高中化学第3章物质在水溶液中的行为342酸碱中和滴定教案鲁科版选修4

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1、3-4-2酸碱中和滴定教学目标知识与技能：1.知道酸碱中和滴定的原理，熟记酸碱中和滴定实验所用的主要仪器的名称及用途。2.学会酸碱中和滴定实验操作、计算方法和误差分析。过程与方法：通过“活动•探究”和“交流•研讨”的活动，引导学生体会综合、分析、归纳等方法在解决水溶液问题屮的应用。情感、态度与价值观：提高认识水平和解决问题的能力，并培养起可持续发展的观点。教学重点：酸碱中和滴定的原理和方法。教学难点：酸碱中和滴定的误差分析。教学过程：【教师】上节课我们讲了离子反应的概念、发生条件以及离子方程式的书写问题。离子反应在生活生产、物质研究

2、与制备等方血有着重要的应用。下血我们来看看离子反应的应用。人们常用离子的特征反应来检验一些常见离子。【板书】(一)物质检验与含量测定1。常见阴、阳离子的检验方法【提问】Fe2Fe3NH4AgBaAl3CiT、CO/一、SO：厂、SO厂、Cl~>Br~>厂该如何检验？并写11!相关的离子方程式。【学生】冋答【教师】离子反应还可以用在物质含量检测上【板书】2。物质含量检测【教师】在测定物质含量时常用的方法有三种【板书】(1)沉淀法【举例】为了测定溶液中CuSO,溶液小C屮离子的浓度，可以用已知浓度的NaOH溶液来滴定C+,得

3、到Cu(0H)2沉淀，通过用蒸馆水洗涤除去表而吸附的Na'和S042,在烘干，称量得到Cu(0II)2沉淀的质量，通过质量可以求得C『离子的浓度。有时候还可以通过氧化还原滴定法来测量含量。【板书】（2）氧化还原滴定法【举例】Ca2MnOf的含量测量：（1）先用NHi（C2O4）2滴定得到Ca（C2O02沉淀，然后再用硫酸溶液该沉淀得到H2C2O1溶液，最后用KHnOi溶液来滴定H2C2O22KMnO）+5H2C2O4+3II2SO1=2MnSO4+K2S04+10C02t+8H2O（2）MnO4~+5Fe2++8H+=Mn2++5

4、Fe3++4H20另外，还能通过酸法碱中和滴定法来测量含量。【板书】（3）酸法碱中和滴定【活动•探究】P103,学生预习后教师讲解要点，如下：【板书】①原理：n（H4）=n（OIF）,cODVOO=c（OH~）V（OH_）【提问】若要求某酸的浓度，需要知道哪些量？【学生】V（『）、c（0旷）、V（0H~）【提问】如何准确的量取酸和碱溶液的体积，需要用到什么仪器？【学生】酸式滴定管、碱式滴定管、锥形瓶等。【板书】②仪器：酸式滴定管、碱式滴定管、锥形瓶等【教师】下面我们先來看看滴定管的使用。【展示】酸式滴定管和碱式滴定管【教师】结构：酸

5、式滴定管一一带有刻度（从上到下依次减小至0）的玻璃管、玻璃尖嘴和玻璃塞，碱式滴定管一一带有刻度（从上到下依次减小至0）的玻璃管、玻璃尖嘴和带有玻璃球的橡皮管精确度：O.OlmL,标有使用温度：20°C规格：25mL和50mL【说明】与容量瓶、烧杯、量筒的结构作比较使用方法：均先要用水润洗，后再用相应的酸、碱液润洗相应的酸式、碱式滴定管【提问】需要用到哪些试剂？【学生】酸（包括强酸和弱酸）、碱（包括强碱和弱碱）和指示滴定终点的酸碱指示剂【提问】是不是任何酸碱的滴定终点都用酚駄作指示剂【学生】回答【板书】③指示剂的选収：【教师】常见指示

6、剂及其变色范围:石蕊：5~~8红一-—紫一-蓝酚駄：8~~10无-—粉红-——红甲基橙：3.1^4.4红一一橙一—黄【教师】指示剂的选収标准是为了减小滴定误差，一般说來有一下这么几点：乩原则：指示剂的变色范围接近终点pH；防止酸碱用量不等以减小滴定误差b.强酸强碱相互滴定，生成的盐不水解，溶液呈中性，可选用酚駄或甲基橙作指示剂c.强酸弱碱相互滴定时，由于生成强酸弱碱盐溶液呈酸性，所以选用甲基橙作指示剂d.强碱弱酸相互滴定时，由于生成强酸弱碱盐溶液呈碱性，所以选用酚瞅作指示剂e.由于石蕊的颜色变化不明显，且变色范围宽，一般不选用作指示

7、剂【说明】滴定前的准备：a.用蒸锚水洗涤滴定管b.检查滴定管c.用标准液润洗碱式滴定管d.取用标准NaOH溶液，使液面在“0”刻度一下e.用待测液润洗酸式滴定管f.取待测定盐酸溶液，使液面在“0”刻度一下【说明】以上各步均要注意逐出气泡【讲解后演示】④滴定步骤：a.量取待测盐酸溶液25.OOmL于锥形瓶中，滴入旷3滴酚瞅，振荡。b.把锥形瓶放在碱式滴定管的下面，并在瓶子底垫一张白纸，小心滴入碱液，边滴边摇动锥形瓶，直到因加入1滴碱液后，溶液由无色变成红色，并在半分屮内不褪色为止,记录滴定前后液面于下表：c.把锥形瓶内的液体倒掉，用蒸

8、憾水把锥形瓶洗干净，按上述操作重复广2次。a.収几次测定数值的平均值计算待测盐酸的物质的量浓度。滴定次数待测酸溶液体积/口丄标准碱溶液的体积滴定前滴定后体积第1次第2次第3次【说明】⑤误差较人的数据要先排除，不能使用【练习】已知盐酸的