2017年高考英语考前复习大串讲专题1.1阅读理解考情链接

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1、阅读理解考情链接阅读理解是高考英语试卷屮的语言运用题,旨在检查高中生在阅读中的语感:特别是在阅读过程屮获取和处理信息的能力。《考试说明》对阅读理解的要求做了明确的规定,阅读理解部分主要测试考生以下能力:1.掌握所读材料的主旨和大意:2.了解用以阐述主旨的事实和有关细节:3.根据上下文判断大纲附表以外的某些词汇和短语的意义:4.既理解个别句子的意义,也理解上下文Z间的逻辑关系:5.根据所读材料进行一定的判断,推理和引巾:6.正确领会作者的观点和态度。阅读理解常考的题材:发展报告,农业报告,经济报告.环境报

2、告,科学报告,教育报告,健康报告,新闻科学,白然灾害,医学(如瘟疫等疾病),战争,旅游、交通,人物传记、人物特写,故事,探索,语言、语言掌故,音乐、体育与娱乐,文学、艺术,历史、考古、文物出土,英语国家的文化习俗、人口、地理、建设、历史、社会、科技等概况。一.近三年高考新课标试卷阅读理解的考点统计试卷类型考查内容题H类型问题类型总字数细节主旨推断词义人物叙述广告应用社会文化科普知识生态自然2016新课标1111211121638新课标II71522111556新课标III715211215382015新

3、课标190521111新课71611111标112014新课标180611211629新课标II814111111629分析近三年的额高考试题并结合该题型的命题规律对知,近几年的高考英语试卷仍保持了“稳屮有变,变屮求新,立足语篇”的基本命题思路。在阅读理解方面主要考查考生理解主旨要义、理解文中具体信息、根据上下文推断词义、根据短文判断和推理、理解文章的基本结构以及理解作者的意图与态度等方面的能力。高考阅读理解试题有如下的一些特点:1.设题创新化高考英语阅读理解着重检测考生对语篇的整体把握能力、根据所提供

4、的语境进行语篇分析的能力以及综合利用有效信息解决实际问题的能力。在近几年的高考屮,涉及较低能力要求的事实性和细节性考题的比例虽呈上升趋势,但词义猜测、推理判断和主旨概括等深层次试题仍占很大比重。2.体裁多元化就体裁而言,阅读材料所选择的文段涉及叙述体、论说体和应用体等多种文体;既注重题材的多样化、现代化和生活化,又较为综合地反映了政治、经济、文化和生活的各个方面,贴近生活,贴近时代,体现了“语言是文化的载体”这一重要理念。3.内容地道生活化阅读材料基本保留了其原有的语言风格,文章的展开不再是平铺直叙,而

5、是兼有倒叙、插叙等多种方式;一词多义、熟词生义、多种时态的混用、结构复杂的长句、省略句以及插入语等语言现象比较常见。阅读材料的文化含量加大,文章的行文风格更具英语语言的特点,文章的遣词造句也更加地道,许多考生通常要反复阅读几遍才能读懂。二.基本题型基本题型及题形特S■■徊主旨人意题主要考察学生对所读材料屮心思想的概括。其考察形式有很多,如概括标题、主题、中心思想或目的大意等;细节理解题主要考察考牛对阅读材料中的某一具体事实和细节的理解。这一题型常见的命题方式有:事实认定题、排序题、图形辨认题、数字运算题

6、;推理判断题主要考查学生根据文章的字面意思,通过语篇逻辑关系,研究细节的暗示,推敲作者的态度,理解文章的寓意等。推理判断题属于主观性较强的高层次阅读理解题;判断词义题主要考察考生根据一定的上下文猜测生词的词义能力。要求从句子结构、段落、文章小推断或根据构词法推断词义。三.解题技巧1.理解与速度考生要处理好理解与速度的关系。答题吋要力求情绪平稳,不要一味追求速度而彫响理解的准确性;不要拘泥于一词一句的理解;不要遇到不懂的地方就反SZ读,影响阅读速度。比较好的阅读方法是边看边想边理解。遇到生词或看不懂的地方

7、先做个记号,继续看下去,因为一些疑难点往往会在下文中得到解决。关于阅读速度,难度中等的文章应为每分钟60个单词左右;难度较低、生词不超过总词汇量20%的材料,阅读速度应为每分钟70个单词左右。i般来说,“超纲”而又影响阅读理解的词汇都会用川文标出词义。只有保证了阅读的速度才有可能在规定时间内完成阅读、复读及答题的任务。2.阅读训练方式在训练方式方面要力求多样化。常见的阅读训练方式有:掠读、寻读、精读和泛读等。在掠读、寻读吋要掌握查阅的技巧。查阅吋考生应迅速找到某一特定信息在短文中的位置,并以这个位置为屮

8、心,扩展到上文和下文,寻求正确答案。考生要学会用扫视的方法寻找信息。扫视时,眼睛要纵向而不是横向移动。运用扫视来扩大视觉范闱能帮助考生又快又准确地捕捉到想要查找的信息。考生应根据阅读目的选择阅读方式,调整阅读速度,合理分配阅读时间。3.生词处理考生在阅读时一定会碰上生词或记不清楚的词汇。遇到这种情况时,考生可以通过上下文猜测词义。具体方法如下:(1)根据生词前后词汇的意思或整个句子的意思來猜测生词。例如:Theoldmanputonhiss

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