高中数学4.4参数方程4.4.1参数方程的意义知识导航学案苏教版选修4-4

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1、4.4.1参数方程的意义自主整理1•一般地,在平面直角坐标系中,如果曲线C上任意一点P的坐标x和y都可以表示为某个变量t的函数反过来,对于t的每个允许值,由函数式x=f(t),=所[y=g("y=g^X=确定的点P(x,y)都在曲线C上,那么方程彳丿'丿叫做曲线C的,其中的[y=g^)变量t是,简称.答案:参数方程参变数参数222.中心在原点的椭圆斗+与二1的参数方程为,中心在C(xo,yo)的椭圆(x-x()y+(y-y()Y=1的参数方程为(其中Q0,b>0,aHb,e是6/2b2参数).参数<1)的几何意义是椭圆的,并非旋转角.答案:产处必产观+处必离心角y=

2、bsin(p[y=yQ+Z?sin(p高手笔记1.通过对生活中实际例子的研究,发现有些问题要建立直角坐标系,直接找出x和y的关系并不容易,甚至不太可能.因此,建立参数方程显得非常必要.2.参数方程也是表达曲线坐标关系的一种方式,简单地说,参数方程就是用参数表示横坐标x和纵坐标y的关系式,其一般式为(t为参数).也可以把它当成一个方程[y=g^组.它使坐标之间的关系更加明显,并且有些参数还有一定的儿何意义(例如圆、椭圆、直线的参数方程),适当利用这些儿何意义可以简化运算,使运算更简洁.名师解惑1.研究曲线的参数方程具有什么实际意义?剖析:在日常生活和工农业生产中,常涉及

3、到曲线的参数方程,如物理学中物体的平抛运动规律,要知道所抛出的物体在下落的过程中各时刻所处的位置,显然与抛出的时间有着密切的关系;再如发射出去的炮弹,我们常常想知道所发出去的炮弹所在的位置,同样与发射出去的时间有着紧密的联系,显然像以上两种情形自然会去考虑以时间作为参数建立相应的方程,以便進确地把握所想掌握的信息.此吋用参数方程来描述运动规律,常常比用普通方程更为直接简便.有些重要但较复杂的曲线,建立它们的普通方程比较困难,甚至不可能,列出的方程既复杂又不易理解.由此可见,曲线的参数方程是从实际生活中抽象出来的,并非人们的凭空想象,人们通过对曲线参数方程的研究,从而更

4、好地利用它来为人类造福,指导工农业生产.2.曲线的参数方程具有什么特点?剖析:曲线的普通方程直接地反映了一条曲线上的点的横、纵坐标之间的联系,而参数方程是通过参数反映坐标变量X、y间的间接联系.在具体问题屮的参数可能有相应的儿何意义,也可能没有什么明显的儿何意义.曲线的参数方程常常是方程组的形式,任意给定一个参数的允许取值就可得到曲线上的一个对应点.反过来,对于曲线上任一点也必然对应着其中的参数的相应的允许収值.在具体问题中,如果要求相应曲线的参数方程,首先就要注意参数的选取.一般來说,选择参数时应注意考虑以下两点:一是曲线上每一点的坐标(x,y)都能由参数取某一值唯

5、一地确定出来;二是参数与x、y的相互关系比较明显,容易列出方程•参数的选取应根据具体条件来考虑.可以是时间,也可以是线段的长度、方位角、旋转角,动直线的斜率、倾斜角、截距,动点的坐标等.有时为了便于列出方程,也可以选两个以上的参数,再设法消去其中的参数得到普通方程,或剩下一个参数得到参数方程.但这样做往往增加了变形与计算的麻烦,所以参数个数一般应尽量少.讲练互动【例题1】设飞机以匀速v=150m/s作水平飞行,若在飞行高度h=588in处投弹(假设炸弹的初速度等于飞机的速度),(1)求炸弹离开飞机后的轨迹方程;(2)试问飞机在离冃标多远(水平距离)处投弹才能命中FI标

6、?思路分析:这是物理学屮的平抛运动,选择合理的参变量将炸弹(看作质点)的水平方向和竖直方向的运动表示出来.解:(1)如图所示,A为投弹点,坐标为(0,588),B为目标,坐标为(x°,0).记炸弹飞行的时间为t,在A点t=0.设M(x,y)为飞行曲线上的任一点,它対应时刻t,炸弹初速度vo=150m/s,用物理学知识,分别计算水平、竖直方向的路程,得*W'[x=150r,1°7即4少这是炸弹飞行曲线的参数方程.y=588一一gt12(g=9.Sm/s2l[588—491(2)炸弹飞行到地面目标B处的时间t。满足方程y=0,即588-4.9t2=0,解得to=2a/30

7、.由此得xo=150X2V30=300V301643(m),即飞机在离目标1643m(水平距离)处投弹才能击中目标.绿色通道准确把握题意,分析物理学中运动过程,选择适当的坐标系及变量,将物理问题转化为数学问题解决.变式训练1.已知弹道曲线的参数方程为小兀X-2rcos—,6C•龙1・y=2/sin---g/-02(萨9.8m/sJ).JT]解:(1)令y=2tsin—-gt2=0,即4.9t-t=0.解得t=0或t^0.2.62所以炮弹从发射到落地所需时间约为0.2秒.(2)由y=t-4.9t2,得y=-4.9(t2-—t)=-4.9(t-—)2+-

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