数学人教版五年级下册长方体和正方体的整理和复习

《数学人教版五年级下册长方体和正方体的整理和复习》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、长方体和正方体整理和复习海珠区龙潭小学黄学延教材分析本节课是小学数学人教版五年级数学上册第三单元《长方体和正方体》的整理和复习，长方体和正方体是最基本的立体图形，通过学习长方体和正方体，学生能对自己周围的空间和空间中的物体形成初步的空间概念，是进一步学习其他立体几何图形的基础。另外，长方体和正方体体积的计算，也是学生形成体积的概念、掌握体积的计量单位和计算几何形体体积的基础。复习内容：人教版五年级下册《长方体和正方体整理和复习》复习目标:1.通过学生自己在复习中的整理、讨论、合作和练习，让学生较系统地掌握的相关特点，并进一步提高运用

2、知识解决实际问题的能力2.学会有序观察,多方面地思考3.在合作与交流的学习中学会肯定自己和倾听他人的意见.复习重点：帮助学生梳理长方体、正方体知识，并运用公式解决实际问题。复习难点：培养学生综合运用所学知识解决实际问题的能力。复习准备：PPT课件复习过程:一.回忆整理出示长方体和正方体,问:这是什么形体?学生回答:长方体和正方体。回忆：通过这三个星期的探讨，你知道长方体和正方体哪方面的知识?让学生同位说说。请学生到教坛前讲。设计意图：让学生自己回忆与整理这一单元所学知识，有利于他们主动地梳理头脑中原有的知识体系，加深知识间内在联系的

3、理解，使知识在孩子们的头脑中形成网络。二.巩固练习:㈠填空：1.长方体有()个面，()条棱,()个顶点；相对的棱的长度(),相对的面()。2.正方体有()个面,()条棱,()个顶点;它的棱(),每个面()。3.长方体和正方体的()叫做它的表面积。4.物体所占()叫做物体的体积。5.容器所能容纳物体的()叫做容器的容积。设计意图：让学生弄清长方体和正方体的特征和有关概念。㈡数医院学:判断正误1.长方体的6个面一定是长方形。()2.a3表示三个a相乘。()3.棱长是6厘米的正方体，它的表面积和体积相等。()4.正方体的棱长扩大3倍，体积

4、就扩大9倍。()5.一个正方体的棱长之和为12分米，它一条棱的长度是1分米。（）设计意图:让学生弄清长方体和正方体之间的关系。㈢选择:1.物体所占空间的大小叫做物体的()。①表面积②体积③容积2.相邻的两个体积单位间的进率都是()。①10②100③10003.一盒牛奶的净含量是()，书包的容积是()。①15立方分米②15立方米③250毫升4.棱长是10厘米的正方体的体积是()。①100立方厘米②1立方分米③1立方米5.计算做一个长方体玻璃水箱的玻璃用量,是求玻璃水箱的()。①容积②体积③表面积设计意图:让学生区别长方体和正方体这两种

5、图形表面积，体积和容积的不同概念，进一步弄清它们的含义。㈣.只列式不计算：求下面图形的表面积和体积:8分米分米4m8dm12分米4米6dm4m12dm4m设计意图:让学生区别平行四边形，三角形和梯形这三种图形面积的不同概念，进一步弄清它们的含义。问：解答形体应用题的步骤是怎样？学生同位说,指名回答。(五).应用题:1.在校园里建一个长方体形状的金鱼池，长6米，宽5米，深0.8米。(1)这个金鱼池的占地面积是多少平方米?(2)在这个金鱼池的四壁和池底铺瓷砖,铺瓷砖的面积是多少平方米?(3)往这个金鱼池注进25立方米的水,水会溢出来吗?

6、2.用塑料做一个棱长5分米的塑料油箱。(1)做这个油箱至少要用多少塑料板?(2)如果每升柴油0.7千克,这个油箱可以装柴油多少千克?三.实际操作:同位互相合作测量通过测量,计算一个长方体或正方体物体的(表面积,体积,容积……）设计意图:实践练习要由学生自己测量出数据，解决实际问题，这自然需要学生能灵活运用所学知识。四．课终回顾。通过这节课复习，你有什么收获？还有什么问题与困惑？（学生自由发言）……五.自我评价.板书设计：.作业板书设计:长方体和正方体整理与复习长方体的表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2正方体的表面积=棱长×棱长×

7、6长方体的体积=长×宽×高正方体的体积=棱长×棱长×棱长长方体和正方体=底面积×高教学反思：《长方体和正方体的整理与复习》是人教版五年级数学下册的第三单元内容，是在学生探究平面图形的基础上，第一次接触三维立体图形，是由平面扩展到立体的开始。立体图形是学生初次有了”看不到“的地方，开始了真正意义上的空间想象。总的来说，这节课自我感觉在教学环节的设计，教学资源的运用，学生的学习以及学生对知识的达成等方面表现的还不错，学生也学到了我预期想让他们学到的东西。但仍存在很多不足之处。因此，在今后的教学中还应合理安排课堂时间，达到灵活调控课堂。