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《英语人教版五年级下册Whose dog is it Part B》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、Unit5Whosedogisit?(PartBLet’slearn）一、教学目标 1、语言知识目标： a.能在语境中运用What’s…doing?It’s….来交流什么正在做什么。 b.能听、说、读、写climbing，drinking，eating，playing，sleeping，jumping六个关于现在进行时的词汇。 c.能区分can后面加动词原形，bedoing表示现在进行时。2、语言技能与学习策略目标： 能利用已有知识和经验根据动词原形来学**动词现在进行时的变化形式。还能描述看到的什么正在做什么。3、情感态度与文化
2、意识目标： 通过学生公园所见所闻所感，了解公共场所应该做什么，渗透文明行为习惯教育。二、学情分析 五年级的学生活泼好动，思维活跃，乐于模仿，特别喜欢听故事。遵循学生的年龄特点，喜欢活动、游戏等，喜欢形象生动的场景，因此，本课作者通过创设生动有趣的语境——公园所见所闻所感，让学生在有意义的语境下感知本课6个动词现在进行时形式的音、形、意，并能在场景中运用。从语言知识的储备上，在前面几个单元学生已掌握了动词原形drink,eat,play,sleep,jump,climb的音、形、义。在五年级上册第四单元，已学习并掌握有关Whatcanyo
3、udo?Ican…等询问别人能力和有关运动与文娱活动的动词原形的词汇。本课为词汇教学，遵循词不离句，句不离篇的教学理念，让孩子们在丰富有趣的活动中，学习并掌握动词现在进行时的变化形式，使学生把学到的新知识运用于自己的生活中，学以致用。三、教学内容分析 本节课选自人教版的新版PEP五年级下册Unit5Whosedogisit？第五课时Let’slearn的单词教学。文中是上一课时的Let’stalk的延续，通过公园主情景图展示主人翁Sam和Fido。紧接着翻开Sam的微信，查看Sam的朋友说说，用故事教学整体呈现Sam在公园的所见所闻。另外
4、，还有一首渗透现在进行时语言知识的韵律歌谣，巩固新词的同时渗透语音意识。最后，通过语篇输出，区分can后面加动词原形，bedoing表示现在进行时。四、教学资源制作多媒体课件、单词卡、视频文件、学生用纸等五、教学环节与活动：1、Warm-up(1)FreetalkT:Whatdayisittoday?What’sthedate?What’stheweatherliketoday?DoyoustillrememberwhereisSamandFido?(2)RevisionandgameT:Yes,theyareinthepark.Whatc
5、antheyseeinthepark?Oh,theycanseesomeanimalsandtheycanplaygamesinthepark.Let’splay.【设计意图】导入本单元话题，创设轻松愉快的学习氛围，激活学生已有知识动词原形的词汇。2、Presentation(1)Sam’swe-chatT:Samissohappyinthepark.Afterhegoesbackhome,hewritessomethingonhiswe-chat.Let’stakealookathiswe-chat.【设计意图】阅读Sam的微信导入主线—
6、—Sam和小狗的公园之旅。3、Practice(1)LookandguessT:Wow,hewritesastoryathiswe-chat.Doyoulikestory?Let’slearnabouthisstory.Whatisitabout?Oh,it’saboutacat.Whatisitdoing?Itiscrying?Whathappenedtothecat?Itcann’tfinditsmom.Let’shelpit.(2)Let’slearnT:Oh,itmeetsMr.Dog.Whataretheytalking?(学习e
7、ating)Thistime,itmeetsMr.Monkey.Theyaretalking.Listen.(学习climbing)Afterthat,itseesanelephant.Istheelephantclimbingtoo?No,it’sdrinkingwaterneartheriver.(学习drinking)Then,itmeetsthekangarooandabear.Whataretheytalkingabout?（小组合作学习sleeping和jumping）Oh,whereisitmom?Look!Theyarepl
8、aying.(学习playing)Naughtycats!(3)Let’schantT:Welldone!Children.Youdidagoodjob!Youcanhelpth
