员工授权在电子商务企业中的应用【开题报告+文献综述+毕业论文】

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1、本科毕业论文开题报告工商管理中国外资企业员工授权对企业绩效的影响研究一、选题的背景与意义：从领导科学的角度讲，授权是一种用人策略，能够使权力下移，而使每位下属感到自己是分担权力的主体，这样就会在权力的支配下形成更为有效的凝聚作用和责任力度。充分授权方式的最显著优点是能使下属在履行职责的工作中，实现自我，得到较大满足，并能充分发挥下属的主观能动性和创造性。对于管理者而言，也能大大减少许多不必要的工作量。自企业的产生开始，便开始有了管理者和被管理者之分，而由管理者的任务——通过协调和监督员工活动来达到组织目标，便决定了员工积极性对于企

2、业的绩效有着决定性的作用，从美国心理学家马斯洛的需要层次理论，麦格雷戈的X理论和Y理论等早期的动机理论，到当代的强化理论、期望理论、公平理论等动机理论，员工的激励问题受到越来越大的重视。随着经济全球化的发展，企业的灵活性在环境变化不稳定的世界大背景下显示出越来越重要的作用，而员工授权作为一个有效的激励措施也被广泛的应用于各大企业之中。对于不同性质的企业来说，员工授权是否适合，怎样的授权程度最适合于企业的发展也是一个至关重要的问题。二、研究的基本内容与拟解决的主要问题：1、绪论1.1研究背景与研究意义1.2研究对象的界定和使用的主要

3、方法2、中国外资企业的特点及现状分析2.1中国外资企业的发展现状2.2中国外资企业的特点3、员工授权在中国外资企业的应用状况3.1职权分离的传统外资组织3.11企业类型和特点3.12企业近十年的发展状况333.2中等程度应用授权的外资企业及其特点3.21企业特点和分布3.22授权的起始3.23企业近况3.3广泛应用授权的外资企业及其特点3.31企业地域分布3.32企业主要类型3.33企业发展状况3.34企业的优势和竞争力4、员工授权对外资企业绩效的影响4.1员工授权与外资企业规模的关系4.2员工授权与外资企业文化的关系4.21对员

4、工的共有价值观影响4.22对员工的行为规范影响4.23对企业文化影响及企业文化的反作用4.3员工授权与企业营业额的关系4.4员工授权与企业发展潜力的关系4.5由授权引发的制约力5、研究结论与建议5.1研究结论5.2研究建议5.3研究展望基于改革开发的实施和经济全球化的发展，中国的经济体系中存在了各种不同企业。就外资企业来说，存在管理者的偏好、企业规模、企业文化、员工多样性、环境不确定性等许多权变因素。而对于不同的企业，适合其发展的激励因素也不同，员工授权的强弱度可能会对其产生积极的刺激作用也可能制约企业的发展。本文就不同企业内权力

5、分配的强弱做一个调查研究，得出基于各权变因素下各种授权力度对企业产生的作用或制约。（1）人力资源作为企业的核心资源之一在企业的运行中起着主导地位。而员工的心理过程受员工的家庭状况、人生经历、所处的环境、还有各种独有的人格特性等的因素影响。管理者想要确定适合的授权度必须先了解员工的心理状况，而这往往是最难摸清的。33（2）中国是个历史悠久的文化大国，企业也渗透着中国诸多文化风俗的因素，而这些因素往往深入人心。由其所产生的企业文化较为强烈，企业甚至存在许多不同国籍的员工，就授权的均衡来说也是一大难点。（3）在一些官僚式的组织结构中，管

6、理者的权威性往往是企业决策最终的决定因素，而不同的管理者有着不同的偏好和人格特征，其决定了分权的实施，改革往往很难在管理者不赞成的情况下实现。（4）文章的重点在于不同的企业对于不同程度的授权的适合度，本文将会选取几个典型的公司做关于员工决策的霍桑研究。三、研究的方法与技术路线：1）研究步骤1、阅读大量与论文相关的国内外文献，了解动机理论在国内外的发展以及在中国的应用和发展。掌握员工授权的实质，了解不同类别的激励措施和不同的影响，确定论文的基本方向和理论依据。2、根据所知的理论推测实施员工授权对企业绩效的影响，构建框架和线性联系。3

7、、实证考察其对企业奇效的实际影响，对比得出结论。4、根据所得结论给出合理建议5、构建论文雏形，整合资料，对理论和事实做相关结合，验证论文实证性2）研究方法1、文献查阅法。通过图书馆网络等途径获取并阅读文献，更加时下最新资讯了解国内外经济资讯，为论文撰写提供理论依据2、霍桑研究法。通过对中国电信、可口可乐等大型企业以及典型私营小企业的实例研究比较得出结论，提供论文的现实依据3、数学模型法。通过构建数学模型结论，提高结论的直观性四、研究的总体安排与进度：进度安排：序号时间内容12010年9月20日至2010年10月10日教师和学生见面

8、，明确外文翻译、文献综述、开题报告撰写等毕业论文阶段性工作要求3322010年10月11日至2010年11月22日教师具体对学生在选题、外文翻译、文献综述等指导32010年11月22日至2010年11月28日在指导老师指导下完成开题报告及文献综述，