不耐烦了，正当它将大发雷霆的时候，小鹿一瘸一拐地向

3、它走来。“你怎么这么晚！三个半时辰了，你才来，而且弄了一身脏兮兮的，你做什么了？”“我，我经过一条小河的时候，遇到一只自称本领比你厉害的狼，这只狼恶狠狠地说要吃了我，要不是我跑得快，早就……”“是哪只狼敢这么说？你事带我去见它！”狼勃然大怒。“好。”狠跟着小鹿来到了小河边，“你看，他就住在河里。”狼探头一看，果然，河里有一只狼，眼露凶光，龇牙咧嘴，好像要向它发出决斗。狼大吼一声，向河扑去……小鹿大笑起来……附送：2019-2020年北师大版品德与生活一上《机智脱险》WORD版教案【教学目标】　　1.看木偶表演，理解故事中狼的狡猾和大公鸡的机智，知道遇到事情要动脑筋，想办法

4、。　　2.在创设的情境中让学生分辨是非，学会自我保护的方法，从而提高自我保护能力。【教学准备】　　一、学情分析　　我校学生来源复杂，大部分父母多是自由职业者或经商者，不可能有充裕、固定的时间照顾他们，客观条件决定了对学生进行自我安全意识教育的必要，这是其一。其二，一年级学生由幼儿园相对封闭的环境过渡到小学，相对独立、自由支配的时间增多，环境复杂，社会上还有种种可能对学生造成身心危害的不安定因素，对他们进行珍爱生命、注意安全、提高自我保护意识的教育，是我们教师刻不容缓的责任。　　二、物质资料准备　　1.事先排练好木偶表演。　　2.准备活动中所需的道具。【教学过程】　一、看木

5、偶表演“老狼和大公鸡”　　1.教师藏在幕后，左右手分别执木偶老狼和大公鸡。学叫“喔喔喔――”　　师：同学们，猜猜看这是谁的家门口？　　生：大公鸡。　　师：大公鸡站在自己家门口。“吧嗒！吧嗒！”谁过来了？　　生：老狼。　　一只老狼走了过来，说：“好朋友，你上哪儿去啊？”公鸡说：“看朋友去。”老狼说：“我们两个一起去好吗？”公鸡说：“怎么是两个？后面还有一条狗呢!”老狼一听夹着尾巴飞快地跑了。　　学生拍手，哈哈大笑。从神情上可以看出他们很满意这样的结局，但对于故事中的动物对话并没有关注和理解。　　师：请同学们再看一遍。认真听一听公鸡和狼之间的对话，想一想明白了什么道理。　　在

6、表演处理人物对话时，教师有意停顿，引起学生的兴趣。　　2.故事分析。　　（1）师：老狼看见公鸡，它心里怎么想，嘴上又是怎么说的？　　生1：老狼想一口吃掉公鸡，嘴上却说是“好朋友”。　　生2：老狼很馋，心里想吃公鸡，可是它说得很好听，说公鸡是它的朋友。　　生3：老狼做坏事，想的和说的不一样，会伪装。　　师：这位同学讲得非常好。可是老狼为什么要伪装呢？　　生3：想骗个好印象。　　生4：讨好公鸡，让公鸡相信它。　　生5：麻痹公鸡，好让公鸡上当。　　生6：想不费力吃掉公鸡。　　师：这些说明老狼怎么样？　　生1：很狡猾。　　生2：很聪明。　　话音未落，引起喧哗。个别学生握着拳头，强

7、烈反对，发言的学生则满脸通红。　　师：为什么不能说老狼聪明呢？　　生：坏蛋出的是坏主意，只能用狡猾。聪明只能用在好人身上。　　师：他这种说法大家同意吗？　　生：同意。　　教师举手赞同。说老狼聪明的学生则似懂非懂地点头，一脸的迷茫。　　（2）师：公鸡听了老狼的话相信吗？它是怎么想的？又是怎么说的？　　生1(异口同声地)：不信，肯定不信。　　生2：老狼准没安好心。　　生3：平时它老欺负小动物，我怎么会和它是好朋友？　　生4：不怕，想个对付的办法。公鸡说怎么是两个？后面还有一条狗呢!　　（3）师：老狼怎么样？公鸡聪明吗？　　生：老狼