2018年高考物理一轮复习专题29电荷守恒定律库仑定律（讲）（含解析）

《2018年高考物理一轮复习专题29电荷守恒定律库仑定律（讲）（含解析）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、专题29电荷守恒定律库仑定律1.了解静电现象的有关解释，能利用电荷守恒定律进行相关判断.2.会解决库仑力参与的平衡及动力学问题.一、电荷及电荷守恒定律1.元电荷：最小的电荷量，其值为e=1.60X10-l9C.其他带电体的电荷量皆为元电荷的整数倍.2.电荷守恒定律(1)内容：电荷既不会创生，也不会消灭，它只能从一个物体转移到另一个物体，或者从物体的一部分转移到另一部分；在转移过程中，电荷的总量保持不变.(2)起电方式：摩擦起电、接触起电、感应起电.(3)带电实质：物体带电的实质是得失电子.思考：当两个完全相同的

2、带电金属球相互接触时，它们的电荷量如何分配？答案同种电荷的电荷量平均分配，异种电荷的先中和后平分.二、点电荷及库仑定律1•点电荷(1)是一种理想化的物理模型；(2)当带电体本身的大小和形状対研究的问题影响很小时，可以将带电体视为点电荷.2.库仑定律(1)内容：真空中两个静止点电荷之间的相互作用力，与它们的电荷量的乘积成正比，与它们的距离的二次方成反比，作用力的方向在它们的连线上.(2)公式：F=k气,其中比例系数斤叫做静电力常量，^=9.0X109N-iiiVC2.(3)适用条件：①真空中；②点电荷.考点一静电

3、现象及电荷守恒定律1.使物体带电的三种方法及其实质摩擦起电、感应起电和接触带电是使物体带电的三种方法，它们的实质都是电荷的转移.而实现电荷转移的动力是同种电荷相互排斥、异种电荷相互吸引.1.验电器与静电计的结构与原理玻璃瓶内有两片金属箔，用金属丝挂在一根导体棒的下端，棒的上端通过瓶塞从瓶口伸出.如果把金属箔换成指针，并用金属做外壳，这样的验电器又叫静电计.注意金属外壳与导体棒之间是绝缘的.不管是静电计的指针还是验电器的箔片，它们张开角度的原因都是同种电荷相互排斥的结果.★重点归纳★1.对物体带电的理解(1)使物

4、体带电有三种方式摩擦起电、接触带电感应起电.实质相0电子转移(2)库仑电荷分配法一一接触共有分半两个完全相同的带电金属球相接触，同种电荷总电荷量平均分配，异种电荷先中和后平分.2.电荷量、元电荷、点电荷和检验电荷的区别电荷量是物体带电荷的多少，电荷量只能是元电荷的整数倍；元电荷是电荷量为1.6X10-19C的电荷，不是电子也不是质子，而是最小的电荷塑，电子和质子带最小的电荷塑；点电荷要求“线度远小于研究范围的空间尺度”，是一种理想化物体模型，对其带电荷量无限制；检验电荷是用来研究电场的电荷，耍求放入电场后对原来

5、的电场不产生影响，故应为带电荷量足够小的点电荷.★典型案例★将与羊毛衫摩擦过的气球靠近头发，会看到如图所示的惊奇现象.这是由于气球摩擦后—，会不带电的头发，这种现象叫。【答案】带了电；吸引；摩擦起电【解析】与羊毛衫摩揀过的气球靠近头发，会看到气球吸引头发，这是因为与头发摩揀过的气球摩揀起电，从而吸引不带电的头发，这种现象叫摩揀起电.【名师点睛】此题考查了摩擦起电现象；生活中摩擦带电的现象很多，要会用学过的物理知识来解释生活屮有关的带电现象，在生活屮要多观察、勤思考；此题是基础题，意在考查学生能用学到的物理知识解

6、释物理现象的基本能力.★针对练习1★关于起电，下列说法正确的是：()A、摩擦起电是电荷的转移B、接触起电可能是产生电荷的过程C、感应起电时，由于带电体和被感应导体不接触，所以一定是产生了电荷D、摩擦起电和感应起电都可能是创造了电荷【答案】A【解析】摩擦起电的实质是电荷从一个物体转移到另一个物体上，而感应起电是电荷从物体的一端移动到了另外一端，两者都不是产生了电荷，故A正确；【名师点睛】摩擦起电的实质因为物体対电子的朿缚能力不同，在摩擦中有的物体得电子，带负电，另-物体失去电子，带正电，故两物体带异种电荷，而感应

7、起电是根据同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引原理产生的，两者都不是产生了电荷★针对练习2★导体〃带50的正电荷，另一完全相同的导体〃带0的负电荷，将两导体接触一会儿后再分开，则〃导体的带电荷量为：（）A.-QB.QC.2QD.40【答案】C【解析】因为导体与其相同的导体接触时，导体间会平分电荷，所以两导体接触后的总电荷量是5什（-Q）二40,再平分得2",这就是A和B导体所带的电荷量，选项C正确。考点二库仑定律的理解及其应用库仑定律的适用条件是真空中的静止点电荷•点电荷是一种理想化的物理模型，当带电体间的距离远

8、大于带电体的自身大小时，可以视其为点电荷而适用库仑定律，否则不能适用.★重点归纳★1.处理点电荷的平衡问题及动力学问题的方法（1）确定研究对象.如果有几个物体相互作用时，要依据题意，适当选収“整体法”或“隔离法”:（2）对研究对象进行受力分析，多了库仑力（F=k誉）；（3）列平衡方程（尸合=0或用=0,E=0）.2.库仑定律应用应注意的问题（1）在审题过程中，不但要了解题目所描述的是什