2019-2020年四年级语文下册 笛声 第二课时 1教案 沪教版

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1、2019-2020年四年级语文下册笛声第二课时1教案沪教版【教学目标】　　1.了解课文内容，体会聂守信对音乐的热爱，知道兴趣是最好的老师。　　2.以第八节为切入点，进行写作练习。　　3.有感情地朗读课文。【教学重难点】　　1.了解课文内容，体会聂守信对音乐的热爱。　　2.根据课文内容，展开合理想象，进行写作练习。　　3.根据课文内容，展开合理想象，进行写作练习。【教学准备】多媒体课件。【教学过程】一、复习巩固，引入课文。　　1.听，笛声又响起来了！（背景音乐：荫中鸟）谁来试着用自己最真实的情感背诵文中有关笛

2、声的句子。　2.本文以笛声为课题，并且用笛声贯穿全文。透过笛声，所表现的是聂守信怎样的情感？（对音乐的热爱。板书：热爱音乐）二、细读课文，体会情感。　　文中哪些语句体现了聂守信对音乐的热爱？　　默读课文思考三、深读课文，拓展延伸。　　1.老木匠的笛声深深地吸引着聂守信，并激发出他内心对音乐强烈的热爱与渴望。　　2.可是，这一天，他却没有等到老木匠的笛声，这是怎么一回事呢？　　指名朗读课文7、8小节。　　3.在惟一一次没有听到笛声的傍晚，在老木匠为了一个大件忙得满头大汗的时候，对音乐的热爱之情也像一只无形的大

3、手推动着聂守信迈出踏上音乐之路的关键一步——当他把工具一件一件递给老木匠，这两个年龄相差几乎半个世纪的邻居，在他们的共同的劳动之中，成了莫逆之交。　　理解：莫逆之交。（忘年交）　　4.老师将第7、8小节进行了改写，请男女生分节读。　　老木匠和聂守信，因为对音乐的热爱，由陌生到相知，他们之间一定有一段特别的对话。　　请你联系上下文，想象一下，这天工作结束后，他们会说些什么呢？（出示要求）　　5.写段。　　夜色渐浓小小的作坊里又传来了悠扬的笛声，窗外树梢上的一弯明月正咧着嘴微笑呢！　　6.学生书写，师巡视。7.

4、交流，点评。四、感情朗读，深华情感。　　1.合作朗读：又见红霞飞上西天，聂守信却没有等来老木匠的笛声。他茫然若有所失，急急来到木工间。原来老师傅正忙着赶制一个大件。孩子没有作声，看见老师傅忙得满头大汗，就把工具一件一件递给他……这两个年龄相差几乎半个世纪的邻居成了莫逆之交。不久，聂守信从老木匠那里学会吹笛子，简直可以跟师傅的笛声比美。　　2.音乐是沟通人心灵与心灵的桥梁，音乐能点燃人对生活的激情。以做木工为生的老木匠也许从未想到他这一“无心插柳”的举动，使年幼的聂守信得到启蒙，最终成为一位著名的音乐家。聂守

5、信的这一切成就都来源于他内心对音乐的热爱、无限的兴趣。所以，我们说——兴趣是最好的老师。板书设计：　　　　　　　　　　　笛声　　　　　老木匠　　　　　热爱音乐——莫逆之交——得到启蒙——成为音乐家　　　　　聂守信　　　　　　　　　　兴趣是最好的老师　附送：2019-2020年四年级语文下册第一个发明麻醉剂的人1教案沪教版【教学目标】　　1.正确流利地朗读课文。　　2.默读课文，边读边体会“处处、昏昏、慢慢”等词语在文中的作用。　　3.让学生了解中国古代神医华佗在行医中总结经验，反复实验，成了世界上第一个发明

6、麻醉剂的人，从而激发学生的民族自豪感。【教学重难点】1.华佗发明麻醉剂的原因及过程。　　2.抓住关键词语理解感悟句子的含意。【教学准备】多媒体课件【教学时间】1课时【教学过程】一、导语，引出课题　　1.同学们，想必大家都看过大型历史连续剧《三国演义》，其中讲到有一名著名的医生，用针灸的方法治好了曹操的头疼病。曹操为了自己的方便，硬要把他留下当他的御医，可是他却关心人民的疾苦，一心想着要为百姓治病，拒绝了曹操，生性暴躁的曹操一怒之下把他关入监狱，最后还把他杀害了。知道这位著名的医生是谁吗？（华佗）　　2.介绍

7、华佗并板书　　师：谁来介绍一下华佗？①引出课题②理解：麻醉剂　　3.齐读课题，有何疑问？　　板书：为什么？受何启发？怎样？二、初读课文，解决问题　　师：带着刚才同学提出的3个问题，轻声朗读课文，然后四人小组交流一下，你们能解决其中的哪些问题？三、细读课文，品词品句　（一）学习2－4小节,交流华佗为什么会发明麻醉剂？　　1.然而，有一件事却使他深感不安。　　出示学法：　　第一步读句子（关键句子）　　第二步找词语（重点词语）　　第三步提问题（适当合理）　（1）“深感不安”是什么意思？　（2）什么事使华佗深感不安

8、？　　①读有关内容，并用一句话把这件事讲完整。　　②病孩做手术时，痛得怎么样？那些词语写出了疼痛的程度？　　品句：　　A那时候没有麻醉药，动手术的病人常常痛得连声惨叫。　　B有一次，一个小孩胳膊上长了毒疮，需要割去腐烂的肉。华佗给他动手术，那小孩痛得乱蹦乱跳，发出撕心裂肺般的惨叫。（理解体会“乱蹦乱跳”、“撕心裂肺”、“惨叫”）　　C华佗只得叫来几个大汉死死地把他按住，又用绳子捆起来，才勉强把手术做完。（理解体会