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时间:2019-08-09
《2019秋二年级音乐上册 第11课《欢乐的小雪花》教案 湘艺版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、欢乐的小雪花教学目标1、通过学习本课,了解四分符点音符。2、能够准确的演唱出旋律连音与符点节奏音。3、通过本课的学习,进一步培养学生积极乐观、热爱大自然的生活态度。教学重点体会四分之三拍的的强弱规律。教学难点能够准确的演唱出旋律连音与符点节奏音。教学准备钢琴、多媒体、图片教学过程一、组织教学1、播放《欢乐的小雪花》的伴奏,为学生进入情境做铺垫,引领学生进入教室。2、师生问好1234
2、5—
3、5i5
4、 5i5
5、5432
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7、
8、同学们好 老师好老师老师您 好二、导入新课1、“同学们,今天老师为大家带来了一个谜语:像花不是花,夏天
9、不见它,寒风吹来时,花落千万家。大家知道这是什么吗?”(雪花)2、“那老师想问问同学们,你们眼中的雪花是什么样子的?今天我们就来学习一首和雪花有关的歌曲!”3、“我们现在听听歌曲中是怎样描述雪花的!”(初听歌曲)4、出示三拍子节奏,用强拍跺脚、弱拍拍手来感受四三拍子的音乐律动。(复听歌曲,感受歌曲律动。)5、解决歌词问题,随琴逐句唱歌曲。6、全班同学随着伴奏齐唱歌曲。三、动作创编“同学们的表现都非常棒,把雪花飘落的感觉都用你们的声音表现出来了,有的同学都情不自禁的做出动作来表达对这首歌曲的喜爱,那下面请同学们都起立站在原地,我们为
10、这首歌曲配上动作,一起再来边做动作边唱这首歌曲吧!”四、教师小结“同学们表现的真棒!这节音乐课同学们不仅学会了歌曲《欢乐的小雪花》,还能把这首歌曲演唱得这么有优美,感谢同学们在这节课里让老师听到这么完美的歌声和漂亮的动作。我们今天的课就上到这,同学们下课!”小学教育资料好好学习,天天向上!第3页共3页
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