主题二 生物体的结构层次

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时间:2019-05-11

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1、主题二生物体的结构层次班级姓名学号【考点说明】【知识梳理】一、细胞是生命活动的基本单位1.显微镜的基本结构和功能2.使用显微镜⑴取镜⑵对光⑶放置标本⑷观察⑸收镜3.制作临时装片观察动植物细胞⑴制作植物细胞临时装片:擦→滴→撕→放→展→盖→染⑵制作动物细胞临时装片:擦→滴→漱→刮→涂→盖→染⑶常用的玻片标本有:装片、切片、涂片4.细胞是生命活动的基本结构和功能单位。⑴植物细胞结构:细胞壁、细胞质、细胞核、细胞膜、叶绿体、液泡。动物细胞结构:细胞膜、细胞质、细胞核一般地说,除病毒外,细胞是生物体结构和功能的基本单位。⑵结构与功

2、能细胞壁:保护和支撑细胞细胞膜:控制细胞内外物质的进出细胞质;内有线粒体、叶绿体能量转换器:叶绿体——光合作用,储存能量,植物细胞特有;线粒体——呼吸作用,释放能量,动植物细胞都有。液泡:内有细胞液。细胞核:内有遗传物质,是生命活动的控制中心。5.动植物细胞主要不同点6.单细胞生物可以独立完成生命活动。二、细胞分裂分化形成组织细胞分裂——细胞数目增加细胞生长——细胞体积增大细胞分化——形成多种组织7.人体的几种组织:上皮组织——保护、分泌;肌肉组织——收缩舒张;结缔组织——连接保护支持营养;神经组织——感受刺激,产生和传导

3、兴奋。8.植物的几种组织保护组织——保护作用;机械组织——支持作用;薄壁组织——存储营养;输导组织——运输水分、无机盐和有机物;分生组织——具分裂能力三、多细胞生物的结构层次9.绿色开花植物的结构层次:细胞→组织→器官→植物体绿色开花植物的六大器官:根、茎、叶(营养器官),花、果实、种子(生殖器官)10.人体的结构层次——细胞→组织→器官→系统→人体人体八大系统

4、:消化系统、呼吸系统、循环系统、运动系统、内分泌系统、神经系统、生殖系统、泌尿系统。例1下图是制作临时装片的几个步骤,他们的先后顺序应是()A.①②③④B.②③④

5、①C.④②①③D.③④②①例2荔枝是岭南佳果中的极品,惠州荔枝更以苏东坡的“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人”而闻名于世,荔枝属于()A.细胞B.组织C.营养器官D.生殖器官自主检测一、选一选1.实验室有下图一些镜头可供选择,要使视野中观察到的细胞数目最多,应选择的镜头组合为()A.①和③B.②和③C.②和⑤D.③和⑥2.使用显微镜时,如果光线较暗,为能看到一个明亮的视野,应()A.缩小光圈,用凹面镜B.放大光圈,用凹面镜C.缩小光圈,用凸面镜D.放大光圈,用凸面镜3.使用显微镜观察时,下降镜筒时为什么眼睛要注视物镜()A.

6、观察物镜是否对准通光孔B.避免物镜与玻片标本相撞C.观察物镜是否对准反光镜D.可以在视野中找到物像4.在制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的过程中,用碘液处理装片的目的是()A.杀死细胞,便于观察B.使细胞分离,便于观察C.使细胞核染色,便于观察D.起消毒作用,便于细胞保存5.观察人体口腔上皮细胞临时装片时,有时会看到黑色的圆圈,这种结构最有可能是()A.特殊的细胞B.气泡C.食物残渣D.液泡6.下列“制作人口腔上皮细胞临时装片”的实验过程中,正确的操作方法是()A.吸水纸擦净载玻片B.口腔上皮细胞涂抹在凉开水中C.镊子刮取口

7、腔上皮细胞D.滴碘液染色7.制作临时装片时,有时需要给材料染色,染色的正确方法是()A.不取下盖玻片,在盖玻片一侧滴加染液,在另一侧用吸水纸吸引B.取下盖玻片,用滴管将染液滴在材料的一侧C.不取下盖玻片,在盖玻片的一侧滴加染液即可D.取下盖玻片,用滴管将染液滴在材料上8.下列不具有细胞结构的生物是()A.真菌B.细菌C.病毒D.变形虫9.在显微镜下观察到的物像若在视野左下方,要想将物像置于视野正中央,将装片移()A.左下方   B.右上方   C.左上方   D.右下方10.动物细胞与植物细胞的主要区别在于动物细胞没有()

8、A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核11.把植物马兰放入沸水中,水变成绿色有马兰味的菜汤,如果把马兰浸泡在冷水中,冷水不会变成绿色,这是因为活细胞中某种结构阻止了物质的外流。这种结构是()A.细胞膜B.细胞质C.细胞核D.细胞壁12.吸烟有害健康,原因是烟草中含有对人体有害的物质,这种物质主要存在于烟草细胞()A细胞壁上B液泡中C细胞核内D细胞质中13.“基因型身份证”主要是利用国内外最先进的DNA指纹技术,选取若干个固定的遗传基因位点进行鉴定。位点上的信息主要来自人体细胞的()A.细胞膜B.细胞质C.细胞壁D.细胞核

9、14..人体的结构层次从微观到宏观的正确顺序为()A.细胞→器官→组织→人体B.细胞→组织→器官→人体C.细胞→器官→系统→人体D.细胞→组织→器官→系统→人体15.下列有关单细胞生物的描述中,错误的是()A.能独立生活B.没有呼吸、生殖等生命活动C.能趋利避害、适应环境D.一个细胞就是一个生物体16.

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