2017-2018上学期幼儿园体育教案

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1、电子教案本大班体育宁阳实验幼儿园教师袁远学年2017-2018年上学期机器人导盲年级：大班科目：体育教学目标：　　能在同伴的语言提示下，越过各种障碍，体验同伴合作的乐趣。教学准备：　　机器人面具、蒙眼巾、用大可乐瓶制作的小树，木台阶若干，间隔一定距离放置在场地中。教学过程：　　1.幼儿自由扮演盲人（蒙眼）和机器人，“机器人”走在“盲人”的前面，用语言引导“盲人”穿越树林、走楼梯，保护“盲人”的安全。2.教师应提示幼儿遵守规则，“机器人”不能用动作，只能用准确的语言进行提示。3.幼儿可交换角色游戏。红花献给好老师年级：大班科

2、目：体育教学目标：　　1、能灵活的侧身钻过50厘米高的障碍物，巩固侧身钻的动作要领。2、能快速完成爬、跳、钻、跑的整套动作，提高身体动作的协调性。教学准备：　　红花若干、平衡木、拱形门、轮胎教学过程：　　1、组织幼儿进行热身运动，介绍活动场地，激发幼儿活动的兴趣。2、请幼儿自由探索过拱形门的不同钻法，重点引导幼儿掌握侧身钻的动作要领。（1）出示拱形门，引导幼儿自由探索不同钻法。（2）请个别幼儿示范，引导幼儿交流并相互学习各种不同的钻法。（3）请幼儿示范侧面钻，师幼共同总结动作要点。侧面钻的动作要点：侧对拱形门—侧下蹲—单腿

3、先过拱形门—低头—弯腰—屈膝，等重心完全转移过去再站起来，身体不碰到拱形门。3、以小组竞赛活动进行游戏，提高侧面钻的动作技能，提醒幼儿遵守游戏规则。（1）教师交代玩法：幼儿分成4组，站在起跑线上。游戏开始时，排头第一名幼儿怕过独木桥（平衡木），钻过山洞（拱形门），跳过小石头（轮胎），到绒布板上“摘”一朵红花，然后跑回来排第二个小朋友的手。游戏依次进行，先摘完花的小组为胜利。（2）幼儿鱼贯练习1~2遍，教师重点指导：幼儿钻的时候避免出现手扶拱形门、背弓太高、不会低头、上体过早抬起、顾头不顾身、弯腰不弯腿等不协调的现象。4、引

4、导幼儿讲花献给亲爱的老师。好玩的梯子年级：大班科目：体育教学目标：　　1、能用梯子做攀爬、钻、跳等的动作，掌握手脚交替向上攀爬的动作技能。2、敢于尝试攀爬梯子，锻炼胆量，体验玩梯子的乐趣。教学准备：　　梯子若干、小椅子、音乐教学过程：　　1、准备活动：幼儿随音乐节奏做转头、向前挥臂、向后挥臂、抱膝下蹲等动作。2、请幼儿自由探索梯子的不同玩法，并学习向上、向下攀爬梯子的技能。（1）教师依次出示横放、侧放、竖放的梯子，引导幼儿探索并交流走梯子、跨跳梯子、钻梯子爬梯子等各种玩法。（2）请个别幼儿示范手脚交替向上攀爬梯子的动作，教

5、师小结动作要领：注意手、脚的顺序，手要抓牢梯子，脚要踩实，眼睛看好前方。（3）幼儿练习向上、向下攀爬梯子，掌握攀爬的技巧。3、组织幼儿一小组竞赛的形似进行游戏，提醒幼儿遵守游戏规则，巩固练习攀爬的动作技能。（1）教师教代游戏玩法：幼儿分成四队，依次走过独木桥（走梯子）、跳过田埂（跨跳梯子）、钻山洞（曲线钻梯子）、过索桥（爬梯子）、爬山坡（攀爬倚在墙上的梯子），摘掉果子后返回拍第二名幼儿的手。游戏依次进行，最快的一组获胜。（2）游戏反复练习，不断增加难度，引导幼儿加快速度，不断挑战，提高身体动作的灵活性。4、放松活动：教师组

6、织幼儿模仿甩云梯、折叠梯子等动作，做全身放松运动。小蜗牛旅行记年级：大班科目：体育教学目标：　　1、能听口令迅速变换队形，学习螺旋走。2、知道在行走中要关注周围同伴，保持合适的位置。教学准备：　　螺旋走的图标，小红花若干。教学过程：　　1、请幼儿仔细观察螺旋走的图示，说说图示像什么，讨论螺旋形的走法，了解螺旋形的路线。以组为单位探索尝试，教师巡回指导，帮助幼儿掌握螺旋走的要点。幼儿能够跟随进行曲音乐节奏，练习螺旋走。2、教师提出要求：精神饱满，节奏稳定，队形完整。注重个别指导，提醒幼儿注意走时要控制距离，排头幼儿找准位置。

7、穿地道年级：大班科目：体育教学目标：　　能听信号原地转向和改变方向走。教学过程：　　1、将幼儿分成两组，做“地道”的一组幼儿，站成四列纵队，然后两臂侧平举手拉手，侧横队和横队之间的通道即为“地道”，另一组幼儿则为钻地道者。游戏开始后，穿地道的幼儿分散地在各地道上随意走动。反复转身数次后，让两组幼儿交换角色，然后继续进行游戏。教学建议：　　1、教师指导穿地道的幼儿讨论统一走的方向，以避免他们相互碰撞。2、指导扮演地道的幼儿分清左右方向。运小猪年级：大班科目：体育教学目标：　　1、能和弟弟妹妹一起用布平稳地运球，发展动作的协调

8、、平衡性。2、积极带着弟弟妹妹一起玩游戏，在交往、活动过程中尝试自己解决遇到的问题。教学准备：　　篮球、布若干。教学过程：　　1、1.教师出示篮球，鼓励幼儿说说自己想到的玩球方法，激发幼儿参与游戏的兴趣。2.引导幼儿带领弟弟妹妹自由运球。3.指导幼儿教弟弟妹妹玩“运小猪”游戏。（1）出示布，讲解游戏的玩