初中班主任工作总结(6)与初中班主任工作总结范文二汇编

初中班主任工作总结(6)与初中班主任工作总结范文二汇编

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1、初中班主任工作总结(6)与初中班主任工作总结范文二汇编初中班主任工作总结参加工作一年了,也担任班主任工作一年了。通过一年的工作实践使我深刻体会到,要当好一个班的班主任的确不容易。就此对一年的班主任工作进行一下总结:在这一年里,我始终高举邓小平理论伟大旗帜,坚持以关于教育问题的重要谈话精神为指导,全面贯彻党的教育方针,全面实话素质教育,认真落实”两办”《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作证的意见》,坚持以理想信念教育和思想首先教育为核心,把教育工作放在一素质教育的首位,把加强思想政治教育、品德教育、纪律教育和法制教育、安全教育以及心理生理健康教育作为重点把〃五爱〃作为基本内容来开

2、展班主任工作。认真按时完成学校布置的各项任务,出满勤。一到学校,由于学校领导的信任,我接手了初_(5)班的班主任工作。从一开始我就十分重视,做到提前到校,勤下班,勤与学生沟通,勤做学生工作、注意保持家校联系,勤家访,充分准备、开好每一次家长会。有疑难、出问题时,及时向有经验的老师和师傅请教处理方法,平时也经常向有经验的老师讨教经验和方法。我从一开始就十分注意了解学生,明确工作重点。利用好每一节班会课,对学生进行分类的思想教育。上学期着重抓班风的形成。为了树立良好的班风、学风,从军训开始就严格要求学生,并注意通过活动增强班级凝聚力。积极发动和指导学生参加校运动会,虽然体育成绩并不理想,但被

3、评为精神文明班,进一步加强了班里学生的集体荣誉感,增强了班级凝聚力,使班风逐渐形成。在XX年10月学校的”爱科学”月中,积极鼓励学生动手制作自己的作品参赛,取得了一定成绩,获"爱科学"月精神文明班级称号。组织本班学生参加初一年级拔河比赛,男生获第二名(女生获第四名。在这个学期着重抓学生行为规范养成。注意把工作做细,勤做检查。密切注意学生的思想动态,发现问题及时找到学生解决问题,使班风进一步加强。在校园文化艺术节中,积极发动、组织学生参加各项集体和单项比赛。在集体项目"双人腿、吹气球接力跑"中,经过全班同学的努力获第二名,在各单项比赛中,在各单项比赛中,也取得了不少优异成绩。针对班上突出的

4、风个调皮学生,从一开始就密切注意他们的思想、行动变化,出现问题及时找到他们,耐心地对他们做开导工作,而且还十分注意同他们的家长保持联系,双方面做好转化工作,取得了瑋定成效。同时,我还认识到班主任是班级的组织者和领导者。班主任自身素质的提高和管理能力的加强是管理好班级必不可少的条件。因此,我十分注意自己素质的提高,经常阅读一些有关班主任工作方面的书籍文章,向各位有经验的老师请教。总之,一年的工作使我在各方面都取得了逬步,能力得到加强。但是,由于经验不足,有些工作还没有做到位,还做得不够,还存在一些问题有待解决。今后,我将再接再厉,总结经验教训,不断充实自己,争冃做得更好!初中班主任工作总结

5、范文二—、班级初始状态与学生基本情况、具体管理措施(-)抓常规管理规范学生的行为习惯早到校、两操、打扫除、校各项活动的参加都认真组织,严格要求,决不马虎,让学生感到做人就要这样严谨、认真、一丝不苟。至今学生以习惯成自然。例如眼操时间一到不用老师强调,都主动自觉去做,赢得任课老师的好评。(二)选拔班干部班干部是班级和学生联系的桥梁,是学生的精英,是教师的助手,是自我管理体现最明显的一部分。在选择班干时,我遵循三个原则,首选那些责任心强,办事公正;品学兼优,智商较高;有较强的组织能力和活动能力,易与他人沟通的学生。其次使用各类特色学生,扬长避短。最大限度地展示他们的能力。再次发扬民主作风,班

6、干部,一些活动主持人均由民主选举产生,使学生干部同学关系形成动态平衡,人人有机会实现自我价值。本学期我们初二(2)第一届班委会、团支部及各类组织负责人就是在这个标准下产生的、这些同学上任后,工作热情高,工作态度端正,工作积极主动,并且各项活动走在同学前面,切实起到了模范作用。尤以李海静、乔妲妲最突出。(三)实行能级管理我们班级发展的目标都是由师生共同商讨确立的,并且分工负责。这样,使管理者和被管理者做到和谐统一。师生能以诚相待,共同决策,使学生感觉到班级的事也有他们的一部分。通过分级管理,班干部承担了一些日常事务的管理工作,并有权独立处理相关事务。班主任则激励和指导学生自主性的发挥,化解

7、工作中的矛盾。通过自我管理,既加强了班干部队伍的建设,培养了学生组织管理能力,又提高了全体学生的自觉性,自制力。(四)营造良好的学习环境。现在初中学生的学习、生活有绝大部分时间是在学校里度过的。班级即是学生的一个大家庭。营造良好的学习环境,对提高学生的德育素质,起了相当大的作用。首先对学生进行理想教育,学习目的教育,习惯的养成教育,培养其自信心及责任意识,其次,建立一些监督机制,奖惩制度,定期检查,定期反馈,赏罚分明,现在班级风气正

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