简单的分数乘法应用题强化练习

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1、.简单的分数乘法应用题强化练习主要知识点回顾：1、找单位“1”的方法；哪个量的几分之几哪个量就是单位“1”。2、解题方法：（1）题目结构特点：已知单位“1”和单位“1”几分之几，求一个数的几分之几是多少。（2）根据“一个数乘分数，可以看作是这个数的几分之几是多少。”用乘法计算。单位“1”×所求的量占单位“1”几分之几=所求的量（3）连乘的题目需要搞清先求什么，后求什么。3、进一步掌握分数乘法的计算方法。一、填空。1、指出下面每组中的两个量，应把谁看做单位“1”，并想一想理由。（1）甲数是乙数的。（）（2）男生人数

2、占女生人数的。（）（3）甲的相当于乙。（）（4）乙的与甲相等。（）2、一个数是56，它的是（）；..3、学校买来新书240本，其中的分给五年级。这里是把（）看作单位“1”，如果求五年级分到多少本？列式是（）。4、五年级一班参加课外小组的有40人，五年级二班参加的人数是五年级一班的。这里是把（）看作单位“1”，如果求五年二班参加多少人列式是（）。5、买30千克大米，吃了千克还剩（）千克；买30千克大米，吃了，吃了（）千克。二．判断。（每题2分，共12分）1．3吨钢铁的和1吨棉花的同样重。（）2．12×就是求12的是

3、多少。（）3．1.2×的积小于被乘数。（）4．大于小于的分数只有2个。（）5．吨的是吨。（）6．5×表示5个相加。（）三、在单位“1”下面画双横线，先写出数量关系式，然后列式解答。1、仓库原有45吨大米，运走了，运走了多少吨？（画线段图）（）＝..2、一辆大卡车可载货5吨，一辆小卡车的载货量是大卡车的，小卡车的载货量是多少吨？（画线段图）（）＝3、水果店运来60筐苹果，运来的桔子是苹果的，运来的梨是桔子的，水果店运来多少筐梨？（画线段图）（）＝4、女生人数是男生人数的，男生有30人，女生有多少人？（）＝5、一桶油

4、10千克，用去了这桶油的，用去了多少千克？（）＝6、育民小学有男同学840人，女同学人数是男同学的..，这个学校有女同学多少人？（）＝7、一堆煤12吨，又运来它的，又运来的煤是多少吨？（）＝反馈矫正，扬长避短：（只列式，不计算）１、养鸡场共养鸡3000只，其中的是蛋鸡。蛋鸡有多少只？２、一枝钢笔18元，一枝毛笔的价钱是钢笔的。一枝毛笔的价钱是多少？３、一块长方形草坪，长30米，宽是长的。这块草坪的面积是多少？..简单的分数乘法应用题测试一、细心填写：1、“一条路，已经修了全长的，已经修了多少米？”把（）看作单位“

5、1”，（）×=（）2、“一袋大米，吃去，吃了多少千克？”把（）看作单位“1”，（）×=（）3、甲数的与乙数相等，把（）看作单位“1”（）×=（）4、“比计划增产”，把（）看作单位“1”，（）×=（）5、甲数是720，乙数是甲数的，丙数是乙数的倍，丙数是（）。6、学校买来钢笔１２0支，其中的分给五年级。这里是把（）看作单位“1”，如果求五年级分到多少支？列式是（）。7、小明体重４０千克，小华的体重是小明的。这里是把（）看作单位“1”，如果求小华的体重是多少列式是（）。8、小红有36张邮票，小新的邮票是小红的，小明的

6、邮票是小新的。如果求小新的邮票有多少张，是把（）看作单位“1”，列式是（）。如果求小明有多少张是把（）看作单位“1”，列式是（）。..二．判断。1．3吨钢铁的和1吨棉花的同样重。（）2．×就是求的是多少。（）3．1.2×的积小于１．２（）4．大于小于的分数只有2个。（）5．吨的是吨。（）6．×表示个相加。（）三．选择。（每题2.5分，共10分）1．一种花茶每千克50元，买千克用多少元？（）①50×②50+2．学校买来200千克萝卜，吃了千克还剩多少千克？（）①200×②200－3．两位同学踢毽，小明踢了130下，

7、小强踢的是小明的，小强踢了多少下？（）①130×+130②130×③130+..4．果园里有桃树240棵，苹果树的棵数是桃树的，梨树的棵数是苹果树的，梨树有多少棵？（）①240×+240×②240××③240+×四、解决问题：（第1题7分，其余每题10分，共47分）1、看图列式，并计算。一台彩电2400元原价现价？元2．一桶油10千克，用去了这桶油的，用去了多少千克？（画线段图）3．育民小学有男同学840人，女同学人数是男同学的，这个学校有女同学多少人？..4．一堆煤２０吨，又运来它的，又运来的煤是多少吨？5．教

8、师公寓有三居室180套，二居室的套数是三居室的，一居室的套数是二居室的。教师公寓有一居室多少套？附加题、一本故事书有96页，小兰看了43页。小丽说：“剩下的页数比全书的少15页。”小张说：“剩下的页数比全书的多5页”。小丽和小张谁说得对？单纯的课本内容，并不能满足学生的需要，通过补充，达到内容的完善教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。教育革命的对