三年级奥数-算式谜

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1、算式谜学生姓名年级三年级学科授课教师日期3.21时段核心内容加减乘除算式谜课型教学目标1、熟练加法竖式计算;会根据计算规律填出空余的数;2、熟练减法竖式计算方法,能根据加减法互为逆运算填出空余的数字。3、熟练乘法竖式的计算,根据计算方法找突破口;4、熟练除法竖式的计算方法及步骤,掌握除法竖式的计算技巧。重、难点1、加减乘除竖式计算方法;2、反向思维和找突破口哦;3、观察能力和分析能力以及逆推能力的培养。【互动导学】【导学】一:加法算式谜【例题】1:□82+□1□□90□□7□+□14□8□□□9

2、□+□11□71□1□+□□5□□□4□91+□1□□91□【例题】2:在下面算式的空格内各填入一个合适的数字,使算式成立.□87+9□5□85464□□+□□78□026□□3+2□□□□2【导学】二:减法算式谜【例题】1:在下面的算式内,各填上一个合适的数字,使等式成立。□□□-□85548□□□-□87737□□□-2□5837【例题】2:56□-□□7□94□□□-□85637【例题】3:□2-2□2449□-□□7175□2□-□□8536自主练习1:□□□+7□□□□□3□□4+28

3、□□□□3□□□□+□6□□4□□□□□-□9□□□7□8□+□6□3□□128□+91□□□63□□+□□78□026□□5-□□7□26□-□799□6□00□-60□91□49【导学】三:文字类的加减法【例题】1:在下面的算式中,相同的汉字代表相同的数字,不同的汉字代表不同的数字。奥运会+申办成功2001香港香港归+庆香港归 1997好学习-学习好好学【例题】2:下列算式中不同的字母代表不同的数字,求出下列字母所代表的数字。ABC+ABC226A=B=C=AB8B-A9C888A=B=C=

4、BAAC+ACAABABA=B=C=【例题】3:下面加法算式中的每个图形表示一个数字,请你把这些图形表示的数字写出来。△□△〇□△+☆〇□△2008△☆6△-〇〇☆△〇△△=☆=〇=△=☆=〇=□=【导学】四:乘法算式谜【例题】1:□□8×□31□2□□8×□31□2□□□□×6□4□4【例题】2:在□里填上适当的数,使算式成立。少年儿童的心灵美×美少少少少少少少少1□39【例题】3:文字类的算式谜ABCD×6□4□4【导学】四:除法类的算式谜【例题】1:【例题】2:.在下面竖式的□里,各填入一

5、个合适的数字,使算式成立。自主练习:□里可以填哪些数字?

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