甘肃省武威市2017_2018学年高一物理上学期期末考试试题（无答案）

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1、甘肃省武威市2017-2018学年高一物理上学期期末考试试题（无答案）（本试卷共2页，大题3个，小题16个.答案要求写在答题卡上）第Ⅰ卷（选择题共48分）一、选择题（每题4分，共48分，其中1-8题为单项选择题，9-12为多项选择题，选对但不全的得2分，错选或不选得0分）1.在物理学史上，正确认识运动和力的关系且推翻“力是维持物体运动的原因”这个观点的物理学家及建立惯性定律的物理学家分别是()A．亚里士多德、伽利略B．伽利略、牛顿C．伽利略、爱因斯坦D．亚里士多德、牛顿2.关于惯性，下列说法中正确的是　　　　　　()A.物体只

2、有静止时才有惯性B.物体只有在不受外力时才有惯性C.太空中的物体没有惯性D.不论物体运动与否，受力与否，物体都有惯性3.关于自由落体运动，下列说法中正确的是（）A.只要是竖直向下，a=g的匀加速直线运动都是自由落体运动B.在开始连续的三个1s内通过的位移之比是1:4:9C.在开始连续的三个1s末的速度大小之比是1:2:3D.从开始运动起下落4.9m、9.8m、14.7m，所经历的时间之比为1:2:34.两人拔河甲胜乙败，甲对乙的拉力是300N，则乙对甲的拉力（绳的质量忽略不计）()A．等于300NB．大于300NC．小于300

3、ND．不能确定5.仅有力F1作用在物体上产生的加速度为a1=3m／s2，仅有力F2作用在该物体上产生的加速度为a2=4m/s2，当F1和F2同时作用在该物体上时，产生的加速度大小不可能为（）A．7m／s2B．5m／s2 C．1m／s2D．8m／s26.如图所示，在倾角为θ的光滑斜面上，重为G的物体受到水平推力F的作用，物体静止不动，则物体对斜面的压力大小为：（）A.GsinθB.GcosθC.Gcosθ+FsinθD.Gcosθ+Fcosθ7.如图，用质量不计的轻细绳L1和L2将A、B两重物悬挂起来，下列说法正确的是（）A.

4、L1对A的拉力和L2对A的拉力是一对平衡力B.L2对A的拉力和L2对B的拉力是一对作用力与反作用力C.L2对B的拉力和B受到的重力是一对作用力与反作用力D.L2对B的拉力和B对L2的拉力是一对作用力和反作用力8.如图所示，两木块的质量为m1和m2，两轻质弹簧的劲度系数分别为k1和k2，上面木块压在上面弹簧上（但不拴接），整个系统处于平衡状态。现缓慢向上提上面的木块，直到它刚离开上面弹簧，在这个过程中下面木块移动的距离为（）A．B．C．D．9.关于矢量和标量，下列说法中正确的是（）A．矢量是既有大小又有方向的物理量B．标量是既有

5、大小又有方向的物理量C．—10N的力比5N的力小D．—10°C比5°C的温度低10.质量为m的物体悬挂在升降机的顶板上，当悬线对物体的拉力为1.2mg时，升降机可能的运动是（）A.向上做匀减速运动B.向下做匀加速运动C.向下做匀减速运动D.向上做匀加速运动11.两质点甲和乙，同时由同一地点沿同一方向做直线运动，它们的v-t图线如图所示，则（）A.甲做匀速运动，乙做匀变速运动B.2s前乙比甲速度大，2s后甲比乙速度大C.在4s时刻，甲追上乙D.前2s内，甲的平均速度大于乙的平均速度12.如图所示，小球用两根轻质橡皮条悬吊着，且A

6、O呈水平状态，BO跟竖直方向的夹角为α，那么在剪断某一根橡皮条的瞬间，小球的加速度情况是（）A.不管剪断哪一根，小球加速度均是零B.剪断AO瞬间，小球加速度大小C.剪断BO瞬间，小球加速度大小D.剪断BO瞬间，小球加速度大小第Ⅱ卷（非选择题共52分）二、实验题（每空2分，共12分，按题目要求作答）13.如图甲所示的装置是某同学探究加速度与力、质量关系的实验装置。将一辆小车放在光滑的水平板上，小车前端系上细绳，绳的另一端跨过定滑轮挂一小盘，盘里放适量的砝码，盘与砝码的总质量m，车后端连一纸带，穿过打点计时器限位孔，小车运动时带动

7、纸带运动，通过打点计时器记录下小车运动的情况。该同学通过在小车上加减砝码改变小车的质量M，通过在盘中增减砝码改变小车所受的合力F，研究纸带算出小车运动的加速度a，几次实验数据记录如下表：次12345678M/kg1.001.001.001.001.251.502.002.50F/N0.250.500.751.001.001.001.001.00a/(m•s-2)0.250.510.740.990.800.670.500.40（1）在平衡小车与长木板之间摩擦力的过程中，打出了一条纸带如图乙所示。计时器打点的时间间隔为0.02s。

8、从比较清晰的点起，每5个点取一个计数点，量出相邻计数点之间的距离，根据图中给出的数据求出该小车的加速度a=______m/s2(结果保留两位有效数字)。（2）实验中盘与砝码的总质量远小于小车质量时，细绳对小车的拉力可以近似认为等于；（3）在实验中为了探究小车的加速度与力和质量