三纵四横五协同成效总结

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1、“三纵四横五协同”项目化体系成效总结（管理学院）2013年我校尝试探索和推进“三纵四横五协同”团建项目化体系，共青团组织在团建项目化建设上初显成效。2014年《我校深入推进“三纵四横五协同”团建项目化体系不断提升基层团支部的活力》被遴选为团中央重点工作创新试点。为配合我校扎实推进试点工作，管理学院团委积极行动，认真拜读文件通知要求，领会文件精神，结合我院团建工作实际，深入贯彻执行，上下一心，取得一些成果，也发现一些问题，简要述之分享，以期共勉共进。一、高度重视，广泛宣传工作的落实在于对其重视程度，我院在工作过程中深谙其道，并从学院和基层支部两个层而对工作进行部署。学院层面。成立以分管党委书

2、记为核心的领导、督查小组，成立以主席团为核心的指导小组，成立以部长团、班长、团支书为核心的执行小组，实现有组织、有指挥、有纪律；以项目指导会、座谈会等形式，传达工作内容和工作精神，部署工作安排，同时，调研团建工作实际，实现有计划、有导向、有内容；建立定期工作反馈机制，主席团收集工作反馈向领导小组作阶段性工作汇报和总结，领导小组针对反馈信息及时改进、调整工作路径、方法和重心，实现及时性、高效性、有效性；深化PU平台工作小组，及吋跟进项目开展情况。团支部层面。组建以班长、团干为核心的工作小组，全权负责班级工作的开展和与学院的联络；在工作过程中，与各学生组织、部门实现结对关系，寻求工作协助；由分

3、管主席团同学召开各年级团总支例会，了解工作进展，指导下一步工作。同时，积极利用PU、人人网、微博、飞信群等新媒体平台对项目进行宣传。通过一系列安排、整合，前期动员工作充分、有效，为下一步工作开展奠定了良好基础。二、有序推进，凝练特色权责明确。项目实施过程屮，责任细化，确保相关组织和个人有责任、有担当。针对各学生组织和各基层支部，年初认真制定、上报学期工作计划，由各组织正主席、各支•部团支书担任项目第一负责人，对工作计划、执行、反馈、改进等环节进行把控，从整体上保证团建项目体系化工作顺利开展、进行。突出重点。团建项目体系化的工作内涵就是要在团、学、科、社、研五大组织的通力协调下，围绕理想信念

4、、品格修养、专业素养和综合能力开展卓有成效、富有意义的活动项目，所以，如何实现“三纵”、“四横”、“五协同”要素的有机统一，使各类群体各得所需、各尽其才显得至关重要。我院在结合文件精神的同时，积极通过各方而渠道深入了解各群体的现状和实际需求，在工作指导过程中有意形成本科低年级“集体型”，本科高年级“发展型”，研究生“科研型”的鲜明导向，事实证明，准确的群体和项目定位使工作开展卓有成效。克服难点。总结来看，第一如何实现学生组织和基层团支部的互动，使项目体系化工作内容浑然一体，如前文所述，我院团委除必要的团支总工作例会、座谈会外，相关组织、部门、负责人结对各班团，在具体工作中实际指导、配合、协

5、助团支部工作开展，使得资源共享，优势互补；第二如何提升高年级参与度，除要求、指导各部门、各班级在项目策划上下工夫外，必要激励制度必不可少，如对学牛组织和班级活动的参与情况将作为日后评奖评优的一项重要参考依据，此举不光合理性广受认同，也在一定程度上激发了学生活动参与热情。打造亮点。活动开展不能注重数量而忽略了质量，也不能单纯追求质量导致数量不达标。我院团委在广泛开展的基础上，也逐渐摸索出了一套活动开展模式,凝练了活动亮点，确保了项目体系化工作富有成效。我院将有助于大学生成长、进步的活动项目大致分为八大类，即：思政类、科技类、学习类、文体类、海外交流类、志愿服务类、心理健康类、新媒体类，每大类

6、下又细分活动类别，此项工作看似普通，但却进一步明确了各学生组织和班级的工作职能，使活动开展不再盲目，有的放矢，效果更佳。其次，在保质保量完成满足学生需求的常规工作的同时，着力打造部分规模更大、影响力更广的活动项目，也借助该类活动深化“三纵四横五协同”团建项目体系化的工作内容。三、正视问题，改进提升不可否认，“三纵四横五协同”团建项目体系化是我校一项针对性强、科学规范、有成果的突破性工作，但因仍处于初探阶段，在执行过程屮也暴露了一些问题，下面也略述1二。高年级工作，特别是大四毕业班仍是项目推进过程中阻力较大的部分，我院在高年级小众化群体引导上虽取得一定成绩，也圆满顺利的完成了毕业生的离校工作

7、，但仍需努力。分析高年级工作较难开展的原因，我想一方而是因为低年级阶段未能形成良好的班级凝聚力，以致班级组织涣散；另一方面，高年级阶段学牛的价值取向开始分叉，工作、考研考证、出国等诸多选择开始分散大家的注意力，学院、班级组织的活动，大家有更多的“止当理由”缺席，加之若活动没有吸引力，很难真正将高年级（指大四）这类群体纳入到工作体系中。另一个问题也是听到学生反馈最多的，PU平台是我校新媒体工作的又一有效实践，在全省走在前列