【7A文】高校教师职业道德规范-单选题

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1、【MeiWei_81-优质适用文档】单选题1()通过的《中华人民共和国教师法》首次从法律高度上规定"教师是履行教育教学职责的专业人员"。(30分)A、第八届全国人民代表大会常务委员会第四次会议B、第九届全国人民代表大会常务委员会第二次会议C、第八届全国人民代表大会常务委员会第二次会议D、第九届全国人民代表大会常务委员会第四次会议标准答案：A2教育即生活、"教育即生长"、"教育即经验"均说明了高校教师的劳动具有()。(30分)A、教育性B、实践性C、操作性D、专业性标准答案：B1“德”解释为“德者，得也，得事宜

2、也”是出自以下哪本著作()。(30分)A、《说文解字》B、《道德经》C、《卜辞》D、《广雅·释诂三》标准答案：D2教师职业的“教书育人”、医疗行业“救死扶伤”等都表现出高校教师职业道德()。(30分)A、鲜明地表达的职业义务、责任、行为等方面的道德准则，独具行业风貌和特征，具有稳定性B、反映着特定的职业关系C、具有特定职业的行业特征D、比较具体、灵活、多样标准答案：D2王夫之在《大学补传衍》中所说：“盖尝论之，何以谓之德？行焉而得之谓也。”此处的“德”指的是()。(30分)A、自然运行与人世共通的真理B、通过

3、道德实践而有得于心C、正确处理人际关系和自我修养D、做事要站得直，把心放的端正标准答案：B1以下哪个不是孔子的教师职业道德思想()。(30分)A、执着教育，诲人不倦B、严以律己，宽以待人C、以其昭昭，使人昭昭D、爱生如子，尊重学生标准答案：C2古代教师职业道德规范，修身、齐家、治国、平天下，强调个人道德与社会道德的统一，其中，()是基础。(30分)A、修身B、齐家C、治国D、平天下标准答案：A1“兼容并包”的办学思想由()提出。(30分)A、南怀瑾B、张謇C、蔡元培D、冯友兰标准答案：C2以下不属于陶行知对教

4、师的职业道德的言论是()。(30分)A、“捧着一颗心来，不带半根草去”B、“活到老，学到老，教到老，做到老”C、“共学，共事，共修养”D、“以学术为惟一之目的”标准答案：D1以下不属于《关于教师作用的变化及其对教学专业的职前教育、在职教育的影响的建议》的是()。(30分)A、要求教师成为学生发展的教育者和指导者B、教师必须尊重学生，鼓励他们发展独立的判断力C、教师要同其它的教育团体密切合作，为学生参与社会实践、家庭生活、生产劳动等做好准备；D、教师要为学生和家长提供辅导和咨询标准答案：B220KK年，英国最大

5、的教师组织——全国教师联联盟(NationalUnionofTeachers，NUT)给其成员发放了一个手册，详细列举了一些教师可能不太注意或容易忽视的行为。NUT告诫教师：()。(30分)A、专业的教师应该避免渎职行为，教师发生渎职行为将面临调查和惩罚B、专业的教师应有专业的行为，应该维护教师专业的地位，以专业的方式解决教师之间的争端。C、专业教师应该避免失职行为，保护学生的安全是教师最基本的责任D、教师要鼓励学生自由追求学问，并在其面前以最高的学术和道德标准严格自律标准答案：B1以下关于台湾高校教师职业道

6、德建设的说法，正确的是()。(30分)A、从自我、他人、团体、自然环境等与教师个人有关的方面展开B、基本上是以个人为圆心，具有一般伦理道德要求的共同特征。C、每一所学校规范要求有所不同D、1952年通过《教师伦理纲领》标准答案：C【MeiWei_81-优质适用文档】【MeiWei_81-优质适用文档】2香港的“教育工作者专业守则筹备委员会”，简称(守则筹委会)，工作历时3年经过广泛的谘询，制订了《香港教育专业守则》，此手册是公布于()。(30分)A、1990年10月B、1987年6月C、1990年6月D、19

7、87年10月标准答案：A1以下关于爱国的描述，正确的是()。(30分)A、爱国的认知是灵魂B、爱国的情意是根本C、爱国的认知是根本D、爱国的情意是灵魂标准答案：A2关于爱国主义与个人利益，错误的是()。(30分)A、爱国主义的情感具有无私性，就没有个人利益B、爱国主义不排斥个人利益C、个人利益与国家利益的兼顾D、当个人利益与国家利益发生冲突时，爱国主义道德规范要求个人利益服从祖国利益标准答案：A1在人类社会生活中，道德是一种“内在的法”，强调______，法律强调______，但两者都是规范人们行为和调整社会

8、关系的准则()。(30分)A、自律慎独B、他律慎独C、自律他律D、自省慎独标准答案：C2道德和法律在内容上()，思想上()。(30分)A、互相吸收互相贯通B、互相贯通互相吸收C、互相促进互相制约D、互相制约互相促进标准答案：A1习近平指出，弘扬爱国主义精神，必须维护祖国统一和民族团结。在新的时代条件下，弘扬爱国主义精神，必须把()作为重要着力点和落脚点。(30分)A、社会稳定和经济发展B、祖国统一和