课程建设实施方案

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1、课程建设实施方案范文一:课程建设实施方案努力开展以们导科学思维和创新能力为核心的教学方法改革，倡导运用归纳、比较的学习方法。运用多媒体辅助教学手段，如PPT、VCD等，加强学生对各种分析仪器及测量手段的感性认识；课堂精讲与课后自学相结合，选择部分内容组织学牛自学，并加强师生交流，开展多形式的教学活动，如前沿讲座、撰写小论文等。搭建师生交流平台,努力启发学生的学习兴趣,构筑学生自主学习的空间，促进了学生主动学习的积极性并尽快适应自主学习。1.加强教学队伍建设根据“教师课程准入制”和教学考核制度，注意选拔和培养青年教师；聘请有丰富教学经验的

2、老教师进行教学指导，通过带教、听课等方式，帮助青年教师提髙教学水平；更好地执行教帅职责和集体讨论、制定备课教案、听课抽查等教学制度；加强与兄弟院校的交流学习，扩展视野提高认识；申请承担教学项目，利用项目提供的资助和校系的教学改节奖励措施,鼓励教师积极进行教学研究，撰写教学论文，促进教师素质的提高。2.进一步更新教学观念，深化教学改革课程设计的指导思想：学习知识一提出问题一锻炼能力一提高素质。在发扬严谨扎实的优良传统的同时，进一步更新教学观念，引入新思维。积极参与各种学科研讨会，定期开展教学小组活动，讨论教学体系的改革、教学内容的深化。在

3、现有的课程计划中，进一步增加综合性、拓展性的教学讨论，在掌握基本原理的基础上,使学生能拓宽视野，了解学科内容Z间的相关性、了解学科前沿，学会思考、归纳、总结和创新。通过教学研究和实践，争取发表2〜3篇高质量教学研究论文，推动木课程真正适合21世纪培养化学创新人才的需要。3.进一步改进教学方法和教学手段坚持以科学思维和创新能力为核心的教学方法改革：在课堂讲授方法上，使用归纳法、探索法、变换视角法，努力开展教学讨论，师牛互动，调动学生的积极思维，激发学生学习兴趣，发展学生的创新意识；在教学内容处理上，开展多媒体辅助教学，课堂精讲与课后自学相

4、结合，课上提出问题促进思考，课后昭下问题推进自学，提高教学效率；在课后作业练习上，注意学生的个性化发展，注重开展课程小论文，为学主自主学习提供舞台O在考核方法上，推行“教学全程考核法二在考核知识点的基础上，重能力考核，重平时考核，应用多样化考核手段，包括平时练习考核及小论文考核，特别是开展撰写课程小论文的教学实践，学生称其为“教学改革的亮点”。它与整体教学改革屮推行归纳法、个性化教学相辅相成，使考核方法的改革收到成效。在教学中努力开展“教”与“学”方法研究：“教"法——强调交流1）启发式、归纳法，思维能力训练2）开展教学讨论，互动式教学

5、，调动积极思维，激发学习兴趣3）开展课程小论文，综合练习“学"法——强调自学1）抓基本概念、基本理论、基本方法2）抓综合、归纳练习3）注意思考、能力训练积极开展教学方法的改革，引入现代化学教学理念与手段：（1）结合学科特点，训练归纳思维。分析化学的学科内容“散”而“杂“，但标”和同，在教学中实施以归纳法为特征教学方法,对学生的归纳思维能力进行训练。（2）调动学生思维，开展互动教学。从设疑、质疑、启辿出发，引导学生积极思维，开展课堂讨论，鼓励当堂提问。积极开展创造教学方式，体现在探索中求知，在讨论中求真，提高学生的创新意识。加强师生交流与

6、答疑，约定每周答疑时间，给岀电话、网上联系方式，激励学牛提问、质疑、参与讨论。（3）精炼授课内容，全面推进自学。讲授知识点的楮华、难点，及有助于学牛综合素养提高的内容。一•般描述性内容由学生自学，以训练学生获取知识的能力。为此提供知识而丰富的教材，指点寻找参考材料的途径。（4）提高课堂教学手段，推行电子教案。在教学屮全面采用PPT+VCD与板书相结合，增加课堂教学的直观性和信息量，使课堂教学有更多的吋间讨论、思考。课件等挂在网诂上公布供学生应用，受到学牛肯定。（5）撰写课程小论文，提倡个性发展。这一教学方式为学生自主学习提供了空间，为学

7、牛个性发展捉供了平台。（6）推行多样化的课程考核方法在教学中提出并实践了“教学全程考核法”，强调教学全过程中运用多种方式考核：平时练习、课程小论文与阶段考核、学期考试相结合，知识点与能力考核相结合，闭卷与开卷考核相结合，按比例总评成绩。1.结合教学内容开展学科前沿报告在课堂上和课后为学牛开展结合教学内容的学科前沿报告，结合课程内容介绍分析化学学科丽沿课题，如蛋口质检定、牛物芯片、电化学分析研究的前沿内容等，引导学生思维，发展研究兴趣，激发了学生的学习热情；结合课程内容讨论社会热点问题，如北欧发生二恶英事件时联系二恶英污染的特点讲授检测的

8、方法；XX年至今发生三聚锹胺事件时联系社会上的分析测试需求介绍分析方法；讲授荧光分析方法时，正好结合我国科学家研究成功免疫荧光法检测“非典”病毒的讲授以及XX年的诺贝尔化学奖成果绿色荧光蛋白等，让学生感受课