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《初二升初三暑假的学习计划和初二历史教学计划汇编》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、初二升初三暑假的学习计划XX年中考结束后，初二学生就要升为初三学生，迎接XX年的中考。中考备考是一个长远的过程，而不是临急抱佛脚就能考得好成绩的。初三屮考备考最好从暑假开始，下面是初二暑假中考备考战略，大家可以参考一下。时间方面安排：1.初二暑假开始为屮考作准备，可以选择上补习班和预习初三课程内容。2.每天给自己列一个计划表，好好利用暑假的时间。*时间越多，准备越充分，中考越能有把握。平时学习和生活方面：1.课堂上认真听讲，认真做笔记，回家后能争取给自己1-2小时复习时间。2.诚信做作业，诚实面对自己的考分，切忌千万不要提前做学
2、校里考的各个区的第一次和第二次模拟考试卷，经周遭同学的失败经历证明，提前做过的卷子分数漂亮，但缺乏了临考时的经验，中考往往会失利！3.多做卷子多做题，争取熟练把握考点，将自己的错题和不懂的题总结归纳做错题集。4.认真研究考纲，将考纲上的例题研究透。5.温故而知新，每周末给自己一定的时间复习和作提高题。6•尽量要对学习充满兴趣，要怀着积极的心态作题，要减少错误率。7.初三一年尽量跟电脑，手机，电视等通讯电子设备说byebye〜，当然因人而异。8•平时可作适当的放松，如看书，看电影，做运动方面最好跟体育考有关。9.争取在晚上10点之
3、前入睡，初三拼的是体力，经临床验证，疲劳学习只能是事倍功半，适得其反，要有充足的睡眠保证，面对每天紧张的学习才能游刃有余。10.很重要的一点：考试前争収将被关进集屮营出考题的老师所在的区的二模试卷拿到手并将考卷的题型和解题思路研究一下，知道准确漂亮地答题。尤其是语文，关注一下关键区的语文二模考卷。中考前一星期温书假学习与生活：1.放松放松再放松，静下心来蓄势待发。2.少吃油腻的辛辣的，多吃清淡的。1.注意睡眠，充足的睡眠。2.你说储蓄了小半年的错题，做好精细全面的错题集是为啥？就是为了在为时一星期的温书假里翻看的，省去了翻小山般
4、卷子的时间，轻松地过几遍错题。所以错题集一定要精美，精致，完全，便于翻看牢记，错题点认真标注。3.多熟悉英语听力的语速。4.将概念理理清，熟落熟落。5.同学录提前1~2个月发放给同学们，让他们快点写完质量又好，千万别拖到毕业典礼，只能草草了事！初二历史教学计划一、指导思想以提高历史学科教学质量为中心,坚持教育创新。积极参与课程改革,探索新的课堂教学模式，全面实施素质教育。着眼于学生的发展。二、教学目标继续增强学生对历史的学习兴趣，使学生掌握重要的历史事件，历史人物，历史现象,理解重要的历史概念，把握不同历史时期的基本特征及其发展
5、趋势。培养学生识图、读史料的分析能力，引导学生学会收集、整理和运用相关的历史学习材料,启发学生对历史事物进行想象、联想和分析、综合、t匕较、概括等认知活动。注重培养学生的创新意识,以及与他人合作和参与社会实践活动的能力。增强学生的民族自豪感和爱国主义情感，弘扬世界各民族的优秀文化。完成中国历史八年级下册的历史教学任务，争取平均分、优秀率、合格率都超过东莞市平均水平。三、学生情况分析初二学生正处于感性认识向理性认识的过渡阶段，掌握了一定的历史基础知识、合作技巧及自主探究学习的能力，但大部分学生还没有掌握科学的学习方法，掌握的基础知
6、识和基本能力也不扎实,。学生对历史较感兴趣，但学习的自觉性较差,尤其是男生的自觉性更差。历史小论文写作水平不高。上学本班学生历史期末测试成绩平均分为89.8&合格率为98.40%,优秀率为57.14%•高于整个初二年级平均水平。四、教材分析本学期所授的内容是中国历史现代史部分。教科书由单元和课组成。每一个单元为一个学习主题,每一个学习主题下分若干课。本册共七个单元，共二十一课。由文化课和活动课两种课型组成，以课为单位。每课课文由提示、正文、阅读课文、图、表、资料、注释、每课一得以及课文中思考题和课后练习,活动建议等组成。其中正文
7、紧扣教学大纲目标要求，可作为课堂教学应完成的基本任务。其余内容,可根据学生具体情况，提出不同的教学目标与要求。五、教学措施1、认真钻硏新课程教学目标和要求,认真备好每节课,明确重点、难点,在传授知识的基础上,进行思想教育和能力培养。2、教学方法要灵活多样,讲究教学技能和教学艺术,加强课堂教学的设计，增强趣味，幽默感。要充分运用多媒体、历史地理、图画、图表，积极创造条件,以教学的直观性，调动学生学习历史的积极性和兴趣。3、增加课堂容量，精讲精练,减轻学生负担，提高课堂效率。一节课是四十五分种，再除去两分种准备时间，实际只有四十二分
8、钟。我打算将课堂内的四十二分钟分成三份:前五到十分种复习上节课所学的内容，导入新课;中间二十五分钟教学新课;后十分钟练习巩固。4、教会学生学习方法。在上一个学期，我在指导学生自主学习上做得不够好，本学期我要教会学生学习历史的基本方法，尤其是让学生掌握历史小论文的
