校企合作共建课程、教学资源库协议书

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1、编号:校企合作共建课程、教学资源库协议书本协议模板仅供参考,根据双方合作内容和要求可自行修改。校企合作共建要按协议进行验收和支付。要求:协议内容公开、透明;协议形成过程有学院相关部门参与、审核;企业建设成果可验收、能体现企业专长。项目名称:甲方:南京化工职业技术学院乙方:签订时间:签订地点:有效期限:南京化工职业技术学院年月日填写说明一、本协议书为南京化工职业技术学院校企合作共建课程、教学资源库示范文本,供骨干建设各项目组参照使用。二、本协议书未尽事项,可由当事人附页另行约定,并作为本协议的组成部分。三、当事人使用本协议书时约定无

2、需填写的条款,应在该条款处注明“无”等字样。校企合作共建课程(教学资源库)协议书甲方:南京化工职业技术学院法定代表人/委托代理人:项目联系人:通讯地址:电话:传真:电子信箱:乙方:法定代表人/委托代理人:项目联系人:通讯地址:电话:传真:电子信箱:本协议书甲乙双方就项目进行合作共建,双方经过平等协商,在真实、充分地表达各自意愿的基础上,根据《中华人民共和国合同法》、《南京化工职业技术学院合同管理办法》的规定,达成如下协议,并由双方共同恪守。第一条合作共建内容如下:1.合作共建目标:。2.合作共建内容:。3.合作共建方式:。第二条乙

3、方应按下列要求完成合作共建工作:1.建设任务内容:;2.完成时间期限:;7第7页,共3页3.验收质量要求:;4.验收成果形式:;第三条为保证乙方有效开展共建工作,甲方应当向乙方提供下列工作条件和协作事项:1.提供相关合作资料⑴;⑵;2.提供工作条件:⑴;⑵;3.其他:。4.甲方提供上述工作条件和协作事项的时间及方式:。第四条甲方向乙方支付合作共建报酬及支付方式为:1.甲方应向乙方支付合作共建费用总额为:元;其中:(1)元;(2)元;2.合作共建费用由甲方(一次、分期或提成)支付乙方。具体支付方式和时间如下:⑴;⑵;第五条本协议书的

4、变更必须由双方协商一致,并以书面形式确定。第六条双方确定:1.合作共建成果版权归(甲、双)方所有。2.合作共建过程中购置的相关设备、器材等财产,归(甲、乙)方所有。第七条双方确定,按以下约定承担各自的违约责任:1.方违反本协议第条约定,应当(支付违约金或损失赔偿额的计算方法)。2.方违反本协议第条约定,应当(支付违约金或损失赔偿额的计算方法)。7第7页,共3页第八条双方确定,甲方指定为甲方项目联系人,乙方指定为乙方项目联系人。项目联系人承担以下责任:1.;2.;一方变更项目联系人的,应当及时以书面形式通知另一方。未及时通知并影响本

5、协议相关权利义务履行或造成损失的,应承担相应的责任。第九条与履行本协议有关的下列技术文件,经双方以方式确认后,为本协议的组成部分:1.技术背景资料:;2.可行性论证报告:;3.技术标准和规范:;4.原始设计和工艺文件:;5.其他:。此内容为“可选项”第十条双方商定的其他事项1.;2.;第十一条本协议一式份,经双方签字盖章后生效。甲方:(盖章)盖学院合同专用章甲方代表:(签名)年月日乙方:(盖章)乙方代表:(签名)乙方开户银行名称、地址和帐号为:单位名称:开户银行:地址:帐号:年月日 7第7页,共3页7第7页,共3页严歌苓说,人之间

6、的关系不一定从陌生进展为熟识,从熟识走向陌生,同样是正常进展。  人与人之间的缘分,远没有想像中的那么牢固,也许前一秒钟还牵手一起经历风雨,后一秒就说散就散,所以,你要懂得善待和珍惜。  人与人相处,讲究个真心,你对我好,我就对你好,你给予真情,我还你真意,人心是相互的。  两个人在一起,总会有人主动,但主动久了,就会累,会伤心,心伤了就暖不回来了,凡事多站在对方的角度想一想,多一份忍耐和谦就,就不会有那么多的怨气和误解,也少了一些擦肩而过。  做人不要太苛刻,太苛无友,人无完人,每个人都有这样或那样的缺点,重在包容。包容是一种大

7、度,整天笑呵呵的人并不是他没有脾气和烦恼,而是心胸开阔,两个懂得相互包容的人,才能走得越久。  人与人相处,要多一份真诚,俗语说,你真我便真。常算计别人的人,总以为自己有多聪明,孰不知被欺骗过的人,就会选择不再相信,千万别拿人性来试人心,否则你会输得体无完肤。  人与人相处不要太较真,生活中我们常常因为一句话而争辩的面红耳赤,你声音大,我比你嗓门还大,古人说,有理不在声高,很多时候,让人臣服的不是靠嘴,而是靠真诚,无论是朋友亲人爱人都不要太较真了,好好说话,也是一种修养。7第7页,共3页  俗语说,良言一句三冬暖,你对我好,我又岂

8、能不知,你谦让与我,我又怎能再得寸进尺,你欣赏我,我就有可能越变越好,你尊重我,我也会用尊重来回报你,你付出爱,必会得到更多的爱。  与人相处,要多一份和善,切忌恶语相向,互相伤害就有可能永远失去彼此,每个人心中都有一座天平,每个人心中都藏一份柔软

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