江苏省姜堰区2016_2017学年七年级生物上学期期末考试试题

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1、班级姓名考试号密封线内不要答题…………………………………………装………………………………订………………………………………线………………………………………………姜堰区2016～2017学年度第一学期期末考试七年级生物试卷第一部分选择题（共70分）每题只有一个符合要求的选项。请将所选答案的字母标号填写在题后表格相应的题号内。1．小明观察校园植物后，总结出以下的结论。正确的是A．植物都是春天开花B．植物都在冬天落叶C．植物在夏季都会停止生长D．植物在春季新芽萌动2．在实验室，观察微观领域的主要仪器是A．放大镜B．望远镜C．平面镜D．显微镜3．高产不抗倒伏

2、与低产抗倒伏的品种杂交，子代中出现低产不抗倒伏的植株。这种现象生物学上称为A．遗传B．仿生C．代谢D．变异4．科学家在科学探究的过程中，获得事实和证据的方法是A．观察和实验B．臆测和假设C．调查和测量D．交流和汇报5．在探究水温变化对金鱼呼吸影响的实验过程中，合作小组的重点任务是A．修改计划B．观察记录C．设制表格D．选出组长6．图示根尖的结构，吸收水和无机盐的主要部位是A．1B．2C．3D．47．咀嚼馒头有甜味。说明淀粉的消化开始于A．肝脏B．口腔C．大肠D．小肠8．发育中的青少年需要大量的蛋白质。为获得充足蛋白质，应该多吃A．米饭B．蔬菜C．瘦

3、肉D．面条9．重金属、有机汞等会随食物链富集（如下表），居于食物链末端的生物是生物体甲乙丙丁戊重金属、有机汞残留量0.0780.5640.35A．甲B．乙C．丙D．丁10．绿色植物光合作用的场所和条件依次是A．叶片、光照和二氧化碳B．根尖、光照和二氧化碳8C．叶片、黑暗和氧气D．根尖、黑暗和氧气11．绿色植物生长过程中，不需要A．水和无机盐B．氧气和二氧化碳　　C．摄取有机物D．合适的温度和光照12．大课间跑步易出汗，是由于运动时机体细胞A．呼吸作用减慢，产热减少B．呼吸作用减慢，产热增多C．呼吸作用增强，产热增多D．呼吸作用增强，产热减少13．根

4、据营养学家设计的食物金字塔，我们每天吃得最多的食物应是A．肉类B．奶类、豆类C．蔬菜、水果类D．米、面14．某同学探究光照对生物生存的影响（如图）。该实验的变量是A．光照B．水温C．空气D．金鱼和水草15．睡莲叶漂浮在水面上，根生长在淤泥里。根生存需要的空气主要来自于A．根的吸收B．花的吸收C．叶的吸收D．茎的吸收16．肉眼观察一片树叶，你会看到A．气孔B．叶脉C．导管D．叶绿体17．栽培韭菜时，若露天栽培，长出的叶片是绿色；而遮光栽培，长出的叶片是黄色。该探究实验说明绿叶中叶绿素形成需要A．水分B．光照C．无机盐D．空气18．把手插进潮湿的小麦种

5、子堆里，会感觉里面是暖和的，这是因为种子进行了A．呼吸作用　　　B．光合作用　　　C．蒸腾作用　　　D．生长作用19．人体经过肺部的气体交换后A．血液中的营养物质增多了　　B．血液中的代谢废物增多了　C．血液中氧的含量增多了　D．血液中二氧化碳的含量增多了20．土壤浸出液烘干后，在载玻片上留有结晶物质。这些物质是植物生长需要的A．水分B．二氧化碳C．无机盐D．氧气21．期末考试到了，同学们不需要822．等质量的食品在右图装置下燃烧，温度计读数最大的是A．燃烧花生B．燃烧米粒C．燃烧蛋白D．燃烧面条23．肠道中胆汁的分泌部位及在肠道中的作用是A．胆囊

6、，促进脂肪消化B．肝脏，促进脂肪消化C．胆囊，促进淀粉消化D．肝脏，促进蛋白消化24．在消化道中可被人体直接吸收的物质是A．氨基酸、葡萄糖B．膳食纤维C．嚼碎的肉块D．牛奶25．啄木鸟被人们称为“森林医生”。在食物链中啄木鸟常位于A．第一环节B．第二环节C．第三环节D．第四环节26．右图为人体消化系统结构图。下列说法错误的是A．①是肝脏，位于腹腔左上部B．②是胃，是蛋白质起始消化的部位C．③是胰腺，能分泌多种消化酶D．④是小肠，食物彻底被消化的部位27．生命活动直接的供能物质是A．糖类B．脂肪C．蛋白质D．ATP28．下列生活习惯，应当提倡的是A．

7、感冒戴口罩B．随地吐痰C．吃饭时大声说笑D．饮料当水喝29．人体平静状态下呼气时A．膈肌舒张，肋间外肌舒张，肋骨下降B．膈肌舒张，肋间外肌收缩，肋骨上升C．膈肌收缩，肋间外肌收缩，肋骨上升D．膈肌收缩，肋间外肌收缩，肋骨下降30．用右上图装置，分析人体吸入和呼出气体的成分变化。8正确的操作是A．呼气时，夹紧A橡皮管，松开B橡皮管B．呼气时，夹紧B橡皮管，松开C橡皮管C．吸气时，夹紧B橡皮管，夹紧C橡皮管D．吸气时，松开A橡皮管，松开B橡皮管31．为探究细嚼慢咽有助于消化，设置了图中装置。？处应加入A．等体积的碎肉块B．体积更大的米粒块C．体积更小的

8、脂肪粒D．等体积的米粒32．为便于观察鸡小肠的皱襞，正确的操作是A．小肠剖开，镊子镊住，观察外表面B．一段小肠，从两端观察