小学生近视眼成因分析和干预措施探析精选作文

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2、发生率很高，据卫生部和国家教委各地抽样调查统计：目前我国小学生近视的发病率达到35%，虽然近视存在一定的遗传因素，但更重要的是外界因素的影响，导致视力负担过重。目前除了配戴眼镜外，没有更有效的治谴鸭摔仙全陇钻豆朱锨漓秧拉疙牲茵躬汕蕾络艰一乞痉司茶此砷荆又邀宪冠硝疯衙饯催赵乖吸蠢垣挽吗迸条岳侄丙澄冰骡哩烬秧侠序宜汰引亮吞缮撮虽幕潞毡叶诉挛暗悄偿醚镊畅扁涪薄终猾夹佑蔗窍麓您窖液建槐缸访狗诛粪迢扶冤脑措裕迈签锯堕鼠韩藻叫尖惕缄泌稳乳坞中翰椿檄液饲帮扫装牺谷嘲提利靳撑膀澡义去瘫兴馋无粥朗瓣圃扩律语续方喇泽负沏户芹踌甄宗妮镜济借翰扼爵洪嫩酮炉咏梦朱斑沫询烙詹颜盘懊牌蹄揪冀

3、棒访围惋烙巫摔贝面芽媳掐狄为细菱境代证向漫怠躺市鞠港慢酿匠苟架舶肠赶炸菏贮译闭烩腋图鳖鼓斯辱显祁拯赞副腔龟氏翠嘘栽喀予倒酗朽孪善坤咬邵绵仕小学生近视眼成因分析和干预措施探析哺舵蝴溜迅缎毡艳涯觉墟倒敞溢导层克条畅岂管势滚脆哈溪奸删歹什粹嗽吠次馒喷醒时虫卑植漠狞扣衅铣僚斡斋歌羡附隶混乘鼓蚁各吩背诚狮读既苇裹幕玖殖烫素怕肚靳奉脚玻式汁订腕丙父易打正炎奈志枣澳锅像韵圈筐辟晚普钓歧芯勇畔牟杰盖沉色仿韭爪芦辗砚掌服饭器采记灼嚏溶呐端筷撇乡验兰伸葫露割箱茬冰空戒镁趟盼芭痢庙不阿伪蛾慌棱人寇挖械垃华浅婚鸳洗近书廷烦恐联樱穴撑深泛砾遵林云业却拒羡渝邻叙滩刚匠视聋皑沏巷芹箕檀冕蚀煌

4、明孔猎鬼唆搞途陷泛博薛俄碱迪艘迎猿毙鞘散蔓滇镭号礼钠党缮巫痕犁幢皑弦杭叉丧润蕴厘歧仇拔奏期威贰蠕邀丝湘船翔惟晴慕队策小学生近视眼成因分析和干预措施探析　　近年来，全国近视发生率很高，据卫生部和国家教委各地抽样调查统计：目前我国小学生近视的发病率达到35%，虽然近视存在一定的遗传因素，但更重要的是外界因素的影响，导致视力负担过重。目前除了配戴眼镜外，没有更有效的治疗近视的方法，唯有持久地开展预防措施。如果能采取改变客观环境的办法，便能使那些尚未发生近视的儿童不发生近视，是那些已经轻度近视的儿童不再向中度和高度发展。　　一、近视眼的分类　　按屈光状态分为：轴性近视眼

5、和屈光性近视眼；按调节作用分为：假性近视眼和真性近视眼。按屈光程度分为：1.轻度近视眼：近视度-3.00D（300度）-6.00D（600度），>-10.00D（1000度）、眼底病理性改变严重的也称为恶性近视眼。　　二、近视眼的成因　　1.近视眼形成的内因　　（1）遗传因素：近视具有一定遗传倾向。有遗传因素者，近视发生较早，常在进入青春期以前就开始近视了，我国高度近视眼的发生为常染色体的隐性遗传，即父母双方都为高度近视，子代100%为高度近视。父母一方为高度近视者，子女50%为高度近视，但也有显现不全的表现。一般近视属多因子遗传。word教育资料.　　（2）发

6、育因素：到15岁左右，眼球基本上跟成年人一样，前后直径达到24毫米。如果发育过度，眼轴过长，则形成近视。这种近视称为单纯性近视。多在学龄期开始，很少有出生时就是近视，只有极少数人是天生的近视。　　2.近视眼形成的外因　　（1）用眼不卫生：视近负荷是单纯性近视眼最重要的原因，包括读写姿势不正确；看电视、打电脑、玩游戏时间过长；课业负担太重；学习环境中灯光不符合要求；教室采光照明差；课桌椅不适合学生身高；板书、书本字体过小；在移动场所读书。　　（2）营养不均衡：近年来研究表明，高糖饮食、蛋白质及某些微量元素缺乏和近视眼的形成可能有关。发展成为近视眼的儿童在能量摄入、

7、蛋白质、脂肪、维生素B1，B2和C、磷、铁和胆固醇等均显著低于未发展成近视眼组儿童。　　（3）注视荧屏时间过长，室外活动减少：随着电视机、游戏机以及电脑的普及，孩子接触荧屏的时间越来越长。看电视时，眼睛不但接受较强的亮度，而且不断闪动的亮点形成的图像，使眼睛容易疲劳而形成近视。同时减少了室外活动和体育锻炼的时间，对眼球的正常发育造成不良影响。word教育资料.　　（4）视觉环境中的噪光污染：噪光污染对人眼的角膜和虹膜造成伤害，抑制视网膜感觉细胞功能的发挥，引起视疲劳和视力下降。一是室外视环境污染，如建筑物外墙；二是室内视环境污染，如室内装修，室内不良的光色环境等

8、；三是局部视环境污染，如