(策划书)应届大学生职业规划现状调查

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1、华北科技学院2014年暑期社会实践计划书实践名称：应届大学毕业生职业规划现状调查实践地点:天津.指导教师：任宏德申请单位：华北科技学院机电工程学院申请日期:二O—四年七月至九月共青团华北科技学院委员会四年五月2014年暑期社会实践策划书、八・・_>_■一、刖S当今，大学生的职业规划是个时髦的话题。但不少人学毕业生还没有真正理解职业生涯规划的确切含义，对职业生涯规划的重要意义认识不足，不了解职业生涯规划的程序，缺乏进行规划的具体技巧。所以不少大学生对职业生涯规划或冷眼相对，或茫然无以适从，或使规划流于形式，或不顾主客观条件任意随自己的兴致来〃规〃，导致职业生涯规划的

2、应有作用不能充分发挥。职业生涯规划简称生涯规划，乂叫职业生涯设计，是指个人与组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。生涯设计的目的绝不仅是帮助个人按照自己的资历条件找到一份合适的工作，达到与实现个人目标，更重要的是帮助个人真正了解自己，为自己定下事业大计，筹划未来，拟定一生的发展方向，根据主客观条件设计出合理且可行的职业生涯发展方向。二、实践主题：应届大学毕业生职业规划现状调查三、活动目的

3、1、社会调查当今大学生团体职业生涯规划意识及“专业对口”情况；2、了解大学生毕业后工作是否符合自己的兴趣爱好；3、了解大学生考研对毕业后就业有无帮助；4、了解现在大学生的创业潮流，让学生对创业有个真实的概念；5、让我院学生可以制定出一套止确的合理的职业生涯规划；6、通过本次实践让机电工程学院全体同学了解毕业后就业的相关信息，是否有就业压力以及学习往届毕业生的实际经验。便于学生认清现在的就业形势，给自己一个奋斗的目标，为毕业以后的择业还有就业打下坚实的基础。四、可执行性分析1、在组建这支暑期实践队伍之前，我们有关成员经过了认真仔细地讨论，对进行这项活动的目的和意义都

4、有了比较全面的了解，我们对实践活动进行了可行性分析，在这份计划中，包含了我们活动的相关内容，紧紧围绕暑期社会实践主题开展活动。2、该活动结合我们所学知识，联系社会实际和活动主题，紧紧围绕锻炼自身能力，积累工作经验，服务社会大众，为将来更好地踏入社会打下坚实的基础的原则进行。3、通过了解大学生的兴趣爱好与专业是否一致、考研与否以及社会给予的各方面压力对我们就业择业的影响，我们对未来将会有一个正确并且实际的认知以及有一个很好的参考。4、在学院老师的精心指导和我院学生党员以及学生干部带头下,他们具有较高的专业知识水平，较强的组织策划能力，工作协调能力及社会交际能力为活动

5、的顺利开展奠定了良好的知识基础与人员保障。5、学院领导的大力支持，带队老师的精心指导，当地社区的积极配合，以及我们队员们认真对待的态度为我们此次的成功开展捉供了坚实的基础。五、预期结果1、活动按计划顺利进行;2、顺利完成活动任务；3、真正达到活动口的；4、真正了解大学生就业问题，使学生可以正确的规划自己的未来;5、达到学校培养优秀工作人才的目的；6、提高了我们学校毕业生的就业率及企业满意度。六、实践安排(1)活动地点：天津、陕西(2)活动时间：2014年7刀至9月(3)指导老师：任宏德(4)前期准备：1、分工明确，强化责任意识。对队员进行培训，建立好实践计划的流程

6、和记录档案。2、联系采访对象及资料收集。3、争取媒介力量。联系相关媒体，与他们交流经验并争取得到他们的支持，促使日后能扩大宣传力度。4、有备无患，确保安全第一。每次都要事先检查准备好的出行装备,包括服装、药品、避暑用品等，并就可能出现的安全隐患作好充分的预案工作。5、经费预算，落实经费来源。（5）活动方式：1、采访2、问卷调查3、成果宣传4、向学校回馈活动成果（6）活动阶段：1、采访:联系待毕业和己毕业大学生数名，对职业生涯规划认识和制定等相关问题，展开详尽问答并详细记录。2、通过发放调查问卷来了解人学生职业规划现状。3、成果宣传：把活动的成果向在校学生宣传，让更

7、多的大学生认识到职业生涯规划的必要性，达到理性规划的教育目的。4、向学校回馈活动成果：把活动的成果回馈给学校，使学校了解以后该如何培养学生，达到学校的培养与社会需求相对应，从而达到可以提高就业率的口的。（7）活动后期总结1.团队H志:活动当天安排队员就每天的活动情况做详细记载，并对次日的活动做好安排。2•个人感悟:每位队员将自己在整个社会实践活动中的心得体会整理为个人的实践心得。3•调研报告:将活动过程中所有拍摄的照片、数据采集、访谈记录以及问卷调查等进行汇集整理，完成实践报告。七、新闻媒体联系宣传工作：1、学校广播站把活动的成果宣传给在校大学生2、把活动成果写进

8、学校杂志3