2019年(春)六年级品社下册《共创美好明天》教案 冀教版

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1、2019年(春)六年级品社下册《共创美好明天》教案冀教版教学目标：态度：感受社会生活的变迁和时代的进步，激发主人翁责任感，树立从小做起、为祖国繁荣昌盛做贡献的理想和报复。能力：观察社会现象，分析解决社会问题的能力；搜集资料，获取社会信息的能力；探究时间，资助学习的能力。知识：了解反映社会发展的一些典型事例，通过对比认识祖国发生巨大变化和社会主义现代化建设的美好前景。教学准备：1、询问父母、亲友、邻居，了解改革开放前后生活发生变化的情况。2、调查自己生活周围新型的服务部门，了解他们提供的社会服务内容。教学过程：一、激情导入我们的国家正在发生着日新月异的变化，中

2、国在国际事务中越来越发挥着重要作用，家庭生活是社会的缩影。出示一些学生教师共同搜集的老照片，将现在与以前的对比，你会发现什么？（感受人民生活水平的极大提高，理解改革开放带来的社会进步）二、案例分析，形成初步的认识学生阅读分析“小军采访手记”，体会小军父母年轻时候的生活与小军现在的生活环境的不同，感受生活日新月异的变化，并联系自身，与老师、家长探讨。家政服务公司护送学生回家，托老院对老人的温情关怀。讨论：服务部门曾经给自己的生活提供了那些便利，感受社会服务的日益完善。三、今昔对比，理解社会的进步学生在小组内说说：家庭一天的生活中需要有哪些部门提供服务。比如，生

3、活会用到水、电，涉及供水部门和供电部门，还有出行涉及交通工具和道路交通规范，这就与交通运管部门息息相关。交流：每个小组选一两个代表，介绍从长辈那里了解到的改革开放之前人们生活情况。指名：联系现在的生活谈谈体会。四、从我做起，创造祖国美好的明天围绕“畅谈祖国美好明天”这一主题，让学生从身边生活入手，展开大胆的现象，设计幻想作品或文章，班内展示评价。附送：2019年(春)六年级品社下册《共同的渴望》教案山东版课程内容体验人们对和平的渴望，珍惜和平的生活环境，热爱和平，愿意为和平做贡献教材分析“共同的渴望”是六年级下册第二单元第三个学习主题《放飞和平鸽》的第二个活

4、动主题。其目的在于引导学生通过了解世界和平发展局势。懂得珍惜珍惜和平的重要性。学情分析引导学生结合情境进行讨论：联合国是什么时候成立的？为什么要成立联合国？联合国会徽上的图案有什么象征意义？它表达了人们的什么愿望？安理会常任理事国有几个？分别是哪些国家？学生交流研讨时，教师可结合扩展资料进行补充。教学目标态度与价值观：体验人们对和平的渴望，珍惜和平的生活环境，热爱和平，愿意为和平做贡献。通过分析整理相关资料，提高学生对社会现象的思考分析能力。教学重点知道为了实现和维护世界和平，人们进行了不懈的努力。教学难点人们为了世界和平做了不懈的努力。教学设计思想活动一说

5、说联合国1播放动画：联合国会徽引导学生结合情境进行讨论：联合国是什么时候成立的？为什么要成立联合国？联合国会徽上的图案有什么象征意义？它表达了人们的什么愿望？安理会常任理事国有几个？分别是哪些国家？学生交流研讨时，教师可结合扩展资料进行补充。（板书：放飞和平鸽为了和平）2．[播放视频：联合国的圆桌会引导学生结合情境进行讨论：联合国的圆桌会议形式表明了联合国在处理国际事务上是什么态度？召开这些会议的目的是什么？小结：所有国家，不分穷富、不分大小，在国际事务中通过联合国这个组织以平等对话代替暴力冲突，实现和平解决问题的方式。教学策略与方法本课的学习侧重于学生的调

6、查汇报和交流，教师做好组织引导工作。1.影像资料辅助教学，鼓励学生亲身实践调查，身边取材；2.探究式学习和问题互动解决为主导；3.个人研究和小组合作相结合；4.调查—交流—讨论—探究等方式贯穿始终。教学环境与媒体1.地处农村的孩子，由于受家庭和学校条件的制约，可以在教师的指导下，采取到学校微机室或图书室查资料的方法来进行资料的收集，同时引导他们注意搜集身边的节约故事及节约妙招。如：作业两面用，洗菜水浇花等等。2.本课的教学活动主要通过课件展示、实物投影等媒体来完成。课堂中学生搜集的资料等可以在实物投影上进行展示交流活动。教师补充的典型性资料、视频、图片等，可

7、以做成课件在电脑、电视上进行展示交流。教学准备学生准备：完成前置性学习调查表，通过不同的方式搜集资料。教师准备：1.设计发放前置性学习调查表与课上汇报交流表、爱心卡等。2.准备关于维护世界和平方面的资料，制作成教学课件。一、创设情境，激趣导入：世界和平1.全世界爱好和平的人们一次又一次用行动呼喊----抵制战争、爱好和平！让我们听一听来自和平的呼声吧！课件：图片、视频等2.你们了解他们示威游行的原因吗？3.他们是世界人民渴望和平的一个缩影，通过许多方式，呼吁和平、抵债战争。出示：照片、新闻介绍：建立和平纪念碑、和平墙、签定和平公约等。4.你们知道“国际和平日

8、”是哪一天吗？5.联合国讲每年的9月21日定为国际和