汽车维护与保养说课稿

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1、《汽车维护与保养实务》说课稿汽车工程系：余强一、课程定位：与设计思路1、课程定位本课程是汽车检修与汽车制造专业的基础课程，但为必修课程。本课程的作用是通过教学与实习实训，使学生掌握汽车维护与保养的必要性、汽车每次维护与保养的基本服务流程和每次维护与保养的项目，以预防汽车的隐形问题。并培养学生使用相关工具的能力，团结协作能力，与人沟通能力，判断故障能力等为马上走上工作岗位奠定基础。前修课程为：汽车发动机构造与维修，汽车底盘构造与维修，汽车电器设备等。2、课程设计思路通过对汽检与汽制两个专业的培养，目标和

2、岗位能力要求进行分析，依据“以学生为主体，以就业为导向，以岗位为依据，以能力培养为本位”的原则，以汽检，汽制专业工作岗位所需的汽车维护与保养实务，由易到难的设计教学内容。通过汽车维护与保养的目的，汽车首次保养、10000公里保养、20000公里保养、40000公里保养及60000公里保养等内容的学习和训练，使学生具有对汽车维护与保养的认识、检测、实际操作的能力。并通过实训，具体分析、排除一般故障的能力。为学生未来从事本专业实际工作奠定基础。二、课程目标1、知识目标1）了解汽车维护与保养目的及意义。2）

3、掌握前台接待员的服务流程。3）掌握汽车首次保养的目的及作业范围。4）掌握汽车10000公里维护与保养的作业内容。5）掌握汽车20000公里维护与保养的作业内容。6）掌握汽车40000公里维护与保养的作业内容。7）掌握汽车60000公里维护与保养的作业内容。2、技能目标1）能够说出汽车维护与保养的目的及意义。2）能够掌握前台接待员的基本流程。3）能够对首次保养的汽车进行维护。4）能够对不同里程的车辆进行维护与保养的作业。5）能够分析、检修一般的故障。3、情感目标1）通过对本课程的学习，了解我国汽车4S店

4、的实际情况。2）培养学生的综合素质，严谨求实的工作态度，形成科学发展的世界观。三、课程教学内容和要求根据汽车制造专业、汽车检测维修专业所面向的汽车制造、装配、售后服务（维护、维修）等岗位所需能力的分析，本着“面向专业，宽基础，重能力，可持续”的原则，本课程的教学内容和要求就应作出合理的安排。本课程内容分七大模块：汽车维护与保养制度、前台接待员的服务流程、汽车首次维护与保养、汽车10000公里维护与保养、20000公里维护与保养、40000公里维护与保养、60000公里维护与保养。下面对教学内容和要求作

5、如下安排：1、《汽车电气设备构造》课程的教学内容和要求：序号教学内容知识内容及教学要求技能内容及教学要求素质内容及教学要求学时理论实践1汽车维护由于保养制度1.了汽车维护与保养的目的。2.了解汽车维护的分类。3.认识汽车维护的作业范围。1.掌握汽车维护的目的。2.能够对汽车维护进行分类。3.认识汽车维护的范围。1.理论联系实际的求实态度。2.在脑动的前提下指挥手动。202前台接待员的服务流程1.了解前台接待员的基本要求。2前台接待员的基本技能3.前台接待员的服务流程。1.掌握前台接待员的基本要求。2.

6、掌握前台接待员的服务流程。1.树立学到真知识的意识。2.培养动手能力所带来的成就感。423汽车首次维护与保养1.汽车首次保养的目的语意义。2.1.掌握润滑系统的维护与保养。2.1.培养综合素质。2.有吃苦的耐劳精神。84汽车首次保养的作业范围。掌握空调系统的维护与保养。1.能对捷达车进行首次保养。4汽车10000公里维护与保养1.发动机电控系统的维护与保养。2.轮胎的维护与保养。1.掌握电控发动机的维护与保养。2.能对轮胎进行维护与保养。1.培养动手能力为主。2.开拓求实创新的态度。845汽车2000

7、0公里的维护与保养1.点火系、供电系、起动系的维护与保养。2.照明系统的维护与保养。3.四轮定位的检测。1.掌握点火系、供电系、起动系的维护与保养。2.掌握照明系的维护与保养。3.能够检测四轮定位。1.对汽车各个系统在汽车上的应用有新的认识。2.能够实际操作四轮定位。826汽车40000公里的维护与保养1.汽车制动系的维护与保养。2.冷却系的维护与保养。1.掌握制动系的维护保养流程。2.掌握冷却系的保养流程。1.培养动手能力。2.掌握实际操作的技能技巧。447汽车60000公里的维护与保养1.自动变速

8、箱油液的更换，机械变速箱的维护。2.发动机正时皮带的拆装与检修。3.、气门间隙的检查与调整。4.转向系、悬架、离合器的维护与保养。1.掌握自动变速箱、手动变速箱的维护与保养。2.掌握发动机正时皮带、气门间隙的检测与调整。3.掌握转向系、悬架、离合器的维护与保养。1.对汽车各个系统有一定的判断能力。2.培养学生实际操作能力。3.能够实际操作维护保养的项目。622、重点：1）汽车维护与保养的目的及意义。2）前台接待的服务流程。3）汽车首次保养的作业范围。4）