【同步练习】《质量》（教科）

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1、《质量》同步练习◆基础知识达标1．质量通常用字母表示，质量是物质的一种属性，它不随物体的、空间位置和、而改变。2．质量的国际主单位是，符号是，常用的单位还有、、。3．完成下列单位换算：(1)340kg=t；(2)7350mg=g；(3)9800g=kg=mg。4．(1)一名中学生的质量约为45_______．(2)物理课本的质量约为3×105_______．(3)一只鸡蛋的质量约为50_______．(4)一辆自行车的质量约为0.025_______．5．一块铁的质量将发生变化的情况是()A．将银块从北极带到赤道B．将银块锉成圆台C．将银块从15℃加热到100℃D．

2、将银块熔化成液态银6．下列物体中质量最接近2×106mg的是()A．一只鸡B．一枚大头针C．一只绵羊D．一粒沙子7．物体从距离地面30m的高处落下，到距离地面2m处，它的质量将()A．减小B．增大C．不变D．无法判断8．正确使用天平时，应将被称量物体放在天平的()A．左盘B．右盘C．左、右盘都可以D．要根据被称物体的状态决定9.用已经调节好的天平称某物体的质量，天平指针位于分度盘中央位置时，右盘内的砝码有100g和5g各一个，游码的位置如图，该物体的质量为（）A．55gB．107.2gC．57.4gD．58g10．天平使用时，取砝码必须用镊子，其原因主要是()A．个

3、人习惯性B．砝码不易弄脏生锈C．砝码轻拿轻放，天平不易损坏D．以上说法都不对◆课堂探究重点难点探究：(一)典型例题例题1：一铁块的质量会发生变化的情况是()A．将它熔化成铁水B．将它轧成薄铁片C．将它切掉一个角D．将它从地球运到月球解析：质量是表示物体所含物质多少的物理量。判断一个物体的质量是否发生变化，关键看组成物体的物质有无增减，如果无增减则质量不变。A、B、D中只是铁块的状态、形状、位置在改变，质量不变；而C中有一部分铜被切掉了一个角，因此铁块所含铁的多少减少了，故其质量变小。答案：C．例题2：用调节好的托盘天平测量物体的质量时，应将砝码放在天平的盘，天平平衡

4、时，所用砝码及游码在标尺上的位置如图所示，在所测物体的质量为g。解析：在使用天平时，应按左物右码的规则来放，所以应将砝码放在右盘；标尺上每一小格表示0.1g，图中所示的读数为m=50g+20g+1.2g=71.2g。答案：右71.2例题3：小黄把托盘天平放在水平桌面上，在调节天平横梁平衡时，进行如图所示的操作，他漏掉的操作步骤是__________。解析：在调节天平横梁平衡时，先游码调零，然后再调平衡螺母，直到天平横梁平衡。答案：游码调零◆当堂达标训练(一)基础达标：1．用托盘天平测物体质量前，调节衡梁平衡时，发现指针指在分度盘的中央刻度线左边一点，这时他应该()A

5、．将游码向左移动B．把右端平衡螺母向左旋进一些C．将游码向右移动D．把右端平衡螺母向右旋进一些2．小明做“用托盘天平测物体质量”实验时，用已调节好的天平测量物体质量，发现指针静止时指在分度盘的中央刻度线左侧，要使天平平衡，他接着应该()A把横梁右端螺母向右旋出一些B．把横梁右端螺母向左旋进一些C．把天平右盘的砝码减少一些D．向右移动游码3．下列是小明使用天平的几点做法，其中正确的是()A．测量前将天平放在水平桌面上B．调节横梁平衡时，游码可不在零刻度处C．用手直接加减砝码D．所测物体质量可以超过天平最大测量值4．小明妈妈从菜场买回一只老母鸡，让小明猜猜它的质量，你认

6、为，小明的猜测应接近下列哪一数值才是符合实际的()A．20gB．200gC．2kgD．20kg5．一块铁块的质量会发生变化的情况是()A．将它熔化成铁水B．磨掉铁块一个角C把它轧成薄铁片D．从地球运到月球6．欲称出约39g物品的质量，应顺次往天平的右盘中添加的砝码是()A．30g、9gB．30g、5g.4gC．20g、10g、5g、2g、2gD．20g、10g、5g、4g7．在用托盘天平测量质量的实验中，如果使用了沾有油污的砝码，则()A．测量值比真实值偏大B．测量值比真实值偏小C．测量结果仍然很准确D．测量结果偏大或偏小是不能确定的8．小明用托盘天平称量石块的质量

7、时，他先把石块放入天平左盘，在右盘内增、减砝码，并调节游码，天平平衡后，右盘中所放砝码及游码在标尺上的位置如图所示，则石块质量为（）A．80gB．81gC．80.1gD．81kg9．关于托盘天平的使用，下列说法中正确的是（）A．使用天平时，应将天平放在工作台上B．使用前，将游码移至称量标尺左端的“0”刻度线上；调节平衡螺母，使指针尖对准分度尺中央的刻度线C．天平的右盘放置需称量的物品，左盘放置砝码；添加砝码和移动游码，使指针尖对准分度尺中央的刻度线，此时所称量物品的质量等于砝码的质量与标尺上的示数之和D．可以用手直接从砝码盒中取砝码10．用托盘天平测量物体的质量