家乡的老房子教案

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1、家乡的老房子课时：1课时（40分钟）教材分析：本课是“综合—探索”领域的一个内容。本课编辑的目的是引导学生了解家乡的老房子、了解中国的历史文化，从不同风格的建筑艺术中体会到文化。教学目标：1、知识目标：引导学生用自己喜欢的方式了解家乡民居、建筑的一些特点。2、能力目标：培养初步的探究能力，探究建筑与人们生活的关系与影响。3、情感目标：感受建筑艺术的精美和家乡劳动人民的智慧。教学重点：通过欣赏不同地域、不同民族多种风格的老房子，感悟不同历史背景下房子的建筑形式，从而感受到老房子的文化内涵。教学难点：了解不同种类房屋表现形式的特点及历史背景。课前准备：教师：多媒体课件。学生：课前观察自己住的房子。

2、教学过程：一、导入新课让学生朗读诗歌《老房子》导入课题《家乡的老房子》板书：家乡的老房子教师：课前大家都观察了自己住的房子。提问：你的家乡在哪里？同学们住在哪里？二、探究新知：欣赏家乡的老房子了解家乡房子的特点和变化。了解家乡房子的特点    课件展示，我们祖国各地有很多有特点的老房子！北京四合院：你了解四合院的布局结构吗？江南水乡：水乡什么特点？这里的老房子为什么多选用白墙黑瓦？福建土楼：土楼有什么特点？三、欣赏评述：让我们欣赏画家笔下老房子的美吧！四、探究学习：作业提示:了解和欣赏了老房子,它们的造型特点，画一幅线描，最后,将你对老房子的建筑风格特点等方面的感受讲给同学们听……五、教学反思

3、：附件：（诗歌）老房子那屋顶那破旧的帽子它已戴了很多年虽然那顶帽子也曾被风的刷子刷过但最终还是从污垢里钻出了草它每日坐在街旁它从不对谁说什么它只是用它那让人揣摸不透的眼神看着过往的行人它面无光泽它神情忧郁那是因为它常常听到它的那些儿女总是对它不满地唠叨