家电维修技术教学基本要求

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1、家电维修技术教学基本要求一、课程性质和任务本课程是中等职业学校电子电器应用与维修专业的主干专业课程。其任务是使学生掌握常用家用电器结构原理和维修基本技能，形成解决实际问题的能力，为学习其他专业知识和职业技能打下基础。二、课程教学目标（一）知识教学目标1.了解家用电器结构原理。2.掌握家用电器的测试和故障分析方法。3.掌握故障处理的方法。（二）能力培养目标1.会正常用电工电子仪表、仪器检测常用家用电器。2.能正确阅读分析电路原理图和设备方框图，对没有原理图的电器能根据实物绘制原理图。3.会在书上、相关资料上或者网上查询相关器件资料、故障分析与处理方法等问题。4.掌握检修方法

2、和维修技能。（三）思想教育目标1.具有热爱科学、实事求是的学风和创新意识、创新精神；2.加强爱岗敬业意识和职业道德意识。3.增强学生吃苦耐劳精神。三、教学对象初中文化程度以上，电子电器专业的学生为教学对象，兼顾电子、电子信息、计算机类专业及非电类专业的学生和农民工。四、必须掌握的知识点熟练操作常用常用家用电器的原理、调试、检测和维修技能。五、课时数实训一实训二实训三实训四24课时18课时30课时30课时6实训五实训六实训七实训八30课时60课时60课时120课时六、建议1.上这门课的老师管理难度较大，安全问题也难保证，教学任务很难完成，希望能够增加一位教师进行实训。2.分

3、实训进行考试，考试不合格不能参加其它的实训。七、教学内容和要求：实训一：电饭锅的结构原理和故障维修操作知识：1.掌握电饭锅的结构原理。2.能识读电饭锅的原理图。3.掌握电饭锅里特殊元件的作用和检测方法。技能要求：1.能熟练使用万用表进行检测；2.能完整拆装电饭锅；3.会根据故障现象分析故障原因和处理故障。实训二：电热水器的结构原理和故障维修操作知识：1.掌握电热水器的结构原理。2.能识读电热水器的原理图。3.掌握电热水器里特殊元件的作用和检测方法。技能要求：1.能熟练使用万用表进行检测。2.能完整拆装电热水器。3.会根据故障现象分析故障原因和处理故障。4．除电气部分外，还

4、应该对漏水等问题也能够处理。实训三：微波炉的结构原理和故障维修6操作知识：1．掌握的磁控管结构原理。2．掌握的微波炉结构原理。3．掌握门开关的逻辑关系。4．维修微波炉的安全问题。5．能识读微波炉的原理图。6．掌握微波炉里特殊元件的作用和检测方法。技能要求：1.能熟练使用万用表检测各器件的质量。2.能完整拆装一台微波炉。3．会判断磁控管的质量。3.会根据故障现象分析故障原因和处理故障。实训四：电风扇的结构原理和故障维修操作知识：1．掌握的电风扇的结构原理。2．掌握电风扇的几种调速方法。3．能识读电风扇的原理图。4．掌握电风扇的两种摇头方式。技能要求：1.能熟练使用万用表进行

5、检测。2.能完整拆装电风扇。3．能对摇头装置的故障进行处理。3.会根据故障现象分析故障原因和处理故障实训五：洗衣机的结构原理和故障维修操作知识：1.掌握的洗衣机的结构原理。2.能识读洗衣机的原理图。3.掌握洗衣机里电机的检测方法。4.定时器的结构原理。61.掌握刹车装置的结构原理2.洗衣机的进排水系统。技能要求：1.能熟练使用万用表检测洗衣机的电气部分。2.能完整拆装洗衣机。3.会处理漏水漏电的故障。4．会处理洗衣桶和脱水桶的机械故障。5．会根据故障现象分析故障原因和处理故障。实训六：电冰箱的结构原理和故障维修操作知识：1．掌握的电冰箱的结构原理。2．能识读电冰箱的原理图

6、。3．掌握电冰箱里特殊的作用和检测方法。4．掌握管道连接的基本方法和焊接技术。5．查漏的基本方法。6．清洗管道，抽真空，加氟的方法和相关数据。技能要求：1.能对压缩机电流是否正常进行检测和判断。2.铜管加工工艺。3.熟练使用制冷维修工具。4．会焊接铜管和铁管。5．查漏的基本操作。6．清洗管道，抽真空，加氟的操作方法。7．能对电冰箱典型故障进行处理实训七：空调器的结构原理和故障维修操作知识：1．掌握空调器的结构原理。2．能识读空调器的原理图。3．掌握空调器里特殊的作用和检测方法。61．四通阀的结构原理。2．掌握管道连接的基本方法和焊接技术。3．查漏的基本方法。4．清洗管道，

7、抽真空，加氟的方法和相关数据。5．空调移机的方法。技能要求：1.能对压缩机电流是否正常进行检测和判断。2.铜管加工工艺。3.熟练使用制冷维修工具。4．会焊接铜管和铁管。5．查漏的基本操作。6．清洗管道，抽真空，加氟的操作方法。7．能对空调移机正常操作。8．能对空调典型故障进行处理实训八：彩色电视机故障维修操作知识：1．掌握彩色电视机的结构原理。2．能简单分析彩色电视机的原理图。3．掌握彩色电视机简单故障分析方法和检测方法。4．能通过观察屏幕判断故障大致部位。5．掌握彩色电视机里特殊元件的检测和安装方法。6．能通过遥控器操作来判