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《2018年一年级班级工作计划与七年级下学期生物教学计划汇编》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、2018年一年级班级工作计划与2018年七年级下学期生物教学计划汇编2012年一年级班级工作计划素质教育要求我们要面向全体学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展，个性特长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。学校教育是我国主要的教学形式，班级授课制是学校教育的基本形式。因此，作为“班集体灵魂“的班主任应该充分认识到自己所承担的历史重任。指导思想以总书记提出的以德治国的战略方针，以学生发展为本，以愉快的儿童德育为格局，以创新精神和实践能力为重点,切实加强学校德育工作
2、的实效性,展示附小学生的新形象。树立良好的班风，开展集体主义教育，培养集体主义精神，形成良好的学习氛围。二、教育总目标1、坚决贯彻江总书记提出的以德治国的战略方针,重视对学生进行爱国主义、集体主义、文明行为等教育,有效提高学生思想道德素质。2、充分发挥学生的自主自动能力，创新实践能力，自我管理能力等多种能力。3、进一步加强行为规范的系列教育活动,通过学生的主动参与,自我管理,自我服务等多种活动模式，使学生中涌现出一大批〃行为规范小明星〃，并使全体学生养成良好的文明行为习惯，人人争做文明小市民。4、通过"作小主人，创
3、新形象"的系列教育活动，使学生从身边的公物、植物、动物做起，为班级新形象出金点子，争创行为规范"特色班"。5、开展”学习型家庭”的指导与研究,切实提高广大家长自身素质和家庭教育水平，使学校、家庭、社会这三位F的德育网络保持整体性。三、主要工作：1、加强班干部的组建与培养：(1)利用班会课，自荐与推选相结合，选岀大家信任的、为大家服务的班干部。(2)每日执行值日班干部，大家轮流负责管理班级，从中让班干部得到锤炼，提高管理班级的能力。(3)各个班委分工明确，通力合作，真正成为老师们的好帮手，学生的知心朋友。2、加强班级
4、管理的科学化，自主化。(1)设岗位，定人员，定工作，让班级的事务学生自主管理。(2)一句响亮的口号：做一个爰集体爰他人的小学生。(3)充分发挥行为规范示范员的表率作用，做到以一带四。3、培养学生的自主学习能力(1)早晨到校，班干部自觉组织学生学习，遇到难题，互相探究。。(2)锻炼学生进校后，有一个良好学习氛围，做时间的主人。4、加强学生一日行为和平时行为的规范教育(1)依据德育计划,定出每周的训练内容，做到有内容，有计划，有步骤的教育。(2)组织好工值日中队的值勤作，让他们觉得自己是班中的表率,有—种自豪感(3)增
5、强大家的上进心,争当值勤者。结合大队部与学校的大型活动，有针对性的组织班级召开主题班会，从而提高学生的道德观，纪律观,增强集体的凝聚力，让良好的班风像春天的苗苗不断健康成长。(4)用班会、晨会进行常规教育,抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化5、加强学生心理辅导，促进学生健康成长(1)利用班级的力量，给班中需要温暖的同学给予关爱。(2)发挥班级体的力量互帮互助，对心理上有问题的学生,采用多种途径进行辅导与教育,引导学生健康发展。(3)创设师生交流的情境和渠道，让学生与老师的距离拉近，
6、增进大家的情感交流。6、主题教育活动:⑴、"做小主人，创新形象"系列教育活动感受一流的新校舍，为新校园画一张画、写一首小诗、拍一张照。自觉养成爱护身边的公物、植物、动物，做学校的主人。(2)、爱国主义专题教育开展爱国主义讲故事比赛。结合社会实践活动了解家乡,走向社会。认真收听爱国主义专题讲座。积极参与"我心中的祖国"绘画比赛。(3)、”人人争做环保小卫士”的主题教育活动利用晨会和学生讨论环保的重要性说一说日常生活中如何做到环保，提一些合理化建议收集环保方面的成就,在班中进行交流。每月回收费电池，做力所能及的事情。2
7、018年七年级下学期生物教学计划—、指导思想以《全日制义务教育中生物课程标准》（实验稿）为依据,在继承我国现行生物教学优势的基础上，力求更加关注学生已有的生活经验;更加强调学生的主动学习,增加实践环节，使每一个学生通过学习生物,能够对生物学知识有更深亥啲理解，能够对今后的学习方向有更多的思考能够在探究能力、学习能力和解决问题能力方面有更多的发展;能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。为学生们参加社会主义现代化建设,适应社会和继续学习,打下必要的基础。二学情分析七年级的学生入学半年，对生物学科的学习取得了一
8、定的成绩，学习习惯也已初步养成•学生记忆快，但是记忆时间短暂。一部分学生课上注意力不集中，不能明确学案要求进行自主学习。根据学生这些特点,我们教师要从培养学生的学习兴趣、提醒学生注意力切入，使学生带着兴趣去学习生物学，逐步培养学生独立自主学习习惯的养成并培养学生能运用生物学规范语言回答问题的能力，同时还要继续加强学生的堂清工作。三、教学内容及教材分析本期的教
