五年级语文下册课程纲要

《五年级语文下册课程纲要》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、《五年级语文下册》课程纲要◆课程名称：小学语文必修一◆课程类型：小学语文必修◆教材来源：人民教育出版社2003年出版的《五年级下册语文》◆课时：108课时左右◆授课教师：郭春杰张彦芳◆授课对象：五年级学生◆适用年级：五年级学生【背景】本册教材，根据学生的认知特点，选编了28篇文质兼美、富有文化内涵的文章，较全面地总结、归纳了文章的读写方法。因此，语文学习要在内容理解和作者情感把握的基础上，更注重阅读及表达方法的习得，这也是本册的学习重点。【学情分析】五年级学生在前四年的学习中，已经具备了一定的听说读写能力

2、，阅读过程中多数学生能比较准确地理解文章大意，体会作者的思想情感，但对含义深刻句子的理解有一定的难度。在习作中学生能具体准确地表达自己的见闻和感受，但在展开联想和想象的表达方面有所欠缺，学习过程应给予充分关注和引导。【目标】1.继续学习用硬笔书写楷书，行款整齐，有一定的速度。学习用毛笔书写楷书，在书写中体会汉字的优美。2.能借助词典阅读，理解词语在语言环境中的恰当意义，辨别词语的感情色彩。联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的意思，体会其表达效果。3.继续学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，注

3、意联系情感积累和知识积累，在读中理解内容、体会感情，在体悟中促进朗读表达。4.在阅读中根据课文内容及文体特点，利用导语、课后题或其他方法，抓住文章的主要内容或要点；学习抓住关键词句、重点句段理解课文内容，能联系自己的生活经验，入情入境地朗读课文，体会课文表达的思想感情。5.在阅读中能抓住关键词句，揣摩文章的表达顺序（时间顺序、事情发展顺序、倒叙、插叙等），初步领悟文章基本的表达方法（如前后照应、首尾连贯、表达的顺序，借景抒情、叙事抒情，详略得当，修辞方法，对比等写法，以及标点符号的特殊用法等），发现语言表

4、表达的特点（体会观察细致和表达生动、用词准确、借物喻人、表达的丰富内涵、怎样把内容写具体、寄情于物的方法）并能在交流和讨论中，敢于提出自己的看法，说出自己的感受，做出自己的判断有自己的见解。6.认识其他课文文体和语体（文言文、近代白话文、剧本、相声），了解文体的特点及语言风格。7.学习浏览，能根据需要搜集信息。8．养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材。能根据表达和交流的需要写作。能写简单的记实作文和想象作文，内容具体，感情真实；并能根据习作内容表达的需要，分

5、段表述，正确使用常用的标点符号。94.乐于与人交流，积极参与讨论，敢于发表自己的意见；听人说话能认真倾听，能抓住要点，并简要转述；能根据交流的主题、对象和场合，结合自己了解的材料、思考，稍做准备，做简单的发言；表达意思清楚，有条理，语气、语调适当；在交际中尊重、理解对方，注意语言美。10.开展综合性学习，学会搜集和处理信息，了解查找资料、运用资料的基本方法。能策划简单的社会活动，围绕主题讨论和制定活动计划，分工合作，组织讨论或展开调查活动，并进行活动总结，尝试写简单的研究报告。能对自己身边的、大家共同关注

6、的问题组织讨论、演讲，学习辨别是非。11．在学习语文的过程中，通过读懂课文内容、联系生活、搜集资料等方式感悟人生的哲理，逐步形成积极的人生态度和正确的价值观。感受西部的民风民俗，尊重多样文化，吸取人类文化的营养，从而激发学生的热爱祖国的情感。【内容】根据《义务教育阶段国家语文课程标准（征求意见稿）》的要求，采用人民教育出版社的《人民教育课程标准实验教材》课程内容进行教学，其课程内容包括：第一组、走进西部（10课时）1、《草原》2课时左右2、《丝绸之路》1课时左右3、《白杨》2课时左右4、《把铁路修到拉萨去

7、》1课时左右《语文园地一》4课时左右第二组、永远的童年（11课时）5、《古诗词三首》2课时左右6、《冬阳·童年·骆驼队》2课时左右7、《祖父的园子》2课时左右8、《童年的发现》1课时左右9、《儿童诗两首》2课时左右《语文园地二》4课时左右第三组、语言的艺术（10课时）10、《杨氏之子》2课时左右11、《晏子使楚》2课时左右12、《半截蜡烛》1课时左右13、《打电话》1课时左右《语文园地三》4课时左右第四单元、他们让我感动（10课时）14、《再见了，亲人》2课时左右15、《金色的鱼钩》1课时左右16、《桥》

8、2课时左右17、《梦想的力量》1课时左右《语文园地四》4课时左右第五单元中国古典名著之旅（10课时）18、《将相和》2课时左右19、《草船借箭》2课时左右20、《景阳冈》1课时左右21、《猴王出世》1课时左右《语文园地五》4课时左右第六单元、走进信息世界（12课时）一、走进信息世界信息传递改变着我们的生活4课时左右二、利用信息，写简单的研究报告4课时左右第七单元、作家笔下的人（10课时）22、《人物描写一组》2课时左右23、《