七年级语文下册教学板书设计

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1、板书设计多长发密——奇长黑嘴——歪斜眼珠—黑而气愤脸——又小又可笑语言——温和，似在唱歌牢牢印在记忆中微笑——愉快、快活年轻、明朗外形——肥胖、柔软可爱没她以前——似在黑暗有她以后——我心光明板书设计迎、敲、笑和谐、融洽1．“狡猾”爱理解、爱戴2．教跳舞：把“我”扮成女孩（细节）3．观察蜜蜂：认识蜂王，初尝蜜蜂4．教读诗：歌唱的音调；影响巨大5．排除纠纷：悲伤—赞颂（心理）1．老师写字：围、默默、急于模仿（细节）放假前：默默、依恋（心理）恋恋不舍2．放假后：梦里寻师（三个细节）强烈的思念板书设计

2、起因：躲雨到书店内山老板热情荐书；买书缺钱（铺垫）第一次：瘦五十上下穿长衫咬烟嘴（远处——粗略）第二次：瘦而黄大病新逾但精神很好寸头胡须像隶体“一”似竹枝似的手小袖管紧包着第三次：瘦而黄隶体“一”的胡须直竖的寸头牙黄羽纱的长衫熏黑的黄色烟嘴印象：同志、朋友、父亲和师傅顽强的战士鼓舞：不愿恣情悲痛踏着先生的足迹前进板书设计开头语：描写中银大厦的气势和气质——点明说明对象留学美国攻读建筑学与人合作相得益彰初露头角创建公司设计平民公寓获得殊荣设计肯尼迪图书馆—最佳杰作设计华盛顿艺术馆—不可多得设计罗浮

3、宫金字塔—巴黎骄傲足迹遍及世界——誉为世界著名建筑艺术大师生活习惯依然保持中国传统香山饭店体现华夏民族特色中银大厦中华民族的象征杰出的建筑科学家理想化的建筑艺术家板书设计年轻时：习吏事寡学术晚年时：手不释卷读书竟日临终：读《论语》二十篇沉着刚毅多忌克在位者多龌龊循默未有能与普比者荐贤多次未录用激怒太祖碎奏牍颜色不变跪拾之复奏如初卒录用板书设计色彩—绚烂多姿声音—悦耳动听形状—活灵活现味道—美味可口何首乌—想象—成仙赤练蛇—想象—变美女蛇捕鸟—想起—闰土父亲拍雪人塑罗汉捕鸟捕鸟过程——详写环境：匾

4、画戒尺罚跪先生：方正质朴博学学生：好动贪玩可爱学习：死板枯燥呆板板书设计板书设计植物学家（现在）淘气鬼（儿时）有山有水长满树木小动物多趣味也多上课时桌子地下捣鬼被批评后逃学追蝴蝶丢用具外貌：瘦弱神情：专注心情：懊丧观察：仔细经历：充满遗憾悔恨期望：珍惜生命时光临终：赠物启示激励板书设计姐姐的孩子父母在安徽吃的有滋味对食物吃的有兴趣吃的诱惑力大攻击爸爸保护妈妈对父亲爸爸无所不能思念爸爸不愿别人搀扶要独立独自买东西汽水瓶换桔子水不为小事哭泪水不轻流不为挨打苦克制自己送托儿所没哭挑战生活不挣扎坦然接受

5、长大了变化了祝愿板书设计情节：盼月亮—寻月亮—议月亮镜中看月—长腿、半圆、圆了、消失——失望院中赏月—玉玉银银有桂树嫦娥——陶醉杯中饮月—一人一月月亮入心——惊喜河中寻月——水里都有眼里都有——满足沙滩议月：月亮是我们的印章——享受板书设计巴黎西南一颗灿烂的明珠历史悠久——290年面积辽阔——11万平方米气势磅礴布局和谐端正雄浑——宫顶造型优美——大理石像雄伟壮观——内部陈设金壁辉煌——500多间大小宫殿芳草如因佳木葱茏风格独特——大花园异曲同工——修建原因昔日：法国文化、政治中心今日：举世闻名

6、的游览胜地板书设计像巨人一样矗立在广场南部巍峨、庄严、雄伟的纪念碑兴建：1949年9月30日政协会议决定材料：坚硬的花岗岩石和汉白玉砌成规模：自古以来最大的一座纪念碑碑身：正面—八个镏金大字的毛主席题词背面—主席起草、总理书写的碑文东西—红星、松柏、旗帜组成的花纹碑座：雕有牡丹、荷花、菊花的八个大花圈碑顶：上有卷云，下有重幔的小庑殿顶浮雕：虎门消烟金田起义武昌起义五四运动五卅运动南昌起义支援前线欢迎解放军抗日游击战、百万雄狮过大江（向在历次斗争中的先烈们默默致敬板书设计10朝古都——南京东郊钟山

7、南麓外因山形雄伟松柏森郁林海山崖相互映衬残垣断壁厚重历史内因：昔日触景有此遗愿方案竞争吕颜直首奖钟行图案意蕴深刻设计注重和谐弘扬精华形神兼备庄严不休总体布局：南——石牌坊北——陵门碑亭石阶大平台祭堂墓道板书设计我国特有国际公认古籍记载暗扣说明中心珍贵可爱体态可爱数量稀少活化石直接点明说明中心板书设计驴的来历——好事者船载以入见驴——庞然大物，以为神慭慭然莫相知驴——他日一鸣（本能特点）虎——大骇远遁以为且噬己也甚恐然往来视之觉无异能者然终不敢博稍进益狎荡益冲冒驴——不胜怒蹄之（使出绝招）虎——因

8、喜计至此耳跳踉大阚断其喉板书设计（1）总括特点具体介绍补充说明第1段第2~5段第6段结构：由总到分（1）松鼠的特征：漂亮面容清秀眼睛闪闪有光身体矫健四肢轻快尾巴美丽坐姿和吃相坐着、用前爪送驯良活动范围树上（不侵犯人类）活动的时间夜晚（不骚扰人类）主要的食物杏仁、榛子等（不伤害人畜过水方法尾巴当帆舵乖巧警觉性强跑、躲、逃跑跳敏捷善于爬树选址干净暖和建造宽广坚实居住舒适安全盖子充满灵性板书设计仪表堂堂颜色光泽流苏（雄）一、外形特征流苏的作用——高敏度感觉器折扇的作用——求偶的标志生活习性：夏至露面，